Technicien d'études en mécanique
Certification RNCP40215
Formacodes 31676 | Bureau d'études 23692 | Dessin construction mécanique
Nomenclature Europe Niveau 4
Formacodes 31676 | Bureau d'études 23692 | Dessin construction mécanique
Nomenclature Europe Niveau 4
Les métiers associés à la certification RNCP40215 : Conception et dessin produits mécaniques
Codes NSF 251n | Etudes, projets, dessin en construction mécanique
Voies d'accès : Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :
Voies d'accès : Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L' INSERTION | 11000007200014 |
Activités visées :
Les dossiers comprennent les instructions nécessaires à la définition du produit à savoir : des plans, des nomenclatures, des notices techniques qui précisent les ensembles mécaniques et les pièces constitutives en vue de leur fabrication, de leur montage et de leur utilisation.
Ceux-ci sont réalisés à l'aide de logiciels de CAO et bureautiques.
Lorsqu'il étudie des produits industriels, il intègre dans sa réflexion, la sécurité des personnes et des biens, l'environnement et l'écoconception, la démarche qualité en conception et il s'informe régulièrement sur les évolutions technologiques et les coûts des composants disponibles sur le marché.
De plus, il contribue à la veille technologique par la consultation permanente et régulière des banques de ressources technologiques, des normes, des catalogues, des tarifs des fournisseurs de composants mécaniques, des banques de matériaux et des revues professionnelles.
Le technicien travaille dans des domaines industriels très variés qui s'étendent des biens de consommation aux biens d'équipements industriels et concernent des produits fabriqués en petites, moyennes et grandes séries.
Il travaille généralement au sein d'une équipe pluridisciplinaire, sous la responsabilité d'un chef de projet ou d'un responsable de bureau d'études, qui a en charge la répartition des tâches en fonction des compétences techniques et de la disponibilité de chacun.
Ce responsable hiérarchique est à la fois, l'interlocuteur principal et « le support technique » du technicien.
Il est le garant de la cohérence du projet.
L'emploi s'exerce en bureau d'études, dans un cabinet d'ingénierie sous-traitant ou sur site chez le client et nécessite un travail de collaboration avec l'équipe projet.
Le travail s'exerce le plus fréquemment à horaires réguliers, il nécessite parfois des déplacements chez les clients et les fournisseurs pour valider les solutions techniques et faire le point sur l'avancement des travaux.
Selon l'organisation de l'entreprise ou du secteur d'activité, le technicien peut être détaché géographiquement pendant la durée du projet.
Dans ce cas, la fonction s'exerce avec une « autonomie » renforcée.
Le respect des délais de réalisation de l'étude dont il a la charge conditionne le rythme et sa charge de travail.
Cela implique qu'il doit régulièrement informer sa hiérarchie de l'avancement des travaux.
Les dossiers comprennent les instructions nécessaires à la définition du produit à savoir : des plans, des nomenclatures, des notices techniques qui précisent les ensembles mécaniques et les pièces constitutives en vue de leur fabrication, de leur montage et de leur utilisation.
Ceux-ci sont réalisés à l'aide de logiciels de CAO et bureautiques.
Lorsqu'il étudie des produits industriels, il intègre dans sa réflexion, la sécurité des personnes et des biens, l'environnement et l'écoconception, la démarche qualité en conception et il s'informe régulièrement sur les évolutions technologiques et les coûts des composants disponibles sur le marché.
De plus, il contribue à la veille technologique par la consultation permanente et régulière des banques de ressources technologiques, des normes, des catalogues, des tarifs des fournisseurs de composants mécaniques, des banques de matériaux et des revues professionnelles.
Le technicien travaille dans des domaines industriels très variés qui s'étendent des biens de consommation aux biens d'équipements industriels et concernent des produits fabriqués en petites, moyennes et grandes séries.
Il travaille généralement au sein d'une équipe pluridisciplinaire, sous la responsabilité d'un chef de projet ou d'un responsable de bureau d'études, qui a en charge la répartition des tâches en fonction des compétences techniques et de la disponibilité de chacun.
Ce responsable hiérarchique est à la fois, l'interlocuteur principal et « le support technique » du technicien.
Il est le garant de la cohérence du projet.
L'emploi s'exerce en bureau d'études, dans un cabinet d'ingénierie sous-traitant ou sur site chez le client et nécessite un travail de collaboration avec l'équipe projet.
Le travail s'exerce le plus fréquemment à horaires réguliers, il nécessite parfois des déplacements chez les clients et les fournisseurs pour valider les solutions techniques et faire le point sur l'avancement des travaux.
Selon l'organisation de l'entreprise ou du secteur d'activité, le technicien peut être détaché géographiquement pendant la durée du projet.
Dans ce cas, la fonction s'exerce avec une « autonomie » renforcée.
Le respect des délais de réalisation de l'étude dont il a la charge conditionne le rythme et sa charge de travail.
Cela implique qu'il doit régulièrement informer sa hiérarchie de l'avancement des travaux.
