Manager option retail ou wholesale
Certification RNCP35199
Formacodes 32154 | Encadrement management 34554 | Commerce
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 32154 | Encadrement management 34554 | Commerce
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP35199 : Stratégie commerciale Direction de magasin de grande distribution Management et gestion de produit Achats Management relation clientèle
Codes NSF 312p | Gestion des échanges commerciaux
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| C3 INSTITUTE | 44178288500046 |
Activités visées :
* Activité 1 : Définition et pilotage des orientations stratégiques d'une Business Unit orientée relation client * Activité 2 : Pilotage du développement commercial et promotionnel d'une Business Unit * Activité 3 : Pilotage de la performance économique et financière d'une Business Unit * Activité 4 : Management des équipes et des projets d'une Business Unit Spécialisation à l'environnement stratégique retail ou wholesale : * Activité 5a : Développement du Retail Management * Activité 5b : Développement du Wholesale Management
* Activité 1 : Définition et pilotage des orientations stratégiques d'une Business Unit orientée relation client * Activité 2 : Pilotage du développement commercial et promotionnel d'une Business Unit * Activité 3 : Pilotage de la performance économique et financière d'une Business Unit * Activité 4 : Management des équipes et des projets d'une Business Unit Spécialisation à l'environnement stratégique retail ou wholesale : * Activité 5a : Développement du Retail Management * Activité 5b : Développement du Wholesale Management
Capacités attestées :
* C1
- Analyser des marchés selon les secteurs économiques
* C2 – Définir les objectifs stratégiques et opérationnels
* C3
- Définir la politique de marque, la politique de produit
* C4 – Elaborer la matrice marketing omni-canal
* C5
- Développer une culture d’entreprise centrée client
* C6 – Identifier et suivre les indicateurs de performance
* C7
- Caractériser et élaborer la politique marketing et commerciale
* C8 Assurer le développement commercial de la BU
* C9 – Construire le développement de l’activité
* C10 – Mobiliser les différents services de la BU
* C11 – Etudier et interpréter les tableaux de bord économiques et financiers pour orienter le pilotage de l’activité C12 –
* Calculer le chiffre d’affaires prévisionnel et les marges contributives
* C13 – Définir les objectifs généraux et sectoriels
* C14
- Affecter des ressources pour optimiser la rentabilité et la valorisation de l’entreprise
* C15 – Assurer la pérennité financières et économiques de la BU
* C16 – identifier et définir les besoins RH
* C17
- Recruter et constituer son équipe
* C18 – Piloter le parcours en entreprise des personnels de la BU
* C19 – Fédérer et mobiliser les équipes
* C20 – Accompagner les évolutions RH Spécialisation retail :
* C21a – Définir la stratégie « Enseigne »
* C22a – Elaborer la matrice marketing client
* C23a – Mettre à disposition une offre produit qui répond aux attentes et aux tendances de consommation du client cible
* C24a
- Assurer le développement commercial de la BU
* C25a
- Mobiliser les ressources et les compétences
* C26a – Gérer et optimiser les ressources financières
* C27a
- Maîtriser les outils numériques pour gérer la relation client Spécialisation wholesale
* C21b – Identifier et définir les axes stratégiques B to B
* C22b – Mettre à disposition une offre produits et services qui répond aux attentes du client cible B to B
* C23b
- Piloter la chaîne globale d’approvisionnement
* C24b
- Gérer et développer les réseaux des partenaires
* C25b
- Mobiliser les ressources et les compétences
* C26b – Gérer et optimiser les ressources financières
* C27b
- Maîtriser les outils et méthodes de la Data afin de valoriser et traiter l’information relative à la relation client
* C1
- Analyser des marchés selon les secteurs économiques
* C2 – Définir les objectifs stratégiques et opérationnels
* C3
- Définir la politique de marque, la politique de produit
* C4 – Elaborer la matrice marketing omni-canal
* C5
- Développer une culture d’entreprise centrée client
* C6 – Identifier et suivre les indicateurs de performance
* C7
- Caractériser et élaborer la politique marketing et commerciale
* C8 Assurer le développement commercial de la BU
* C9 – Construire le développement de l’activité
