Métiers des services à l'environnement

Certification RNCP39944
Formacodes 12582 | Gestion déchet 12570 | Pollution atmosphérique 42093 | Nettoyage locaux 32008 | Responsabilité sociétale entreprise 31407 | Qualité hygiène sécurité environnement
Nomenclature Europe Niveau 5

Codes NSF 343 | Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation Candidature individuelle VAE
Certificateurs :
Certificateur SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040


Activités visées :
- Prise en compte des spécificités du champ professionnel pour élaborer une proposition commerciale - Développement de l’activité de l’entreprise et transition écologique - Suivi et fidélisation de la clientèle - Mise en œuvre des prestations - Contrôle et ajustement des prestations - Maintenance des moyens de production - Logistique d’approvisionnement en consommables et matériels - Participation à la démarche qualité - Contribution à la prévention des risques professionnels et environnementaux - Participation à la responsabilité sociétale des entreprises et au développement durable - Contribution à l’innovation des procédés et services - Constitution des équipes - Gestion et animation des équipes - Évaluation et développement des compétences

Capacités attestées :
Participer à l’offre de services et à la relation clients :
- Identifier des cibles de clientèle
- Analyser les besoins du client
- Proposer des solutions adaptées au besoin
- Argumenter la proposition auprès du client
- Maintenir une relation client durable
- Communiquer avec les clients Organiser des prestations dans leur dimension technique :
- Mettre en œuvre la prestation au regard du cahier des charges
- Suivre la prestation
- Contrôler la prestation
- Analyser les causes de pannes ou de dysfonctionnements
- Organiser des interventions de maintenance
- Mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue de la politique de maintenance
- Gérer les stocks Contribuer à la démarche qualité et intégrer les préoccupations sociales et environnementales dans les organisations :
- Prendre en compte les exigences réglementaires et normatives applicables à l’organisation
- Réaliser un diagnostic en matière de qualité, de développement durable et de responsabilité sociétale des organisations
- Définir un plan d’action
- Évaluer les actions
- Assurer une veille sur l’évolution des procédés et des techniques
- Contribuer à l’innovation des procédés et des services
- Gérer la documentation Manager les équipes :
- Déterminer les besoins en effectifs, en compétences et qualifications
- Participer au processus de recrutement
- Coordonner une équipe
- Accompagner l’évolution des compétences et des conditions de travail
- Élaborer une communication à destination de l’équipe, de la hiérarchie

Secteurs d'activité :
Le titulaire du Brevet de Technicien Supérieur « Métiers des Services à l’Environnement » (BTS MSE) est un professionnel qui exerce ses activités dans les secteurs : • de la propreté et l’hygiène des locaux et ses prestations associées, dans différents environnements tels que les bureaux, les immeubles, les industries, les commerces, les transports, l’hôtellerie ; • de la propreté et l’hygiène en milieu contrôlé dans des environnements spécifiques, notamment les secteurs de la santé, agro-alimentaire, pharmaceutique, de la cosmétique, du nucléaire ; • de la propreté urbaine et du nettoiement ; • de la collecte, du tri, du recyclage et de la valorisation des déchets ; • de l’assainissement , de la maintenance et du contrôle des réseaux et des ouvrages d’eaux usées et d’eaux pluviales ; • du nettoyage et de la dépollution des sites. Le titulaire du BTS MSE est un professionnel polyvalent exerçant dans des entreprises de taille variée. Il occupe des postes à responsabilités managériales dans les : • entreprises de services ; • services généraux d’entreprises (tous secteurs d’activité) ; • collectivités territoriales, établissements publics ou administrations.

