Designer concepteur de mode
Certification RNCP36780
Formacodes 21775 | Stylisme habillement
Nomenclature Europe Niveau 6
Formacodes 21775 | Stylisme habillement
Nomenclature Europe Niveau 6
Les métiers associés à la certification RNCP36780 : Stylisme
Codes NSF 242n | Stylisme, patron, gradation
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Baccalauréat
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Baccalauréat
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| INSTITUT FRANCAIS DE LA MODE | 33345298500034 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
Activités visées :
* Analyse des caractéristiques du style de l’entreprise ou de la marque * Conception de produits de mode en accord avec les thèmes définis par le directeur de création * Intégration des contraintes techniques et commerciales de la maison et proposition de modèles innovants * Développement des modèles issus de la collection validée par le directeur de création * Vérification de la conformité stylistique et technique des modèles confectionnés
* Analyse des caractéristiques du style de l’entreprise ou de la marque * Conception de produits de mode en accord avec les thèmes définis par le directeur de création * Intégration des contraintes techniques et commerciales de la maison et proposition de modèles innovants * Développement des modèles issus de la collection validée par le directeur de création * Vérification de la conformité stylistique et technique des modèles confectionnés
Capacités attestées :
Compétences transversales de niveau Licence
* Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
* Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
* Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
* Développer une argumentation avec esprit critique
* Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
* Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
* Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
* Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
* Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
* Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
* Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
* Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
* Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
* Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques
* Analyser le positionnement de l’entreprise et de la marque en mobilisant l’histoire de l’art, l’histoire et culture de la mode pour proposer des options stylistiques pertinentes
* Anticiper les tendances en analysant les comportements des consommateurs et les éléments d’actualité de la mode issus de sa veille pour proposer une collection susceptible d’être un succès commercial
* Réaliser des moodboards à l’aide des outils bureautiques et des logiciels d’infographie à partir de recherches documentaires et d’inspirations
* Concevoir des modèles originaux en faisant usage de sa créativité et de son sens esthétique
* Concevoir des produits en tenant compte des contraintes de propriétés des matières (textiles, cuirs, peaux, maille etc.) ainsi que des procédés techniques de fabrication des modèles
* Concevoir des produits adaptés aux morphologies et aux règles du « bien aller » afin de s’assurer de l’harmonie des lignes et du respect des proportions, en accord avec les orientations stylistiques
* Réaliser un catalogue de modèles à partir de dessins techniques (tracés de croquis) et de logiciels CAO/DAO
* Réaliser des dossiers techniques à l’attention des fabricants par catégorie de produit
* Echantillonner les matières et fournitures permettant la réalisation des modèles
* Réaliser un premier prototypage en utilisant les logiciels de patronage-gradation
* Mettre en volume ou valider et mettre au point la toile et/ou le 1er patronage via une parfaite maîtrise des techniques de modélisme manuelles et informatisées, des différentes étapes de la fabrication et modes opératoires
* Réaliser des essayages, adapter des patrons de modèles et de créations
* Analyser et diagnostiquer les défauts liés aux choix des matières, à la construction, la coupe, le montage ou la finition du modèle et modifier les fiches techniques en conséquence
* Superviser les étapes de la normalisation (mise à taille standard)
Compétences transversales de niveau Licence
* Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
* Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
* Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
* Développer une argumentation avec esprit critique
* Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
* Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
* Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
* Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
* Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
* Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
* Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
* Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
* Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
* Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques
* Analyser le positionnement de l’entreprise et de la marque en mobilisant l’histoire de l’art, l’histoire et culture de la mode pour proposer des options stylistiques pertinentes
* Anticiper les tendances en analysant les comportements des consommateurs et les éléments d’actualité de la mode issus de sa veille pour proposer une collection susceptible d’être un succès commercial
* Réaliser des moodboards à l’aide des outils bureautiques et des logiciels d’infographie à partir de recherches documentaires et d’inspirations
* Concevoir des modèles originaux en faisant usage de sa créativité et de son sens esthétique
* Concevoir des produits en tenant compte des contraintes de propriétés des matières (textiles, cuirs, peaux, maille etc.) ainsi que des procédés techniques de fabrication des modèles
* Concevoir des produits adaptés aux morphologies et aux règles du « bien aller » afin de s’assurer de l’harmonie des lignes et du respect des proportions, en accord avec les orientations stylistiques
* Réaliser un catalogue de modèles à partir de dessins techniques (tracés de croquis) et de logiciels CAO/DAO
* Réaliser des dossiers techniques à l’attention des fabricants par catégorie de produit
* Echantillonner les matières et fournitures permettant la réalisation des modèles
* Réaliser un premier prototypage en utilisant les logiciels de patronage-gradation
* Mettre en volume ou valider et mettre au point la toile et/ou le 1er patronage via une parfaite maîtrise des techniques de modélisme manuelles et informatisées, des différentes étapes de la fabrication et modes opératoires
* Réaliser des essayages, adapter des patrons de modèles et de créations
* Analyser et diagnostiquer les défauts liés aux choix des matières, à la construction, la coupe, le montage ou la finition du modèle et modifier les fiches techniques en conséquence
* Superviser les étapes de la normalisation (mise à taille standard)
Secteurs d'activité :
13.3 Ennoblissement textile 14.1 Fabrication de vêtements, autres qu'en fourrure 14.2 Fabrication d'articles en fourrure 14.3 Fabrication d'articles à mailles 15.2 Fabrication de chaussures
13.3 Ennoblissement textile 14.1 Fabrication de vêtements, autres qu'en fourrure 14.2 Fabrication d'articles en fourrure 14.3 Fabrication d'articles à mailles 15.2 Fabrication de chaussures
Types d'emplois accessibles :
Selon le talent spécifique à chacun, le titre de Designer Concepteur de mode ouvre aux métiers suivants : - Styliste / Designer de mode junior (accessoire chaussure et sac, vêtement, maille) - Styliste conseil (bureau de tendance) - Assistant Directeur de collection / Créateur de mode (entreprise en nom propre/label indépendant) - Coordinateur de studio Après plusieurs années d’expérience, les bénéficiaires de la certification peuvent évoluer vers les métiers suivants : Head Designer, Styliste Senior, Directeur de collection, Directeur artistique.
Selon le talent spécifique à chacun, le titre de Designer Concepteur de mode ouvre aux métiers suivants : - Styliste / Designer de mode junior (accessoire chaussure et sac, vêtement, maille) - Styliste conseil (bureau de tendance) - Assistant Directeur de collection / Créateur de mode (entreprise en nom propre/label indépendant) - Coordinateur de studio Après plusieurs années d’expérience, les bénéficiaires de la certification peuvent évoluer vers les métiers suivants : Head Designer, Styliste Senior, Directeur de collection, Directeur artistique.
Objectif contexte :
Le titre prépare au métier de designer concepteur de mode, qui consiste à concevoir un produit de mode, depuis sa création jusqu’à son industrialisation. Il permet d’acquérir des compétences répondant aux grands enjeux contemporains de la mode, en mettant
Le titre prépare au métier de designer concepteur de mode, qui consiste à concevoir un produit de mode, depuis sa création jusqu’à son industrialisation. Il permet d’acquérir des compétences répondant aux grands enjeux contemporains de la mode, en mettant
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 62 | 0 | 75 | |
| 2019 | 69 | 0 | 70 |
Bloc de compétences
RNCP36780BC08 : Développer des modèles et s’assurer de leur conformité
Compétences :
- Echantillonner les matières et fournitures permettant la réalisation des modèles
- Réaliser un premier prototypage en utilisant les logiciels de patronage-gradation
- Mettre en volume ou valider et mettre au point la toile et/ou le 1er patronage via une parfaite maîtrise des techniques de modélisme manuelles et informatisées, des différentes étapes de la fabrication et modes
- opératoires
- Réaliser des essayages, adapter des patrons de modèles et de créations
- Analyser et diagnostiquer les défauts liés aux choix des matières, à la construction, la coupe, le montage ou la finition du modèle et modifier les fiches techniques en conséquence.
