Maintenance des véhicules : Option A : Voitures particulières Option B : Véhicules de transport routier Option C : Motocycles

Codes NSF 252 | Moteurs et mécanique auto
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation Candidature individuelle VAE
Certificateurs :

Certificateur	SIRET
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE	11004301500012

Activités visées :
Les activités principales du titulaire du certificat d'aptitude professionnelle sont : - réaliser les opérations de maintenance périodique et corrective ; - participer au diagnostic sur les véhicules ; - réceptionner et restituer le véhicule ; - participer à l'organisation de la maintenance.
Il intervient plus précisément en fonction de sa formation dans les domaines de la maintenance : - des voitures particulières ; - des véhicules de transport routier ; - des motocycles.
Chacun de ces domaines professionnels correspond à une option du certificat d'aptitude professionnelle maintenance des véhicules.
La maintenance des véhicules est en constante évolution, en conséquence le titulaire du certificat d'aptitude professionnelle maintenance des véhicules devra être capable d'actualiser régulièrement ses compétences et d'intégrer dans sa pratique professionnelle, les acquis de sa formation tout au long de la vie.
Les principales activités sont les suivantes : Maintenance périodique - Effectuer les contrôles définis par la procédure - Remplacer les sous-ensembles, les éléments, les produits.
Ajuster les niveaux - Effectuer la mise à jour des indicateurs de maintenance Diagnostic - Constater un dysfonctionnement, une anomalie - Identifier les sous-ensembles, les éléments défectueux Maintenance corrective - Remplacer, réparer les sous-ensembles, les éléments - Régler Réception - Restitution du véhicule - Prendre en charge le véhicule - Restituer le véhicule Organisation de la maintenance - Approvisionner les sous-ensembles, les éléments, les produits, équipements et outillages - Compléter l'ordre de réparation

Capacités attestées :
Préparation d'une intervention de maintenance : Collecter les données nécessaires à son intervention Préparer son intervention Participer au diagnostic Effectuer les mesures sur véhicule Préparer le véhicule Gérer son poste de travail Réalisation d'une intervention sur un véhicule : Communiquer en interne Remettre en conformité les systèmes, les sous-ensembles, les éléments Effectuer les contrôles, les essais Régler un système Français et Histoire-géographie-enseignement moral et civique Français
- Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F)
- Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F)
- Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F)
- Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F)
- Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Histoire-géographie
- Enseignement moral et civique
- Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG)
- S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG)
- Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC)
- Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC)
- Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC) Mathématiques et physique-chimie
- Rechercher, extraire et organiser l’information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
- Expérimenter, utiliser une simulation
- Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés Éducation physique et sportive
- Développer sa motricité
- S’organiser pour apprendre et s’entraîner
- Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter
- Construire durablement sa santé
- Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique Prévention
- Santé
- Environnement
- Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation
- Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention
- Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix
- Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
- Agir face à une situation d’urgence Langue vivante (Bloc facultatif) L’épreuve de langue vivante facultative (langue différente de la langue concernée par l’épreuve obligatoire) a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à :
- S’exprimer à l’oral en continu
- Interagir à l’oral
- Comprendre un document écrit dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle Mobilité (Bloc facultatif)
- Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger
- Caractériser le contexte professionnel étranger
- Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger
- Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l’étranger et en France
- Se repérer dans un nouvel environnement
- Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil

Secteurs d'activité :
Le (la) titulaire du certificat d'aptitude professionnelle en maintenance des véhicules exerce son activité de service dans tous les secteurs de la maintenance des véhicules et, selon l'option, dans les domaines des voitures particulières, des véhicules de transport routier ou des motocycles. Il(elle) est amené(e) à exercer son activité de service dans tous les domaines de la maintenance des véhicules : - dans les entreprises qui dépendent des réseaux des constructeurs ; - dans les entreprises qui traitent les véhicules toutes marques ; - dans les services de maintenance des entreprises de transport ; - dans les services de maintenance de flottes de véhicules.

Types d'emplois accessibles :
Mécanicien réparateur de véhicules particuliers ou industriels ou motocycles

Objectif contexte :
Le titulaire du certificat d'aptitude professionnelle "maintenance des véhicules" exerce son activité de service dans tous les secteurs de la maintenance des véhicules et, selon l'option, dans les domaines des voitures particulières, des véhicules de transport routier ou des motocycles. Dans toutes ses activités, il doit : - s'inscrire dans la démarche qualité et commerciale de son entreprise ; - respecter les règles en « Hygiène – Sécurité – Environnement » (HSE) en assurant la préservation de la santé, de la sécurité des personnes, des biens et de l'environnement ; - respecter les temps impartis, les consignes et procédures en vigueur dans l'entreprise. En fonction du statut de la structure qui l’emploie, le titulaire du certificat d'aptitude professionnelle "maintenance des véhicules" exerce ses activités individuellement ou au sein d'une équipe.