Ingénieur diplomé de l'école nationale supérieure d'ingénieurs de Caen, spécialité génie industriel
Certification RNCP40023
Formacodes 31654 | Génie industriel 32062 | Recherche développement 15099 | Résolution problème
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 31654 | Génie industriel 32062 | Recherche développement 15099 | Résolution problème
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP40023 : Management et ingénierie de production Management et ingénierie méthodes et industrialisation Management et ingénierie qualité industrielle Management et ingénierie études, recherche et développement industriel Management et ingénierie gestion industrielle et logistique
Codes NSF 201 | Technologies de commandes des transformations industrielles 251n | Etudes, projets, dessin en construction mécanique 251p | Méthodes, organisation, gestion de production en construction mécanique
Voies d'accès : Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Niveau 5 et 2 ans d’expérience professionnelle dans le milieu industriel
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Niveau 5 et 2 ans d’expérience professionnelle dans le milieu industriel
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'INGENIEURS DE CAEN | 19141720300012 |
Activités visées :
L’ingénieur en génie industriel a pour rôle de concevoir et d'optimiser les biens et services de l’entreprise, en élaborant des processus opérationnels performants.
Il doit également tenir compte des besoins des parties prenantes internes et externes, tout en s'assurant du respect de la réglementation en vigueur.
Cet ingénieur possède les compétences nécessaires pour intervenir sur toutes les activités liées à la production au sein de l'entreprise, notamment le Bureau d’Études, la maintenance, l’industrialisation, la gestion de la production, des flux et des stocks, de la qualité à l’amélioration continue, du respect de la sécurité et de l’environnement et la maîtrise des risques, le tout dans une démarche pluridisciplinaire.
Dans le cadre de ses projets industriels, il veille à articuler les réglementations et documents techniques afin d’améliorer la performance de l’entreprise, tout en respectant les exigences de qualité, de coûts et de délais des clients internes et externes, ainsi que les critères RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) de toutes les parties prenantes.
Il est également capable de communiquer et d’interagir de manière autonome, tant à l’écrit qu’à l’oral, avec une diversité d’interlocuteurs, y compris dans un environnement international.
Ses responsabilités incluent la production de rapports, la conduite de projets, la gestion d’équipes, ainsi que la construction et l’exécution de budgets.
Les fonctions visées incluent : Ingénieur Bureau d’Études, Ingénieur Organisation et Méthodes, Ingénieur de Production, Responsable Amélioration Continue, Responsable HSE et Qualité, ingénieur maintenance etc.
L’ingénieur en génie industriel a pour rôle de concevoir et d'optimiser les biens et services de l’entreprise, en élaborant des processus opérationnels performants.
Il doit également tenir compte des besoins des parties prenantes internes et externes, tout en s'assurant du respect de la réglementation en vigueur.
Cet ingénieur possède les compétences nécessaires pour intervenir sur toutes les activités liées à la production au sein de l'entreprise, notamment le Bureau d’Études, la maintenance, l’industrialisation, la gestion de la production, des flux et des stocks, de la qualité à l’amélioration continue, du respect de la sécurité et de l’environnement et la maîtrise des risques, le tout dans une démarche pluridisciplinaire.
Dans le cadre de ses projets industriels, il veille à articuler les réglementations et documents techniques afin d’améliorer la performance de l’entreprise, tout en respectant les exigences de qualité, de coûts et de délais des clients internes et externes, ainsi que les critères RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) de toutes les parties prenantes.
Il est également capable de communiquer et d’interagir de manière autonome, tant à l’écrit qu’à l’oral, avec une diversité d’interlocuteurs, y compris dans un environnement international.
Ses responsabilités incluent la production de rapports, la conduite de projets, la gestion d’équipes, ainsi que la construction et l’exécution de budgets.
Les fonctions visées incluent : Ingénieur Bureau d’Études, Ingénieur Organisation et Méthodes, Ingénieur de Production, Responsable Amélioration Continue, Responsable HSE et Qualité, ingénieur maintenance etc.
