Diplôme de gestion et de management des entreprises
Certification RNCP37975
Formacodes 34254 | Commerce international 32047 | Création entreprise 34052 | Marketing 32654 | Gestion financière comptabilité 34054 | Gestion commerciale achats
Nomenclature Europe Niveau 6
Formacodes 34254 | Commerce international 32047 | Création entreprise 34052 | Marketing 32654 | Gestion financière comptabilité 34054 | Gestion commerciale achats
Nomenclature Europe Niveau 6
Les métiers associés à la certification RNCP37975 : Achats Management en force de vente Relation commerciale grands comptes et entreprises Marketing Contrôle de gestion
Codes NSF 310 | Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion 312 | Commerce, vente 314 | Comptabilite, gestion
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage VAE
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage VAE
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| AUDENCIA | 83474886500013 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
Activités visées :
* Il analyse l’environnement et l’organisation afin d’établir un diagnostic * Il conçoit la politique marketing, commerciale, communication et/ou export de l’entreprise * Il définit les budgets associés aux actions conduites * Il évalue la rentabilité financière des actions et des projets
* Il analyse l’environnement et l’organisation afin d’établir un diagnostic * Il conçoit la politique marketing, commerciale, communication et/ou export de l’entreprise * Il définit les budgets associés aux actions conduites * Il évalue la rentabilité financière des actions et des projets
Capacités attestées :
Le titulaire de la certification est capable de
* Collecter de l’information
* Faire une analyse interne de l’entreprise en dégageant ses forces et ses faiblesses
* Faire un diagnostic externe de l’entreprise en identifiant les risques et les opportunités de marchés
* Définir un plan d’action marketing, commercial, communication et/ou export de l’entreprise
* Assurer le déploiement d’un plan d’action en définissant les moyens assurant, en en assurant le pilotage et le contrôle a posteriori
* Définir un budget associé au plan d’action, de piloter le budget et de le contrôler
* Utiliser les outils numériques adéquats au service de l’organisation
* Communiquer dans un environnement multiculturel
* Agir en responsabilité en contexte professionnel, en connaissance de soi, des autres et de son environnement
Le titulaire de la certification est capable de
* Collecter de l’information
* Faire une analyse interne de l’entreprise en dégageant ses forces et ses faiblesses
* Faire un diagnostic externe de l’entreprise en identifiant les risques et les opportunités de marchés
* Définir un plan d’action marketing, commercial, communication et/ou export de l’entreprise
* Assurer le déploiement d’un plan d’action en définissant les moyens assurant, en en assurant le pilotage et le contrôle a posteriori
* Définir un budget associé au plan d’action, de piloter le budget et de le contrôler
* Utiliser les outils numériques adéquats au service de l’organisation
* Communiquer dans un environnement multiculturel
* Agir en responsabilité en contexte professionnel, en connaissance de soi, des autres et de son environnement
Secteurs d'activité :
Les diplômés s’orientent vers des secteurs d’activités variés et des entreprises de tailles diverses, PME ou multinationales, ressentant le besoin de compétences commerciales et/ou marketing et/ou export et/ou managériales au niveau middle management. Les principaux secteurs d’emploi sont : * la distribution * l’industrie agroalimentaire * les services aux entreprises
Les diplômés s’orientent vers des secteurs d’activités variés et des entreprises de tailles diverses, PME ou multinationales, ressentant le besoin de compétences commerciales et/ou marketing et/ou export et/ou managériales au niveau middle management. Les principaux secteurs d’emploi sont : * la distribution * l’industrie agroalimentaire * les services aux entreprises
Types d'emplois accessibles :
Le diplômé peut prétendre aux emplois suivants : * Adjoint de direction * Responsable de TPE ou PME, de centre de profits * Chef de secteur, chef des ventes * Responsable commercial, responsable grands comptes, * Acheteur (junior/senior) * Chargé de communication commerciale * Chef de produit, de marque, de marché * Responsable marketing opérationnel * Community manager * Responsable de zone export (junior/senior)
Le diplômé peut prétendre aux emplois suivants : * Adjoint de direction * Responsable de TPE ou PME, de centre de profits * Chef de secteur, chef des ventes * Responsable commercial, responsable grands comptes, * Acheteur (junior/senior) * Chargé de communication commerciale * Chef de produit, de marque, de marché * Responsable marketing opérationnel * Community manager * Responsable de zone export (junior/senior)
Liens Référentiel :
: https://bachelors.audencia.com/bachelor-in-management/programme/bachelor-in-management/
: https://bachelors.audencia.com/bachelor-in-management/programme/bachelor-in-management/
Objectif contexte :
Le diplômé peut exercer des fonctions à responsabilité dans le champ du marketing, de la vente, de la gestion comptable et financière, des achats, de la communication et du développement international
Le diplômé peut exercer des fonctions à responsabilité dans le champ du marketing, de la vente, de la gestion comptable et financière, des achats, de la communication et du développement international
Bloc de compétences
RNCP37975BC06 : Agir en responsabilité en contexte professionnel, en connaissance de soi, des autres et de son environnement
Compétences :
* Bien se connaître et identifier ses compétences en lien avec son projet professionnel ainsi que les parcours permettant de le mener à bien
* Analyser et appréhender les situations professionnelles et les organisations de manière globale et transversale
* Développer une vision prospective de son domaine d’intervention
* S’insérer dans une équipe et y travailler en autonomie au service du collectif
* Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
* Bien se connaître et identifier ses compétences en lien avec son projet professionnel ainsi que les parcours permettant de le mener à bien
* Analyser et appréhender les situations professionnelles et les organisations de manière globale et transversale
* Développer une vision prospective de son domaine d’intervention
* S’insérer dans une équipe et y travailler en autonomie au service du collectif
* Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Modalités d'évaluation :
* Evaluation en situation réelle dans le cadre des missions effectuées en entreprise (évaluation orale et écrite individuelle) où le cahier des charges précise la nécessité d’identifier les compétences acquises durant le stage et comment cette mission participe à la construction du projet professionnel de l’apprenant.