* C10 – Mobiliser les différents services de la BU
* C11 – Etudier et interpréter les tableaux de bord économiques et financiers pour orienter le pilotage de l’activité C12 –
* Calculer le chiffre d’affaires prévisionnel et les marges contributives
* C13 – Définir les objectifs généraux et sectoriels
* C14
- Affecter des ressources pour optimiser la rentabilité et la valorisation de l’entreprise
* C15 – Assurer la pérennité financières et économiques de la BU
* C16 – identifier et définir les besoins RH
* C17
- Recruter et constituer son équipe
* C18 – Piloter le parcours en entreprise des personnels de la BU
* C19 – Fédérer et mobiliser les équipes
* C20 – Accompagner les évolutions RH Spécialisation retail :
* C21a – Définir la stratégie « Enseigne »
* C22a – Elaborer la matrice marketing client
* C23a – Mettre à disposition une offre produit qui répond aux attentes et aux tendances de consommation du client cible
* C24a
- Assurer le développement commercial de la BU
* C25a
- Mobiliser les ressources et les compétences
* C26a – Gérer et optimiser les ressources financières
* C27a
- Maîtriser les outils numériques pour gérer la relation client Spécialisation wholesale
* C21b – Identifier et définir les axes stratégiques B to B
* C22b – Mettre à disposition une offre produits et services qui répond aux attentes du client cible B to B
* C23b
- Piloter la chaîne globale d’approvisionnement
* C24b
- Gérer et développer les réseaux des partenaires
* C25b
- Mobiliser les ressources et les compétences
* C26b – Gérer et optimiser les ressources financières
* C27b
- Maîtriser les outils et méthodes de la Data afin de valoriser et traiter l’information relative à la relation client
Secteurs d'activité :
Entreprises de biens et services de toutes tailles et de tous les secteurs d'activités en France ou à l'Etranger, Branches du secteur du commerce et de la distribution • Bricolage • Commerce à distance • Commerce à prédominance alimentaire (détail et gros) • Commerce de détail de l’horlogerie-bijouterie • Commerce de détail des fruits et légumes, épicerie, produits laitiers • Commerce succursaliste de la chaussure • Commerce succursaliste de l’habillement • Commerces de Détail Non Alimentaires • Commerces et services de l’audiovisuel, de l’électronique et de l’équipement ménager • Coopératives de consommateurs • Entreprises de distribution, importation et exportation en chaussures, jouets, textiles et mercerie • Entreprises de la filière Sports-Loisirs • Grands magasins et Magasins populaires • Import-Export • Jardineries et graineteries • Négoce de l’ameublement • Optique-lunetterie de détail • Papeterie et fournitures informatiques • Professions de la photographie
Entreprises de biens et services de toutes tailles et de tous les secteurs d'activités en France ou à l'Etranger, Branches du secteur du commerce et de la distribution • Bricolage • Commerce à distance • Commerce à prédominance alimentaire (détail et gros) • Commerce de détail de l’horlogerie-bijouterie • Commerce de détail des fruits et légumes, épicerie, produits laitiers • Commerce succursaliste de la chaussure • Commerce succursaliste de l’habillement • Commerces de Détail Non Alimentaires • Commerces et services de l’audiovisuel, de l’électronique et de l’équipement ménager • Coopératives de consommateurs • Entreprises de distribution, importation et exportation en chaussures, jouets, textiles et mercerie • Entreprises de la filière Sports-Loisirs • Grands magasins et Magasins populaires • Import-Export • Jardineries et graineteries • Négoce de l’ameublement • Optique-lunetterie de détail • Papeterie et fournitures informatiques • Professions de la photographie
Types d'emplois accessibles :
* Business Manager * Business Developer * Key account manager * Responsable grands comptes * Directeur commercial * Responsable des ventes * Responsable promotion des ventes * Responsable de secteur * Directeur d’agence * Directeur de magasin * Directeur adjointe de magasin * Manager commerce * Team leader * Responsable du développement d’enseigne * Animateur de réseau * Leader expérience client * Acheteur * Directeur logistique