Capacités attestées :
L’ingénieur diplômé en Génie Industriel de l’ENSICAEN est un acteur clé pour l’optimisation des performances économiques, sociales et environnementales de l’entreprise. Il agit comme un catalyseur de la transformation industrielle, en assurant une gestion stratégique et opérationnelle efficace à tous les niveaux. Les compétences clés et les principaux domaines de responsabilité :
* Analyse des besoins et gestion des parties prenantes : Il identifie et analyse les attentes des parties prenantes internes et externes, en assurant une communication fluide et une prise en compte des exigences de tous les acteurs.
* Veille stratégique et adaptation aux évolutions : Il surveille les évolutions techniques, économiques et réglementaires, en prenant en compte la concurrence et les innovations pour garantir la compétitivité de l’entreprise.
* Conception et planification : Il rédige des cahiers des charges techniques, planifie des projets et définit les modes opératoires, tout en gérant les coûts, les risques et en optimisant les processus pour atteindre les objectifs de performance.
* Prise de décision et gestion de projet : Il optimise la chaîne décisionnelle, pilote les projets de gestion du changement et propose des solutions stratégiques en vue de l’amélioration continue des produits et des processus industriels.
* Production et gestion de la chaîne de valeur : Il supervise l’ensemble du processus de production, de l’approvisionnement à la livraison, en fiabilisant les équipements et en réduisant les gaspillages pour améliorer la rentabilité.
* Responsabilité sociétale et environnementale : Il prend en compte les enjeux sociaux, environnementaux et sociétaux dans ses choix, en promouvant des solutions responsables et en assurant un équilibre entre performance économique et développement durable.
* Collaboration et leadership : Il fédère les équipes et parties prenantes, en intégrant l’interculturalité et la diversité, et garantit une cohésion collective pour la réussite des projets industriels. En résumé, l’ingénieur en Génie Industriel de l’ENSICAEN combine une forte capacité d’analyse, de gestion stratégique et de leadership pour optimiser les processus industriels, tout en répondant aux défis contemporains de l’entreprise, notamment en matière de rentabilité, d’innovation et de responsabilité sociétale et environnementale.
L’ingénieur diplômé en Génie Industriel de l’ENSICAEN est un acteur clé pour l’optimisation des performances économiques, sociales et environnementales de l’entreprise. Il agit comme un catalyseur de la transformation industrielle, en assurant une gestion stratégique et opérationnelle efficace à tous les niveaux. Les compétences clés et les principaux domaines de responsabilité :
* Analyse des besoins et gestion des parties prenantes : Il identifie et analyse les attentes des parties prenantes internes et externes, en assurant une communication fluide et une prise en compte des exigences de tous les acteurs.
* Veille stratégique et adaptation aux évolutions : Il surveille les évolutions techniques, économiques et réglementaires, en prenant en compte la concurrence et les innovations pour garantir la compétitivité de l’entreprise.
* Conception et planification : Il rédige des cahiers des charges techniques, planifie des projets et définit les modes opératoires, tout en gérant les coûts, les risques et en optimisant les processus pour atteindre les objectifs de performance.
* Prise de décision et gestion de projet : Il optimise la chaîne décisionnelle, pilote les projets de gestion du changement et propose des solutions stratégiques en vue de l’amélioration continue des produits et des processus industriels.
* Production et gestion de la chaîne de valeur : Il supervise l’ensemble du processus de production, de l’approvisionnement à la livraison, en fiabilisant les équipements et en réduisant les gaspillages pour améliorer la rentabilité.
* Responsabilité sociétale et environnementale : Il prend en compte les enjeux sociaux, environnementaux et sociétaux dans ses choix, en promouvant des solutions responsables et en assurant un équilibre entre performance économique et développement durable.
* Collaboration et leadership : Il fédère les équipes et parties prenantes, en intégrant l’interculturalité et la diversité, et garantit une cohésion collective pour la réussite des projets industriels. En résumé, l’ingénieur en Génie Industriel de l’ENSICAEN combine une forte capacité d’analyse, de gestion stratégique et de leadership pour optimiser les processus industriels, tout en répondant aux défis contemporains de l’entreprise, notamment en matière de rentabilité, d’innovation et de responsabilité sociétale et environnementale.