* Evaluation en situation réelle dans le cadre des missions effectuées en entreprise (évaluation orale et écrite individuelle) où le cahier des charges précise la nécessité d’identifier les compétences acquises durant le stage et comment cette mission participe à la construction du projet professionnel de l’apprenant.
RNCP37975BC01 : Analyser l’environnement et l’organisation afin d’établir un diagnostic
Compétences :
* Assurer une veille sur les réseaux numériques pour collecter de l’information sur l’organisation et son environnement sur les aspects économiques, concurrentiels, managériaux, etc.
* Rédiger un cahier des charges de l’étude attendue
* Réaliser, en s’appuyant sur cette collecte et ce cahier des charges, des études macro-économiques à l’échelle nationale ou internationale afin d’identifier les tendances d’un secteur d’activité.
* Réaliser, en s’appuyant sur cette collecte et ce cahier des charges, un diagnostic externe afin de positionner son activité dans son environnement concurrentiel.
* Réaliser, en s’appuyant sur cette collecte et ce cahier des charges, un diagnostic interne afin d’identifier les forces et faiblesses de son activité.
* Assurer une veille sur les réseaux numériques pour collecter de l’information sur l’organisation et son environnement sur les aspects économiques, concurrentiels, managériaux, etc.
* Rédiger un cahier des charges de l’étude attendue
* Réaliser, en s’appuyant sur cette collecte et ce cahier des charges, des études macro-économiques à l’échelle nationale ou internationale afin d’identifier les tendances d’un secteur d’activité.
* Réaliser, en s’appuyant sur cette collecte et ce cahier des charges, un diagnostic externe afin de positionner son activité dans son environnement concurrentiel.
* Réaliser, en s’appuyant sur cette collecte et ce cahier des charges, un diagnostic interne afin d’identifier les forces et faiblesses de son activité.
Modalités d'évaluation :
* Missions de diagnostic réalisées en situation réelle pour des entreprises. Ce travail s’appuie sur un livrable contextuel fourni par l’entreprise sur la base duquel les apprenants effectuent un diagnostic interne et externe et des préconisations. La restitution est écrite et orale avec une évaluation collective et individuelle * Evaluation en situation réelle dans le cadre des missions effectuées en entreprise (évaluation orale et écrite individuelle) où le cahier des charges précise la nécessité de faire un diagnostic interne et externe
* Missions de diagnostic réalisées en situation réelle pour des entreprises. Ce travail s’appuie sur un livrable contextuel fourni par l’entreprise sur la base duquel les apprenants effectuent un diagnostic interne et externe et des préconisations. La restitution est écrite et orale avec une évaluation collective et individuelle * Evaluation en situation réelle dans le cadre des missions effectuées en entreprise (évaluation orale et écrite individuelle) où le cahier des charges précise la nécessité de faire un diagnostic interne et externe
RNCP37975BC04 : Utiliser les outils numériques adéquats au service de l’organisation
Compétences :
* Identifier les outils numériques fondamentaux nécessaires au bon fonctionnement d’une organisation
* Exploiter ces outils au service de l’organisation, en interne comme en externe
* Identifier les outils numériques fondamentaux nécessaires au bon fonctionnement d’une organisation
* Exploiter ces outils au service de l’organisation, en interne comme en externe
Modalités d'évaluation :
* Evaluation dans le cadre du séminaire de culture numérique. La restitution est écrite avec une évaluation collective et individuelle.
* Evaluation dans le cadre du séminaire de culture numérique. La restitution est écrite avec une évaluation collective et individuelle.
RNCP37975BC03 : Définir les budgets, évaluer la rentabilité des actions conduites et contrôler les procédures
Compétences :
* Analyser un compte de résultat et un bilan.