* Business Manager * Business Developer * Key account manager * Responsable grands comptes * Directeur commercial * Responsable des ventes * Responsable promotion des ventes * Responsable de secteur * Directeur d’agence * Directeur de magasin * Directeur adjointe de magasin * Manager commerce * Team leader * Responsable du développement d’enseigne * Animateur de réseau * Leader expérience client * Acheteur * Directeur logistique
Objectif contexte :
Le Manager Retail/Wholesale (MR/W) possède une vision stratégique de l’entreprise et de son environnement, tout en possédant les capacités à assumer la responsabilité de mener des projets en se situant dans l’opérationnel. Son poste se situe entre réflexi
Le Manager Retail/Wholesale (MR/W) possède une vision stratégique de l’entreprise et de son environnement, tout en possédant les capacités à assumer la responsabilité de mener des projets en se situant dans l’opérationnel. Son poste se situe entre réflexi
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | 68 | 0 | 94 | 82 |
| 2017 | 18 | 0 | 88 | 66 |
| 2018 | 80 | 0 | 96 | 70 |
Bloc de compétences
RNCP35199BC01 : Définition et pilotage des orientations stratégiques d'une Business Unit orientée relation client
Compétences :
* Analyser des marchés selon les secteurs économiques
* Définir les objectifs stratégiques et opérationnels
* Définir la politique de marque, la politique de produit
* Elaborer la matrice marketing omni-canal
* Développer une culture d’entreprise centrée client
* Identifier et suivre les indicateurs de performance
* Analyser des marchés selon les secteurs économiques
* Définir les objectifs stratégiques et opérationnels
* Définir la politique de marque, la politique de produit
* Elaborer la matrice marketing omni-canal
* Développer une culture d’entreprise centrée client
* Identifier et suivre les indicateurs de performance
Modalités d'évaluation :
Etude de cas (Diagnostic stratégique)A partir d’une situation réelle d’entreprise, les candidats, après avoir conduit un diagnostic, sont mis en concurrence dans l’élaboration du diagnostic stratégique. Un dossier comprenant la présentation et la justification du plan stratégique est rendu. La veille concurrentielle, le plan marketing avec budgétisation et prévision des moyens de contrôle, le plan de communication omnicanal et le pilotage de l’expérience client y sont présenté Dossier Ecrit (entre 20 et 30 pages) et soutenance orale devant jury (45 minutes) Des épreuves de contrôle des connaissances viennent compléter les évaluations de compétences du diagnostic stratégique.
Etude de cas (Diagnostic stratégique)A partir d’une situation réelle d’entreprise, les candidats, après avoir conduit un diagnostic, sont mis en concurrence dans l’élaboration du diagnostic stratégique. Un dossier comprenant la présentation et la justification du plan stratégique est rendu. La veille concurrentielle, le plan marketing avec budgétisation et prévision des moyens de contrôle, le plan de communication omnicanal et le pilotage de l’expérience client y sont présenté Dossier Ecrit (entre 20 et 30 pages) et soutenance orale devant jury (45 minutes) Des épreuves de contrôle des connaissances viennent compléter les évaluations de compétences du diagnostic stratégique.
RNCP35199BC05 : Option 1 : Développement du retail management
Compétences :
* Définir la stratégie « Enseigne »
* Elaborer la matrice marketing client
* Mettre à disposition une offre produit qui répond aux attentes et aux tendances de consommation du client cible
* Assurer le développement commercial de la BU
* Mobiliser les ressources et les compétences
* Gérer et optimiser les ressources financières
* Maîtriser les outils numériques pour gérer la relation client
* Définir la stratégie « Enseigne »
* Elaborer la matrice marketing client
* Mettre à disposition une offre produit qui répond aux attentes et aux tendances de consommation du client cible
* Assurer le développement commercial de la BU
* Mobiliser les ressources et les compétences
* Gérer et optimiser les ressources financières
* Maîtriser les outils numériques pour gérer la relation client
Modalités d'évaluation :
Jeu d’entreprise : Un jeu d’entreprise met les candidats en situation de concurrence sur le marché du retail Le jeu inclut une forte dimension numérique Cette simulation nécessite un temps de travail d’environ 28 heures (entre 2 et 3 heures par tour) Remise d’un rapport (20 à 25 pages) élaboré en groupe et présenté en soutenance devant un jury Ce rapport inclut un projet digital (stratégie et actions mises en œuvre), un plan de développement budgétisé La planification de gestion de projet est exposée durant la soutenance