Secteurs d'activité :
Les ingénieurs diplômés exercent leur activité dans le cadre de grands groupes internationaux comme dans des PME ou TPE issus des secteurs tels que : les industries de la métallurgie, de la mécanique, de l'automobile, du naval, du nucléaire, de l’agroalimentaire, de l’énergie, les industries chimiques, pétrochimiques, pharmaceutiques, logistique
Les ingénieurs diplômés exercent leur activité dans le cadre de grands groupes internationaux comme dans des PME ou TPE issus des secteurs tels que : les industries de la métallurgie, de la mécanique, de l'automobile, du naval, du nucléaire, de l’agroalimentaire, de l’énergie, les industries chimiques, pétrochimiques, pharmaceutiques, logistique
Types d'emplois accessibles :
Le professionnel exerce principalement son activité en tant qu'ingénieur de production et se trouve lié à ses divers processus : l'exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité des produits et des équipements. Il exerce également des fonctions dans le domaine de l'ingénierie, les études et conseils techniques. Il peut également accéder à des postes de responsable de production ou encore de chef d'entreprise.
Le professionnel exerce principalement son activité en tant qu'ingénieur de production et se trouve lié à ses divers processus : l'exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité des produits et des équipements. Il exerce également des fonctions dans le domaine de l'ingénierie, les études et conseils techniques. Il peut également accéder à des postes de responsable de production ou encore de chef d'entreprise.
Objectif contexte :
La majorité des entreprises d’aujourd’hui, qu’elles soient productrices de biens ou de services, dans tous les secteurs, sont pleinement impliquées dans un processus d’évolution continue face aux multiples transformations et défis sociétaux. La transformation numérique exige une adaptation constante à un monde de plus en plus interconnecté, marqué par une explosion des données et des besoins, attentes et exigences des clients en constante évolution. En effet, Les ingénieurs de l'industrie devront faire face à plusieurs défis à court terme, notamment en matière de : 1. Transformation numérique et automatisation, 2. Durabilité et de transition énergétique, 3. Adaptation aux nouvelles normes environnementales, 4. Gestion de la chaîne d'approvisionnement, 5. Cyber-sécurité industrielle, 6. Manque de compétences et pénurie de talents, 7. Innovation et compétitivité, Ce contexte favorable au recrutement des ingénieurs en Génie Industriel continuera de se maintenir, à mesure que les enjeux évoluent. Cela met en évidence l'importance du diplôme d'ingénieur " Génie Industriel" proposé à l'ENSICAEN en partenariat avec l'ITII Normandie. Cette certification vise à valider les compétences nécessaires pour gérer un système de production dans son environnement logistique, tout en prenant en compte les aspects de maintenance, de gestion des risques industriels, de transition industrielle (automatisation, gestion en temps réel, digitalisation) et de valorisation des données pour soutenir la prise de décision.
La majorité des entreprises d’aujourd’hui, qu’elles soient productrices de biens ou de services, dans tous les secteurs, sont pleinement impliquées dans un processus d’évolution continue face aux multiples transformations et défis sociétaux. La transformation numérique exige une adaptation constante à un monde de plus en plus interconnecté, marqué par une explosion des données et des besoins, attentes et exigences des clients en constante évolution. En effet, Les ingénieurs de l'industrie devront faire face à plusieurs défis à court terme, notamment en matière de : 1. Transformation numérique et automatisation, 2. Durabilité et de transition énergétique, 3. Adaptation aux nouvelles normes environnementales, 4. Gestion de la chaîne d'approvisionnement, 5. Cyber-sécurité industrielle, 6. Manque de compétences et pénurie de talents, 7. Innovation et compétitivité, Ce contexte favorable au recrutement des ingénieurs en Génie Industriel continuera de se maintenir, à mesure que les enjeux évoluent. Cela met en évidence l'importance du diplôme d'ingénieur " Génie Industriel" proposé à l'ENSICAEN en partenariat avec l'ITII Normandie. Cette certification vise à valider les compétences nécessaires pour gérer un système de production dans son environnement logistique, tout en prenant en compte les aspects de maintenance, de gestion des risques industriels, de transition industrielle (automatisation, gestion en temps réel, digitalisation) et de valorisation des données pour soutenir la prise de décision.