* Identifier les comptes clefs des documents de synthèse
* Définir les objectifs de chiffres d’affaires
* Construire un budget à partir des objectifs fixés dans les plans d’actions
* Equilibrer un budget en proposant des moyens adaptés pour atteindre les objectifs
* Elaborer un budget d’investissement pour un projet ou une activité à partir de devis proposés par les fournisseurs
* Identifier les normes, règles et procédures et les mettre en œuvre
* Analyser un compte de résultat et un bilan.
* Identifier les comptes clefs des documents de synthèse
* Définir les objectifs de chiffres d’affaires
* Construire un budget à partir des objectifs fixés dans les plans d’actions
* Equilibrer un budget en proposant des moyens adaptés pour atteindre les objectifs
* Elaborer un budget d’investissement pour un projet ou une activité à partir de devis proposés par les fournisseurs
* Identifier les normes, règles et procédures et les mettre en œuvre
Modalités d'évaluation :
* Evaluation en situation réelle dans le cadre des stages effectués en entreprise (évaluation orale et écrite individuelle) où le cahier des charges précise la nécessité de définir un budget et d’évaluer la rentabilité des actions conduites * Evaluation dans le cadre d’études de cas fictifs d’entreprises transmises par le certificateur (évaluation orale et/ou écrite individuelle et/ou collective)
* Evaluation en situation réelle dans le cadre des stages effectués en entreprise (évaluation orale et écrite individuelle) où le cahier des charges précise la nécessité de définir un budget et d’évaluer la rentabilité des actions conduites * Evaluation dans le cadre d’études de cas fictifs d’entreprises transmises par le certificateur (évaluation orale et/ou écrite individuelle et/ou collective)
RNCP37975BC05 : Communiquer dans un environnement multiculturel
Compétences :
* Manier la langue française avec dextérité, à l’oral comme à l’écrit
* S’exprimer et rédiger de manière fluide et intelligible en langue anglaise, avec un vocabulaire professionnel
* S’exprimer et rédiger de façon claire et non ambigüe dans une 2ème langue étrangère
* Manier la langue française avec dextérité, à l’oral comme à l’écrit
* S’exprimer et rédiger de manière fluide et intelligible en langue anglaise, avec un vocabulaire professionnel
* S’exprimer et rédiger de façon claire et non ambigüe dans une 2ème langue étrangère
Modalités d'évaluation :
* Evaluation dans le cadre de soutenances orales individuelles et collectives avec des mises en situation professionnelle. * Evaluation dans le cadre de productions écrites individuelles avec des mises en situation professionnelle.
* Evaluation dans le cadre de soutenances orales individuelles et collectives avec des mises en situation professionnelle. * Evaluation dans le cadre de productions écrites individuelles avec des mises en situation professionnelle.
RNCP37975BC02 : Concevoir la politique marketing, commerciale, communication et/ou export de l’entreprise
Compétences :
* Etablir un bilan de l’entreprise sur ses axes marketing, commerciaux, communication et/ou export
* Concevoir le plan d’actions marketing, commercial, communication et /ou export
* Définir les moyens associés au plan d’actions
* Assurer la mise en œuvre du plan d’actions
* Assurer le suivi du plan d’actions et déployer des actions correctives le cas échéant.
* Effectuer un bilan du plan d’actions conduit dans une logique d’amélioration continue
* Identifier les opportunités de croissance et de développement avec une posture d’innovation
* Etablir un bilan de l’entreprise sur ses axes marketing, commerciaux, communication et/ou export
* Concevoir le plan d’actions marketing, commercial, communication et /ou export
* Définir les moyens associés au plan d’actions
* Assurer la mise en œuvre du plan d’actions
* Assurer le suivi du plan d’actions et déployer des actions correctives le cas échéant.
* Effectuer un bilan du plan d’actions conduit dans une logique d’amélioration continue
* Identifier les opportunités de croissance et de développement avec une posture d’innovation
Modalités d'évaluation :
* Evaluation dans le cadre de missions de consulting réalisées en situation réelle pour des entreprises. Ce travail s’appuie sur un livrable contextuel fourni par l’entreprise sur la base duquel les apprenants proposent un plan d’actions. La restitution est écrite et orale avec une évaluation collective et individuelle * Evaluation en situation réelle dans le cadre des missions effectuées en entreprise (évaluation orale et écrite individuelle) où le cahier des charges précise la nécessité de définir et déployer un plan d’actions
* Evaluation dans le cadre de missions de consulting réalisées en situation réelle pour des entreprises. Ce travail s’appuie sur un livrable contextuel fourni par l’entreprise sur la base duquel les apprenants proposent un plan d’actions. La restitution est écrite et orale avec une évaluation collective et individuelle * Evaluation en situation réelle dans le cadre des missions effectuées en entreprise (évaluation orale et écrite individuelle) où le cahier des charges précise la nécessité de définir et déployer un plan d’actions