Jeu d’entreprise : Un jeu d’entreprise met les candidats en situation de concurrence sur le marché du retail Le jeu inclut une forte dimension numérique Cette simulation nécessite un temps de travail d’environ 28 heures (entre 2 et 3 heures par tour) Remise d’un rapport (20 à 25 pages) élaboré en groupe et présenté en soutenance devant un jury Ce rapport inclut un projet digital (stratégie et actions mises en œuvre), un plan de développement budgétisé La planification de gestion de projet est exposée durant la soutenance
RNCP35199BC06 : Option 2 - Développement du wholesale Management
Compétences :
* Identifier et définir les axes stratégiques B to B
* Mettre à disposition une offre produits et services qui répond aux attentes du client cible B to B
* Piloter la chaîne globale d’approvisionnement
* Gérer et développer les réseaux des partenaires
* Mobiliser les ressources et les compétences
* Gérer et optimiser les ressources financières
* Maîtriser les outils et méthodes de la Data afin de valoriser et traiter l’information relative à la relation client
* Identifier et définir les axes stratégiques B to B
* Mettre à disposition une offre produits et services qui répond aux attentes du client cible B to B
* Piloter la chaîne globale d’approvisionnement
* Gérer et développer les réseaux des partenaires
* Mobiliser les ressources et les compétences
* Gérer et optimiser les ressources financières
* Maîtriser les outils et méthodes de la Data afin de valoriser et traiter l’information relative à la relation client
Modalités d'évaluation :
Jeu d’entreprise :Un jeu d’entreprise met les candidats en situation de concurrence sur le marché du wholesale Le jeu inclut une forte dimension numérique Remise d’un rapport (20 à 25 pages) élaboré en groupe et présenté en soutenance devant un jury) Ce rapport inclut un projet digital (stratégie et actions mises en œuvre), un plan de développement budgétisé La planification de gestion de projet est exposée durant la soutenance Pecha Kucha : Analyse d’un marché ou d’une entreprise ayant institué une mode partenarial définitif ou ponctuel Présentation orale de 6 minutes et 40 secondes : le candidat prépare 20 diapositives et dispose de 20 secondes par diapositive
Jeu d’entreprise :Un jeu d’entreprise met les candidats en situation de concurrence sur le marché du wholesale Le jeu inclut une forte dimension numérique Remise d’un rapport (20 à 25 pages) élaboré en groupe et présenté en soutenance devant un jury) Ce rapport inclut un projet digital (stratégie et actions mises en œuvre), un plan de développement budgétisé La planification de gestion de projet est exposée durant la soutenance Pecha Kucha : Analyse d’un marché ou d’une entreprise ayant institué une mode partenarial définitif ou ponctuel Présentation orale de 6 minutes et 40 secondes : le candidat prépare 20 diapositives et dispose de 20 secondes par diapositive
RNCP35199BC03 : Pilotage de la performance économique et financière d'une Business Unit
Compétences :
* Etudier et interpréter les tableaux de bord économiques et financiers pour orienter le pilotage de l’activité
* Calculer le chiffre d’affaires prévisionnel et les marges contributives
* Définir les objectifs généraux et sectoriels
* Affecter des ressources pour optimiser la rentabilité et la valorisation de l’entreprise
* Assurer la pérennité financières et économiques de la BU
* Etudier et interpréter les tableaux de bord économiques et financiers pour orienter le pilotage de l’activité
* Calculer le chiffre d’affaires prévisionnel et les marges contributives
* Définir les objectifs généraux et sectoriels
* Affecter des ressources pour optimiser la rentabilité et la valorisation de l’entreprise
* Assurer la pérennité financières et économiques de la BU
Modalités d'évaluation :
Mise en situation (business game) :Simulation d’une stratégie de développement économique d’entreprise dans un contexte dynamique et en temps réel. A partir d’une situation réelle d’entreprise, un diagnostic est réalisé, des préconisations et des propositions d’actions sont élaborées qui prennent en compte la dimension financière de l’entreprise, son environnement et les évolutions envisagées. Cette simulation nécessite un temps de travail d’environ 28 heures (entre 2 et 3 heures par tour) 3 documents écrits sont demandés tout au long de la simulation : - Un SWOT - Un Business Plan (3 à 4 pages) - Une lettre aux actionnaires (2 pages) Le projet est présenté dans le cadre d’une soutenance devant un jury (durée 1 heure – supports visuels) Des épreuves de contrôle des connaissances viennent compléter les évaluations de compétences du Business Game