- Superviser les étapes de la normalisation (mise à taille standard)
- Echantillonner les matières et fournitures permettant la réalisation des modèles
- Réaliser un premier prototypage en utilisant les logiciels de patronage-gradation
- Mettre en volume ou valider et mettre au point la toile et/ou le 1er patronage via une parfaite maîtrise des techniques de modélisme manuelles et informatisées, des différentes étapes de la fabrication et modes
- opératoires
- Réaliser des essayages, adapter des patrons de modèles et de créations
- Analyser et diagnostiquer les défauts liés aux choix des matières, à la construction, la coupe, le montage ou la finition du modèle et modifier les fiches techniques en conséquence.
- Superviser les étapes de la normalisation (mise à taille standard)
Modalités d'évaluation :
- Evaluation en contrôle continu des cours de modélisme et de montage - Evaluation en contrôle continu et examen final du cours d’infographie et innovation - Jurys de projets : * Présentation des recherches * Echantillonnage des matériaux * Fourniture de moodboards * Présentation des toiles * Fourniture d’illustrations et croquis * Présentation des silhouettes - Evaluation de synthèse devant un jury constitué des directeurs du programme, des professeurs concernés et d’un panel de professionnels
- Evaluation en contrôle continu des cours de modélisme et de montage - Evaluation en contrôle continu et examen final du cours d’infographie et innovation - Jurys de projets : * Présentation des recherches * Echantillonnage des matériaux * Fourniture de moodboards * Présentation des toiles * Fourniture d’illustrations et croquis * Présentation des silhouettes - Evaluation de synthèse devant un jury constitué des directeurs du programme, des professeurs concernés et d’un panel de professionnels
RNCP36780BC03 : S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences :
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Modalités d'évaluation :
Soutenance à l’oral lors des jurys attestant de la capacité à exprimer clairement des idées, tant visuellement qu’à l’oral, en utilisant efficacement divers supports. Evaluations écrites des cours d’histoire de l’art, histoire de la mode, art et société, actualités de la mode et mode et identité. Contrôle continu et examen final des cours d’anglais ou de français langue étrangère
Soutenance à l’oral lors des jurys attestant de la capacité à exprimer clairement des idées, tant visuellement qu’à l’oral, en utilisant efficacement divers supports. Evaluations écrites des cours d’histoire de l’art, histoire de la mode, art et société, actualités de la mode et mode et identité. Contrôle continu et examen final des cours d’anglais ou de français langue étrangère
RNCP36780BC04 : Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences :
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Modalités d'évaluation :
Présentation orale de son projet professionnel Présentation lors de l’évaluation de synthèse de son portfolio professionnel Soutenance de stage
Présentation orale de son projet professionnel Présentation lors de l’évaluation de synthèse de son portfolio professionnel Soutenance de stage
RNCP36780BC02 : Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences :
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
Modalités d'évaluation :
Evaluation en contrôle continu et examen final des cours d’initiation à la recherche, d’histoire de l’art, histoire de la mode et actualités de la mode
Evaluation en contrôle continu et examen final des cours d’initiation à la recherche, d’histoire de l’art, histoire de la mode et actualités de la mode
RNCP36780BC06 : Analyser des marques, réaliser des moodboards
Compétences :
- Analyser le positionnement de l’entreprise et de la marque en mobilisant l’histoire de l’art, l’histoire et culture de la mode pour proposer des options stylistiques pertinentes
- Anticiper les tendances en analysant les comportements des consommateurs et les éléments d’actualité de la mode issus de sa veille pour proposer une collection susceptible d’être un succès commercial
- Réaliser des moodboards à l’aide des outils bureautiques et des logiciels d’infographie à partir de recherches documentaires et d’inspirations
- Analyser le positionnement de l’entreprise et de la marque en mobilisant l’histoire de l’art, l’histoire et culture de la mode pour proposer des options stylistiques pertinentes
- Anticiper les tendances en analysant les comportements des consommateurs et les éléments d’actualité de la mode issus de sa veille pour proposer une collection susceptible d’être un succès commercial
- Réaliser des moodboards à l’aide des outils bureautiques et des logiciels d’infographie à partir de recherches documentaires et d’inspirations
Modalités d'évaluation :
Evaluation en contrôle continu et examen final des cours d’histoire de l’art, histoire de la mode, art et société, actualités de la mode, initiation au marketing et développement durable.
