Bâtiment

Certification RNCP39801
Formacodes 22274 | Chantier BTP
Nomenclature Europe Niveau 5
Les métiers associés à la certification RNCP39801 : Direction de chantier du BTP

Codes NSF 232 | Bâtiment
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation Candidature individuelle VAE
Certificateurs :
Certificateur SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040


Activités visées :
Études d’ouvrages du bâtiment et des interfaces y compris dans le cadre d’une réhabilitation : * Analyser un dossier marché, un dossier de consultation des entreprises.
* Expliciter un besoin et formaliser tout ou partie d’un cahier des charges (éventuellement sur chantier).
* Analyser le principe structurel d’un bâtiment neuf ou existant sur plans ou sur site.
* Concevoir des solutions techniques conformément aux spécifications d’un cahier des charges, d’un mode constructif, d’une réglementation.
* Dimensionner des éléments structurels courants.
* Réaliser des plans d’exécution détaillés.
* Élaborer un devis.
Conception, avec ou sans assistance numérique, du processus de réalisation d’un ouvrage : * Élaborer les documents préalables à l’ouverture de chantier.
* Choisir et/ou valider des procédés dans le cadre d’un planning d’exécution.
* Élaborer un calendrier de travaux.
* Choisir et définir des moyens (humains et matériels) de réalisation.
* Élaborer un processus de réalisation détaillé, y compris les protocoles de suivi et de contrôle.
* Définir les moyens relatifs aux exigences de qualité, de sécurité et d’environnement d’un chantier.
* Définir le budget travaux.
* Concevoir les phases d’intervention sur chantier Pilotage et gestion d'un chantier : * Contrôler et assurer l’avancement du chantier.
* Implanter des ouvrages.
* Établir des situations d’avancement de travaux.
* Piloter les interventions des corps d’états secondaires (CES) et des corps d’états techniques (CET).
* Animer une équipe.
* Faire respecter la sécurité des biens et des personnes.
* Organiser la collecte et la gestion des déchets.
* Conduire une réunion de chantier.
* Mettre à jour les différents documents (PPSPS, ...).
* Vérifier la conformité à la réglementation des équipements, matériaux et matériels livrés.
* Organiser et gérer des moyens matériels et humains.
* Suivre le budget du chantier.
* Gérer les différents contrats et conventions (prorata, sous-traitance, …).
* Participer à la livraison de l’ouvrage.

Capacités attestées :
Dimensionner et/ou vérifier des éléments simples d’un ouvrage Rédiger une synthèse administrative et technique Analyser le fonctionnement de la structure porteuse d’un bâtiment Concevoir des solutions techniques Élaborer le dossier des plans d’exécution Quantifier les besoins et estimer le coût d’un ouvrage élémentaire Établir les procédés de réalisation Élaborer le processus de réalisation d’un ouvrage Analyser les risques et proposer des solutions Planifier les travaux Définir l’installation de chantier Établir les documents préalables à l’ouverture d’un chantier Élaborer le budget travaux Exprimer techniquement le besoin du client Gérer les dépenses et les recettes du chantier Conduire des travaux en phase gros œuvre Assurer la coordination avec les intervenants du chantier Réaliser et contrôler une implantation Réaliser des essais et interpréter les résultats

Secteurs d'activité :
Le titulaire du BTS Bâtiment maîtrise l’utilisation de l’informatique à des fins de de communication, de conception de solutions techniques (CAO, bibliothèques d’éléments standard, simulation des comportements et calculs), d’élaboration des procédés de réalisation (simulation des procédés, assistance aux méthodes de préparation de chantier, bases de données métier) et d’exploitation de logiciels spécialisés (gestion de chantier, calcul de devis,..). Le titulaire du BTS Bâtiment trouve des débouchés dans des entreprises très diversifiées (entreprises artisanales, PME, grandes entreprises du bâtiment et de l’ingénierie). Elles ont comme principaux marchés : * la construction de maisons individuelle, * la maintenance et la réhabilitation du cadre bâti, * la construction neuve (logement, tertiaire, industrielle, ...) * les études, * la coordination et le pilotage d’opération * le contrôle technique.

Types d'emplois accessibles :
Au sein d’entreprises artisanales ou PME : * Chef de chantier, * Conducteur de travaux, * Chargé d’affaire, * Responsable de projets, * Adjoint au dirigeant de l’entreprise Dans les grandes entreprises : * Dessinateur-projeteur, * Calculateur Après quelques années d’expérience, il peut évoluer vers un poste de chargé d’affaires.

Objectif contexte :
Le titulaire du brevet de technicien supérieur (BTS) Bâtiment est amené à exercer son métier dans les domaines du gros œuvre et du second œuvre du bâtiment. Il intervient à tous les niveaux depuis la conception de solutions techniques jusqu’à la réception des ouvrages. Il sait : * concevoir des solutions techniques depuis l’explicitation du besoin jusqu’à la définition détaillée, dans le cadre d’une construction neuve ou d’une réhabilitation; * concevoir, avec ou sans assistance numérique, le processus de réalisation d’un ouvrage; * valider et optimiser techniquement et économiquement la relation «ouvrage-procédés-matériaux», notamment dans le cas des interfaces entre gros œuvre et corps d’état secondaires et techniques; * piloter un chantier en garantissant l’avancement, la qualité, la sécurité; * gérer un chantier, sur les plans humain, matériel, économique et environnemental; * apporter une réponse technique et économique à une demande. Le titulaire du BTS Bâtiment, aux termes de la convention collective nationale « Employés, Techniciens, Agents de Maîtrise » est classé au niveau E, lorsqu’il entre dans la profession. Au cours de sa carrière, ses compétences générales doivent lui permettre d’évoluer au sein de l’entreprise vers des qualifications de niveau supérieur.

Bloc de compétences

RNCP39801BC01 : Dimensionnement et vérification d’ouvrages
Compétences :
Dimensionner et/ou vérifier des éléments simples d’un ouvrage
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
RNCP39801BC02 : Conception d'ouvrages du bâtiment
Compétences :
Rédiger une synthèse administrative et technique Analyser le fonctionnement de la structure porteuse d’un bâtiment Concevoir des solutions techniques Élaborer le dossier des plans d’exécution
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
RNCP39801BC03 : Étude économique et préparation de chantier
Compétences :
Quantifier les besoins et estimer le coût d’un ouvrage élémentaire Établir les procédés de réalisation Élaborer le processus de réalisation d’un ouvrage Analyser les risques et proposer des solutions Planifier les travaux Définir l’installation de chantier Établir les documents préalables à l’ouverture d’un chantier Élaborer le budget travaux
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
RNCP39801BC04 : Suivi de chantier dans le cadre de la conduite de chantier
Compétences :
Exprimer techniquement le besoin du client Gérer les dépenses et les recettes du chantier Conduire des travaux en phase gros œuvre Assurer la coordination avec les intervenants du chantier
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
RNCP39801BC05 : Implantation-essais dans le cadre de la conduite de chantier
Compétences :
Réaliser et contrôler une implantation Réaliser des essais et interpréter les résultats
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
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