Développement et réalisation bois

Certification RNCP38882
Formacodes 22396 | Construction bois 22416 | Menuiserie bois
Nomenclature Europe Niveau 5

Codes NSF 234 | Travail du bois et de l'ameublement 234s | Fabrication, pose en menuiserie et charpente ; Fabrication de meubles
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation Candidature individuelle VAE
Certificateurs :
Certificateur SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040


Activités visées :
* Développer les produits : A partir d'un dossier de conception préliminaire, le technicien supérieur Développement et Réalisation Bois est amené à : - Participer au développement ou à l'amélioration de produits du point de vue de la réalisation - Assurer la veille technologique propre au champ d’action de l’entreprise - Rendre compte de ses travaux - Vérifier la faisabilité technico-économique du produit * Industrialiser les produits - préparer la production : - Élaborer les processus de fabrication industrielle - Vérifier et valider la faisabilité technico-économique des processus - Participer à la mise à jour du dossier de définition du produit - Réaliser le dossier d'industrialisation * Organiser la production : - Selon la taille de l'entreprise, organiser tout ou partie de la production * Mettre en oeuvre et gérer la production : - Organiser et gérer la production et son environnement - Réaliser et suivre la fabrication des produits - Manager une équipe de production

Capacités attestées :
- Analyser, décoder les éléments du dossier de conception préliminaire
- Recenser les contraintes internes et externes (les informations clients, moyens de production..) dans le cadre de la stratégie Qualité
- Proposer et argumenter des solutions techniques constructive
- Choisir un couple matériau-procédé compatible avec les solutions techniques possibles
- Valider les solutions techniques constructives retenues (prototype, essai, calcul)
- Élaborer le modèle numérique de conception détaillé
- Réaliser le dossier de définition de produits finis
- Elaborer le processus détaillé
- Définir les moyens et les protocoles de contrôle
- Définir et mettre en œuvre des essais réels et ou par simulation permettant de qualifier le processus
- Valider le processus sur le plan technique et économique
- Apporter des solutions d'amélioration technico-économique des processus
- Elaborer les documents opératoires de la mise en production du produit (dossier d'industrialisation)
- Exploiter un planning de lancement et d'approvisionnement des postes de travail
- Mener une étude de poste
- Améliorer la gestion des flux de pièces dans l'environnement de production
- Mettre à jour les bases de données indispensables au développement de l'ERP
- Assurer la préparation de tous les matériels et moyens nécessaires à la production
- Lancer et suivre la production
- Faire appliquer les procédures d'hygiène, de sécurité et d'environnement
- Manager une équipe de production
- Assurer l'utilisation optimale des ressources matérielles
- Communiquer les informations de production

Secteurs d'activité :
Le métier s’exerce dans les entreprises de la deuxième transformation du bois au sein des unités de productions. La taille des entreprises de l’industrie de deuxième transformation du bois est très hétérogène, de quelques salariés à plusieurs centaines. Cette hétérogénéité est à l’origine de formes d’organisation très diverses qui élargissent le niveau d’autonomie, de responsabilité et de spécialisation des techniciens supérieurs.

Types d'emplois accessibles :
Les principaux emplois après une période d'adaptation sont : - Assistant d'étude : réalisation des dossiers de définition ; - Chargé d’industrialisation : définition des procédés et processus, élaboration du dossier de fabrication ; - Chef d’équipe de production : préparation de la production, organisation et suivi de la production, amélioration des postes, gestion des aléas, management des équipes ; - Conducteur de lignes ou d’ilots de production numérique : réglage et mise au point, programmation et paramétrage.

Objectif contexte :
Le Brevet de Technicien Supérieur donne accès aux métiers de la deuxième transformation du bois et des matériaux qui lui sont associés. Le métier s’exerce principalement au sein des unités de production dans : - les entreprises de l’ameublement : mobilier

Bloc de compétences

RNCP38882BC05 : Amélioration d’un système de production
Compétences :
Exploiter un planning de lancement et d'approvisionnement des postes de travail Mener une étude de poste Améliorer la gestion des flux de pièces dans l'environnement de production Mettre à jour les bases de données indispensables au développement de l'ERP Faire appliquer les procédures d'hygiène, de sécurité et d'environnement Manager une équipe de production Communiquer les informations de production
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
RNCP38882BC02 : Elaboration de processus
Compétences :
Elaborer le processus détaillé Définir les moyens et les protocoles de contrôle Elaborer les documents opératoires de la mise en production du produit (dossier d'industrialisation)
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
RNCP38882BC01 : Conception et développement de produit en Conception Assistée par Ordinateur (CAO)
Compétences :
Analyser, décoder les éléments du dossier de conception préliminaire Recenser les contraintes internes et externes (les informations clients, moyens de production) dans le cadre de la stratégie Proposer et argumenter des solutions techniques constructives Choisir un couple matériau-procédé compatible avec les solutions techniques possibles Valider les solutions techniques constructives retenues (prototype, essai, calcul) Élaborer le modèle numérique de conception détaillé Réaliser le dossier de définition de produits finis
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et orale
RNCP38882BC03 : Validation d’une phase de processus
Compétences :
Définir et mettre en œuvre des essais réels et ou par simulation permettant de qualifier le processus Valider le processus sur le plan technique et économique Apporter des solutions d'amélioration technico-économique des processus
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
RNCP38882BC04 : Réalisation de tout ou partie du processus
Compétences :
Assurer la préparation de tous les matériels et moyens nécessaires à la production Lancer et suivre la production Assurer l'utilisation optimale des ressources matérielles
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
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