Evaluation en contrôle continu et examen final des cours d’histoire de l’art, histoire de la mode, art et société, actualités de la mode, initiation au marketing et développement durable.
RNCP36780BC07 : Concevoir des modèles originaux intégrant des contraintes techniques
Compétences :
- Concevoir des modèles originaux en faisant usage de sa créativité et de son sens esthétique
- Concevoir des produits en tenant compte des contraintes de propriétés des matières (textiles, cuirs, peaux, maille etc.) ainsi que des procédés techniques de fabrication des modèles
- Concevoir des produits adaptés aux morphologies et aux règles du « bien aller » afin de s’assurer de l’harmonie des lignes et du respect des proportions, en accord avec les orientations stylistiques
- Réaliser un catalogue de modèles à partir de dessins techniques (tracés de croquis) et de logiciels CAO/DAO
- Réaliser des dossiers techniques à l’attention des fabricants par catégorie de produit
- Concevoir des modèles originaux en faisant usage de sa créativité et de son sens esthétique
- Concevoir des produits en tenant compte des contraintes de propriétés des matières (textiles, cuirs, peaux, maille etc.) ainsi que des procédés techniques de fabrication des modèles
- Concevoir des produits adaptés aux morphologies et aux règles du « bien aller » afin de s’assurer de l’harmonie des lignes et du respect des proportions, en accord avec les orientations stylistiques
- Réaliser un catalogue de modèles à partir de dessins techniques (tracés de croquis) et de logiciels CAO/DAO
- Réaliser des dossiers techniques à l’attention des fabricants par catégorie de produit
Modalités d'évaluation :
- Evaluation en contrôle continu des cours de dessin, de style, de matières, de couleur, de modélisme, de montage et de développement durable - Jurys de projets : * Présentation des inspirations et recherches * Echantillonnage des matériaux * Fourniture de moodboards * Présentation de la cible * Fourniture d’illustrations et croquis - Evaluation de synthèse devant un jury constitué des directeurs du programme, des professeurs concernés et d’un panel de professionnels
- Evaluation en contrôle continu des cours de dessin, de style, de matières, de couleur, de modélisme, de montage et de développement durable - Jurys de projets : * Présentation des inspirations et recherches * Echantillonnage des matériaux * Fourniture de moodboards * Présentation de la cible * Fourniture d’illustrations et croquis - Evaluation de synthèse devant un jury constitué des directeurs du programme, des professeurs concernés et d’un panel de professionnels
RNCP36780BC01 : Utiliser les outils numériques de référence
Compétences :
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Modalités d'évaluation :
Evaluation en contrôle continu des cours d’infographie & innovation attestant de la maîtrise des logiciels de CAO et de graphisme
Evaluation en contrôle continu des cours d’infographie & innovation attestant de la maîtrise des logiciels de CAO et de graphisme
RNCP36780BC05 : Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences :
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation :
- Soutenance de stage : • rédaction d'un rapport • Appréciation du comportement en entreprise (assiduité, présentation, intégration, dynamisme...) • Appréciation de l'efficacité de l'étudiant dans son travail (utilisation des connaissances, capacité pour le travail en équipe, réactivité, opérationnalité, initiative...) • Appréciation des résultats de la mission de l'étudiant (qualitatifs et quantitatifs)
- Soutenance de stage : • rédaction d'un rapport • Appréciation du comportement en entreprise (assiduité, présentation, intégration, dynamisme...) • Appréciation de l'efficacité de l'étudiant dans son travail (utilisation des connaissances, capacité pour le travail en équipe, réactivité, opérationnalité, initiative...) • Appréciation des résultats de la mission de l'étudiant (qualitatifs et quantitatifs)