Mise en situation (business game) :Simulation d’une stratégie de développement économique d’entreprise dans un contexte dynamique et en temps réel. A partir d’une situation réelle d’entreprise, un diagnostic est réalisé, des préconisations et des propositions d’actions sont élaborées qui prennent en compte la dimension financière de l’entreprise, son environnement et les évolutions envisagées. Cette simulation nécessite un temps de travail d’environ 28 heures (entre 2 et 3 heures par tour) 3 documents écrits sont demandés tout au long de la simulation : - Un SWOT - Un Business Plan (3 à 4 pages) - Une lettre aux actionnaires (2 pages) Le projet est présenté dans le cadre d’une soutenance devant un jury (durée 1 heure – supports visuels) Des épreuves de contrôle des connaissances viennent compléter les évaluations de compétences du Business Game
RNCP35199BC04 : Management des équipes et des projets d'une Business Unit
Compétences :
* Identifier et définir les besoins RH
* Recruter et constituer son équipe
* Piloter le parcours en entreprise des personnels de la BU
* Fédérer et mobiliser les équipes
* Accompagner les évolutions RH
* Identifier et définir les besoins RH
* Recruter et constituer son équipe
* Piloter le parcours en entreprise des personnels de la BU
* Fédérer et mobiliser les équipes
* Accompagner les évolutions RH
Modalités d'évaluation :
Rapport de Management Présentation d’un rapport de mission écrit, de 30 à 50 pages, relatif à une problématique de management. Le rapport doit comprendre la gestion d’une situation de management d’équipe (du recrutement à l’intégration) ou de management de projet. Soutenance orale devant jury (1 heure) Des épreuves de contrôle des connaissances viennent compléter les évaluations des compétences du rapport de mission.
Rapport de Management Présentation d’un rapport de mission écrit, de 30 à 50 pages, relatif à une problématique de management. Le rapport doit comprendre la gestion d’une situation de management d’équipe (du recrutement à l’intégration) ou de management de projet. Soutenance orale devant jury (1 heure) Des épreuves de contrôle des connaissances viennent compléter les évaluations des compétences du rapport de mission.
RNCP35199BC02 : Pilotage du développement commercial et promotionnel d'une Business Unit
Compétences :
* Caractériser et élaborer la politique marketing et commerciale
* Assurer le développement commercial de la BU
* Construire le développement de l’activité
* Mobiliser les différents services de la BU
* Caractériser et élaborer la politique marketing et commerciale
* Assurer le développement commercial de la BU
* Construire le développement de l’activité
* Mobiliser les différents services de la BU
Modalités d'évaluation :
Etude de cas (stratégic game)A partir d’une situation réelle (cas d’entreprise), un plan de développement commercial est réalisé. La stratégie expérience client est exposée et comprend les objectifs et recommandations dans les domaines de la fidélisation et de la réactivation. Un projet de management de projet est élaboré. L’étude de cas nécessite une préparation d’environ 35 heures (travail en groupe) Dossier écrit (entre 20 et 30 pages) et soutenance orale devant jury (1 heure) Des épreuves de contrôle des connaissances viennent compléter les évaluations de compétence du stratégic game et du pecha kucha.
Etude de cas (stratégic game)A partir d’une situation réelle (cas d’entreprise), un plan de développement commercial est réalisé. La stratégie expérience client est exposée et comprend les objectifs et recommandations dans les domaines de la fidélisation et de la réactivation. Un projet de management de projet est élaboré. L’étude de cas nécessite une préparation d’environ 35 heures (travail en groupe) Dossier écrit (entre 20 et 30 pages) et soutenance orale devant jury (1 heure) Des épreuves de contrôle des connaissances viennent compléter les évaluations de compétence du stratégic game et du pecha kucha.