Types d'emplois accessibles :
Type d’emplois accessibles La dénomination des emplois relevant des activités du titulaire du Brevet de Technicien Supérieur « Métiers des Services à l’Environnement » (BTS MSE) varie en fonction du secteur d’activités et de la taille de l’organisation. Il accède en fonction de son expérience et des opportunités à plusieurs niveaux de responsabilité. Les appellations les plus courantes des emplois relevant du champ professionnel, en primo insertion, sont les suivantes : • technicien expert ; • chef de site(s) ; • chef d’équipe ; • adjoint au responsable de secteur ; • animateur qualité sécurité environnement ; • animateur en économie circulaire ; • assistant commercial. Perspectives d’évolution En termes d’évolution professionnelle, le titulaire du BTS MSE peut accéder aux emplois suivants : • responsable d’exploitation ; • responsable de secteur ; • responsable technique ; • chargé d’études ; • technico-commercial ; • responsable qualité sécurité environnement ; • coordinateur en économie circulaire; • chef de projet environnement ; • adjoint au responsable des services généraux ; • responsable de la gestion environnementale ; • responsable de la transition écologique.

Objectif contexte :
Le diplôme de Brevet de Technicien Supérieur « Métiers des Services à l’Environnement » (BTS MSE) est une certification professionnelle qui atteste de compétences d’organisation et de réalisation de prestations de services dans les domaines de l’entretien du cadre de vie et de la préservation de l’environnement. Quel que soit le poste tenu, le titulaire du BTS MSE participe à la mise en place des démarches Qualité – Sécurité – Hygiène - Environnement (QHSE), Responsabilité sociétale des entreprises (RSE) et développement durable permettant d’accroître les performances de son organisation. Dans l’exercice de son activité, le titulaire du BTS MSE est amené à : • définir une offre commerciale ; • organiser et mettre en place les prestations et en assurer le suivi et l’évaluation dans le respect d’un budget ; • encadrer, gérer, animer les équipes opérationnelles ; • veiller à la mise en place de la conformité des systèmes de management de la qualité et de l’environnement ; • prendre en compte l'ensemble des risques environnementaux, santé, sécurité au travail et mettre en place les mesures de prévention adaptées ; • saisir les opportunités en faveur de la transition écologique. Le titulaire de ce diplôme est amené, en permanence et de manière transverse, à : • respecter les exigences réglementaires et normatives liées à l’activité professionnelle ; • mettre en œuvre des pratiques professionnelles impliquant des approches globales clients-usagers-prestataires, notamment au regard de la Responsabilité sociétale des entreprises (RSE), de la prise en compte des problématiques liées au handicap et des exigences du développement durable ; • faire preuve d’autonomie, de rigueur et d’organisation ; • avoir le sens des responsabilités pour faire face à la diversité des activités techniques, organisationnelles et des situations managériales ; • faire preuve de compétences relationnelles avérées, tant dans l’entreprise qu’auprès de la clientèle et des partenaires ; • maîtriser des compétences numériques notamment dans la gestion et le traitement des données ; • suivre et se former aux évolutions scientifiques, techniques et économiques de son secteur d’activité.

Bloc de compétences

RNCP39944BC01 : Participer à l’offre de services et à la relation clients
Compétences :
Identifier des cibles de clientèle Analyser les besoins du client Proposer des solutions adaptées au besoin Argumenter la proposition auprès du client Maintenir une relation client durable Communiquer avec les clients
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
RNCP39944BC02 : Organiser des prestations dans leur dimension technique
Compétences :
Mettre en œuvre la prestation au regard du cahier des charges Suivre la prestation Contrôler la prestation Analyser les causes de pannes ou de dysfonctionnements Organiser des interventions de maintenance Mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue de la politique de maintenance Gérer les stocks
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
RNCP39944BC03 : Contribuer à la démarche qualité et intégrer les préoccupations sociales et environnementales dans les organisations
Compétences :
Prendre en compte les exigences réglementaires et normatives applicables à l’organisation Réaliser un diagnostic en matière de qualité, de développement durable et de responsabilité sociétale des organisations Définir un plan d’action Évaluer les actions Assurer une veille sur l’évolution des procédés et des techniques Contribuer à l’innovation des procédés et des services Gérer la documentation
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
RNCP39944BC04 : Manager les équipes
Compétences :
Déterminer les besoins en effectifs, en compétences et qualifications Participer au processus de recrutement Coordonner une équipe Accompagner l’évolution des compétences et des conditions de travail Élaborer une communication à destination de l’équipe, de la hiérarchie
Modalités d'évaluation :
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
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