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 4 | 0 | 100 | 100 |
| 2022 | 10 | 0 | 100 | 95 |
Bloc de compétences
RNCP40023BC01 : Traduire la demande client interne/externe en objectifs opérationnels
Compétences :
Analyser la demande en récupérant et en étudiant les besoins et attentes des parties prenantes, qu'elles soient internes à l'organisation (équipes, ateliers, services/secteurs, direction) ou externes (clients, fournisseurs, partenaires) Surveiller et exploiter les évolutions techniques en tenant compte de la concurrence, des innovations ainsi que du contexte socio-économique Rédiger un cahier des charges technique en définissant un document détaillé qui décrit de manière précise les spécifications techniques, les critères de performance, les exigences fonctionnelles et les contraintes liées à la solution choisie Argumenter la solution devant le donneur d’ordre interne/externe en présentant de manière convaincante la solution choisie, en justifiant son adéquation aux besoins identifiés
Analyser la demande en récupérant et en étudiant les besoins et attentes des parties prenantes, qu'elles soient internes à l'organisation (équipes, ateliers, services/secteurs, direction) ou externes (clients, fournisseurs, partenaires) Surveiller et exploiter les évolutions techniques en tenant compte de la concurrence, des innovations ainsi que du contexte socio-économique Rédiger un cahier des charges technique en définissant un document détaillé qui décrit de manière précise les spécifications techniques, les critères de performance, les exigences fonctionnelles et les contraintes liées à la solution choisie Argumenter la solution devant le donneur d’ordre interne/externe en présentant de manière convaincante la solution choisie, en justifiant son adéquation aux besoins identifiés
Modalités d'évaluation :
examens écrits ou oraux individuels Restitution de travaux individuels et collectifs (rapport ou présentation en français ou en anglais) examens pratiques études de cas (rapport ou présentation) Rapport et soutenance des projets et des stages
examens écrits ou oraux individuels Restitution de travaux individuels et collectifs (rapport ou présentation en français ou en anglais) examens pratiques études de cas (rapport ou présentation) Rapport et soutenance des projets et des stages
RNCP40023BC02 : Concevoir et planifier tout ou parties des activités liées à un projet
Compétences :
Définir le coût d’un produit en identifiant et en calculant l'ensemble des dépenses nécessaires pour sa conception, sa production, sa distribution et son suivi. Cela inclut les coûts directs (matières premières, la main-d'œuvre, et les équipements utilisés), ainsi que les coûts indirects (gestion, marketing, administration, de maintenance, d’emballage, de transport et de stockage) Analyser les risques associés à la solution retenue en étudiant les conséquences éventuelles sur l’économie, la sécurité, la qualité et l’environnement Planifier la solution retenue en développant le produit, le processus ou toutes autres activités industrielles en mobilisant les ressources nécessaires, en coordonnant les équipes et en suivant le plan d’action défini
Définir le coût d’un produit en identifiant et en calculant l'ensemble des dépenses nécessaires pour sa conception, sa production, sa distribution et son suivi. Cela inclut les coûts directs (matières premières, la main-d'œuvre, et les équipements utilisés), ainsi que les coûts indirects (gestion, marketing, administration, de maintenance, d’emballage, de transport et de stockage) Analyser les risques associés à la solution retenue en étudiant les conséquences éventuelles sur l’économie, la sécurité, la qualité et l’environnement Planifier la solution retenue en développant le produit, le processus ou toutes autres activités industrielles en mobilisant les ressources nécessaires, en coordonnant les équipes et en suivant le plan d’action défini
Modalités d'évaluation :
examens écrits ou oraux individuels Restitution de travaux individuels et collectifs (rapport ou présentation en français ou en anglais) examens pratiques études de cas (rapport ou présentation) Rapport et soutenance des projets et des stages
examens écrits ou oraux individuels Restitution de travaux individuels et collectifs (rapport ou présentation en français ou en anglais) examens pratiques études de cas (rapport ou présentation) Rapport et soutenance des projets et des stages