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| ACCOMPAGNEMENT ET FORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES ENTREPRISES | 88356652300014 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ACFA MULTIMEDIA | 42986464800069 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ACFA MULTIMEDIA / ESIMODE / STUDIO M / SUPCREA | 42986464800036 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ADISCOS | 45281131800032 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AFTEC | 35119111900160 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AFTEC | 35119111900285 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AFTEC - MY DIGITAL SCHOOL - MBWAY - IPAC BACHELOR | 35119111900335 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AFTEC - MY DIGITAL SCHOOL - MBWAY - IPAX BACHELOR | 35119111900319 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ALPHA COMMUNICATION FORMATION | 44057291500021 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ALTERNANCE AZUR | 49301662000020 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ALTERNANCE NORD PAS DE CALAIS | 80047636800025 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ALTERNANCE PAYS DE LA LOIRE | 45270314300035 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ALTERNANCE SEVRE ET VIENNE | 48832827900069 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ALTERNANCE SUD AZUR | 79463728000023 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOC JEANNE PERRIMOND | 78288388800029 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| BP CONSEIL FORMATION | 48468982300033 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| C3 CFA | 85294311700014 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| C3 CFA | 85294311700048 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CAMPUS ACADEMY AIX | 88120562900010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CAMPUS ACADEMY ANGERS | 79874596400063 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CAMPUS D'ENSEIGNEMENT SUPERIEURE PRIVE DE BREST | 81398319400016 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CFP ECOLE NANTAISE DE COMMERCE-ENC | 44229373400012 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CHAMBRE DE COMMERCE ET D INDUSTRIE TERRITORIALE DE LA CHARENTE | 13002245200036 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CHAMBRE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE DE REGION HAUTS-DE-FRANCE | 13002271800014 | HABILITATION_FORMER |
| CONSEIL FORMATION QUALIFICATION | 40132583200087 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECO COM | 48017681700066 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOLE FRANCAISE DE L'ALTERNANCE | 92066345700017 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOLE INTERNAT D'ACCUEIL TUNON | 33830238300215 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOLE INTERNATIONALE D ACCUEIL TUNON | 33830238300272 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOLE INTERNATIONALE D'ACCUEIL PRIVE | 33830238300264 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOLE INTERNATIONALE D'ACCUEIL TUNON | 33830238300116 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOLE INTERNATIONALE TUNON | 33830238300058 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOLE INTERNATIONALE TUNON | 33830238300124 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOLE INTERNATIONALE TUNON | 33830238300322 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOLE INTERNATIONALE TUNON | 33830238300330 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOTEC | 33830238300025 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOTEC | 33830238300231 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOTEC | 33830238300041 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ESPL-ECOLE SUPERIEURE DES PAYS DE LOIRE | 44344472400027 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ESSEL - ISFOGEP | 18870801000049 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| FORMAVAR | 41895538100052 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| FORMAVAR | 41895538100045 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| GOO FORMATION | 89427013100010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| IPAC | 38416491900142 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| IPAC | 38416491900167 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| IPAC | 38416491900191 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| IPAC | 38416491900027 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ISAL | 75003236900035 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ISIFA PLUS VALUES-AFASOP-IPAC BACHELOR FACTORY-MB | 40132583200103 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ISPN | 80414301400020 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ISTEC | 90023572200023 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LA COMPAGNIE DE FORMATION | 32922456200184 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LA COMPAGNIE DE FORMATION | 32922456200259 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LA COMPAGNIE DE FORMATION | 32922456200606 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LA COMPAGNIE DE FORMATION | 32922456200614 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LA COMPAGNIE DE FORMATION - MBWAY | 32922456200705 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LA COMPAGNIE DE FORMATION - PIGIER- MBWAY-CAP VERS | 32922456200572 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LODIMA OUEST | 42968925000067 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LUXURY HOTELSCHOOL PARIS | 39103248900018 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LYCEE ENS GEN TECHNO GUSTAVE FLAUBERT | 19760096800022 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| M2S CAMPUS | 82175021300034 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| M2S FORMATION AUBAGNE SAS | 84005616200018 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| MONDIAL FORMATION | 81269800900014 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| OCTO | 81248797300040 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| OPEN CAMPUS DE CAEN | 91900697300029 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| PSTM | 88217465900012 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| RE FORMATION | 82189572900019 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| STK | 48953429700077 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| SUSANOO | 88313515400028 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| TUNON | 33830238300355 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| TUNON | 33830238300363 | HABILITATION_ORGA_FORM |
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