RNCP40023BC03 : Piloter un projet ou une affaire ou un processus opérationnel
Compétences :
Concevoir et/ou alimenter une base de données pour le pilotage ou la planification d’un produit, d’un processus ou de toute autre activité industrielle Optimiser la chaîne des décisions visant le processus de prise de décision plus rapide, plus efficace et mieux aligné sur les objectifs stratégiques de l’entreprise Prendre en compte les impacts en lien avec les plans de contrôle qualité d’un système opérationnel adapté aux objectifs de performances Formaliser une réponse à des problématiques complexes, couvrant des domaines de compétences divers, en tenant compte de toutes les composantes humaines et techniques Conduire un processus de production consistant à gérer et superviser l’ensemble des étapes nécessaires à la fabrication d’un produit, depuis l’approvisionnement en matières premières jusqu’à la livraison du produit fini Établir le mode opératoire global du processus en permettant ainsi de définir de manière détaillée et structurée les différentes étapes nécessaires à la réalisation d'un processus donné, de son début à sa fin (objectifs, les ressources nécessaires, ainsi que les méthodes et procédures à suivre pour atteindre ces objectifs de manière optimale) Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
Concevoir et/ou alimenter une base de données pour le pilotage ou la planification d’un produit, d’un processus ou de toute autre activité industrielle Optimiser la chaîne des décisions visant le processus de prise de décision plus rapide, plus efficace et mieux aligné sur les objectifs stratégiques de l’entreprise Prendre en compte les impacts en lien avec les plans de contrôle qualité d’un système opérationnel adapté aux objectifs de performances Formaliser une réponse à des problématiques complexes, couvrant des domaines de compétences divers, en tenant compte de toutes les composantes humaines et techniques Conduire un processus de production consistant à gérer et superviser l’ensemble des étapes nécessaires à la fabrication d’un produit, depuis l’approvisionnement en matières premières jusqu’à la livraison du produit fini Établir le mode opératoire global du processus en permettant ainsi de définir de manière détaillée et structurée les différentes étapes nécessaires à la réalisation d'un processus donné, de son début à sa fin (objectifs, les ressources nécessaires, ainsi que les méthodes et procédures à suivre pour atteindre ces objectifs de manière optimale) Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
Modalités d'évaluation :
examens écrits ou oraux individuels Restitution de travaux individuels et collectifs (rapport ou présentation en français ou en anglais) examens pratiques études de cas (rapport ou présentation) Rapport et soutenance des projets et des stages
examens écrits ou oraux individuels Restitution de travaux individuels et collectifs (rapport ou présentation en français ou en anglais) examens pratiques études de cas (rapport ou présentation) Rapport et soutenance des projets et des stages
RNCP40023BC04 : Adapter une activité opérationnelle en fonction des évolutions des enjeux, des contraintes ou pour saisir de nouvelles opportunités sur le marché
Compétences :
Identifier les opportunités et contraintes affectant le fonctionnement d’un produit, d’un processus ou de toute autre activité industrielle, à travers une veille technologique, économique et réglementaire Suggérer des pistes d'évolution stratégiques pour l’entreprise Élaborer des plans d'action et des stratégies d'amélioration continue pour un produit, un processus ou de toute autre activité industrielle Piloter les projets de gestion du changement pour un produit, un processus ou de toute autre activité industrielle Structurer une réponse à des problématiques complexes, couvrant des domaines de compétences divers, en prenant en compte l'ensemble des aspects humains et techniques Prendre en compte les contraintes technico-économiques des systèmes tout en étant conscient des enjeux sociaux, environnementaux et sociétaux, et promouvoir des choix responsables Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international en informant, expliquant et convaincant, tout en prenant en compte l’interculturalité, la mixité et la diversité
Identifier les opportunités et contraintes affectant le fonctionnement d’un produit, d’un processus ou de toute autre activité industrielle, à travers une veille technologique, économique et réglementaire Suggérer des pistes d'évolution stratégiques pour l’entreprise Élaborer des plans d'action et des stratégies d'amélioration continue pour un produit, un processus ou de toute autre activité industrielle Piloter les projets de gestion du changement pour un produit, un processus ou de toute autre activité industrielle Structurer une réponse à des problématiques complexes, couvrant des domaines de compétences divers, en prenant en compte l'ensemble des aspects humains et techniques Prendre en compte les contraintes technico-économiques des systèmes tout en étant conscient des enjeux sociaux, environnementaux et sociétaux, et promouvoir des choix responsables Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international en informant, expliquant et convaincant, tout en prenant en compte l’interculturalité, la mixité et la diversité
Modalités d'évaluation :
examens écrits ou oraux individuels Restitution de travaux individuels et collectifs (rapport ou présentation en français ou en anglais) examens pratiques études de cas (rapport ou présentation) Rapport et soutenance des projets et des stages
examens écrits ou oraux individuels Restitution de travaux individuels et collectifs (rapport ou présentation en français ou en anglais) examens pratiques études de cas (rapport ou présentation) Rapport et soutenance des projets et des stages
RNCP40023BC05 : Adopter une démarche de performance globale en intégrant les enjeux économiques, sociétaux et environnementaux
Compétences :
Identifier les leviers stratégiques pour améliorer l'organisation de l'entreprise Piloter une démarche visant à réduire les gaspillages pour produire au coût optimal, dans le but d'améliorer la rentabilité et de renforcer la compétitivité de l'entreprise Équilibrer la charge de travail des collaborateurs en prenant en compte l'amélioration des contraintes ergonomiques de chaque situation de travail Fiabiliser les équipements de production pour garantir l’efficacité, la sécurité et la rentabilité des opérations industrielles (réduire les pannes, les dysfonctionnements, les coûts liés aux réparations et optimiser la durée de vie des équipements) Fédérer les parties prenantes internes et externes en assurant la cohésion, la collaboration et la réussite collective d'un projet ou d'une organisation Formaliser un retour d’expérience en structurant et en documentant les enseignements tirés d’un projet, d’un produit ou d’une activité dans le but d’améliorer les pratiques futures et de partager ces connaissances au sein de l’entreprise
Identifier les leviers stratégiques pour améliorer l'organisation de l'entreprise Piloter une démarche visant à réduire les gaspillages pour produire au coût optimal, dans le but d'améliorer la rentabilité et de renforcer la compétitivité de l'entreprise Équilibrer la charge de travail des collaborateurs en prenant en compte l'amélioration des contraintes ergonomiques de chaque situation de travail Fiabiliser les équipements de production pour garantir l’efficacité, la sécurité et la rentabilité des opérations industrielles (réduire les pannes, les dysfonctionnements, les coûts liés aux réparations et optimiser la durée de vie des équipements) Fédérer les parties prenantes internes et externes en assurant la cohésion, la collaboration et la réussite collective d'un projet ou d'une organisation Formaliser un retour d’expérience en structurant et en documentant les enseignements tirés d’un projet, d’un produit ou d’une activité dans le but d’améliorer les pratiques futures et de partager ces connaissances au sein de l’entreprise
Modalités d'évaluation :
examens écrits ou oraux individuels Restitution de travaux individuels et collectifs (rapport ou présentation en français ou en anglais) examens pratiques études de cas (rapport ou présentation) Rapport et soutenance des projets et des stages
examens écrits ou oraux individuels Restitution de travaux individuels et collectifs (rapport ou présentation en français ou en anglais) examens pratiques études de cas (rapport ou présentation) Rapport et soutenance des projets et des stages
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| ASSOCIATION DE FORMATION PROFESSIONNELLE DE L'INDUSTRIE GRAND OUEST NORMANDIE | 78071405100031 | HABILITATION_ORGA_FORM |