Capacités attestées :
Modéliser des systèmes mécaniques en 3D
- Réaliser des assemblages robustes et intelligents en CAO
- Modifier des systèmes mécaniques en utilisant des outils CAO
- Intégrer des composants technologiques dans la conception d'ensembles mécaniques
- Générer des dessins industriels en mécaniques Étudier un système mécanique en assurance qualité
- Réaliser l'analyse fonctionnelle d'un mécanisme
- Modifier un mécanisme à partir d'un schéma cinématique annoté et d'un cahier des charges
- Sélectionner des composants technologiques
- Réaliser des calculs simples de résistance des matériaux
- Réaliser des calculs de statique avec la méthode graphique
- Réaliser la cotation fonctionnelle d'ensembles mécaniques Définir des pièces mécaniques en assurance qualité
- Réaliser la cotation fonctionnelle d'une pièce mécanique
- Réaliser des dessins de définition de pièces mécaniques
Modéliser des systèmes mécaniques en 3D
- Réaliser des assemblages robustes et intelligents en CAO
- Modifier des systèmes mécaniques en utilisant des outils CAO
- Intégrer des composants technologiques dans la conception d'ensembles mécaniques
- Générer des dessins industriels en mécaniques Étudier un système mécanique en assurance qualité
- Réaliser l'analyse fonctionnelle d'un mécanisme
- Modifier un mécanisme à partir d'un schéma cinématique annoté et d'un cahier des charges
- Sélectionner des composants technologiques
- Réaliser des calculs simples de résistance des matériaux
- Réaliser des calculs de statique avec la méthode graphique
- Réaliser la cotation fonctionnelle d'ensembles mécaniques Définir des pièces mécaniques en assurance qualité
- Réaliser la cotation fonctionnelle d'une pièce mécanique
- Réaliser des dessins de définition de pièces mécaniques
Secteurs d'activité :
Aéronautique, spatial Alimentaire Armement Automobile Bâtiment et Travaux Publics Bois ameublement Chimie Chimie fine Construction navale Éco-industrie Électricité Électroménager Électronique Énergie, nucléaire, fluide Ferroviaire Habillement, cuir, textile Industrie cosmétique Industrie du papier, carton Information et communication Machinisme Mécanique, travail des métaux Métallurgie, sidérurgie Nautisme Parachimie Pétrochimie Plasturgie, caoutchouc, composites Sport et loisirs Verre, matériaux de construction
Aéronautique, spatial Alimentaire Armement Automobile Bâtiment et Travaux Publics Bois ameublement Chimie Chimie fine Construction navale Éco-industrie Électricité Électroménager Électronique Énergie, nucléaire, fluide Ferroviaire Habillement, cuir, textile Industrie cosmétique Industrie du papier, carton Information et communication Machinisme Mécanique, travail des métaux Métallurgie, sidérurgie Nautisme Parachimie Pétrochimie Plasturgie, caoutchouc, composites Sport et loisirs Verre, matériaux de construction
Types d'emplois accessibles :
- Technicien en conception industrielle en mécanique - Technicien d'études en mécanique - Technicien d'études en architecture mécanique - Dessinateur d'études en mécanique - Dessinateur en architecture mécanique - Dessinateur en construction mécanique - Dessinateur en outillage - Dessinateur en structures mécaniques - Dessinateur en structures métalliques - Dessinateur en systèmes mécaniques - Dessinateur petites études en mécanique - Dessinateur industriel en mécanique
- Technicien en conception industrielle en mécanique - Technicien d'études en mécanique - Technicien d'études en architecture mécanique - Dessinateur d'études en mécanique - Dessinateur en architecture mécanique - Dessinateur en construction mécanique - Dessinateur en outillage - Dessinateur en structures mécaniques - Dessinateur en structures métalliques - Dessinateur en systèmes mécaniques - Dessinateur petites études en mécanique - Dessinateur industriel en mécanique
Objectif contexte :
Le technicien d'études en mécanique réalise les dossiers d'études détaillés de sous-ensembles de machines et de biens d'équipements, à partir d'un cahier des charges, d'une préétude ou d'un schéma fonctionnel et de consignes. Ces dossiers d'études ont pour objet de permettre au département méthodes d'industrialisation la production d'exemplaires du produit conformes au dossier de définition de référence.
Le technicien d'études en mécanique réalise les dossiers d'études détaillés de sous-ensembles de machines et de biens d'équipements, à partir d'un cahier des charges, d'une préétude ou d'un schéma fonctionnel et de consignes. Ces dossiers d'études ont pour objet de permettre au département méthodes d'industrialisation la production d'exemplaires du produit conformes au dossier de définition de référence.
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | 29 | 46 | 100 |
Bloc de compétences
RNCP40215BC01 : Modéliser des systèmes mécaniques en 3D
Compétences :
Réaliser des assemblages robustes et intelligents en CAO Modifier des systèmes mécaniques en utilisant des outils CAO Intégrer des composants technologiques dans la conception d'ensembles mécaniques Générer des dessins industriels en mécaniques
Réaliser des assemblages robustes et intelligents en CAO Modifier des systèmes mécaniques en utilisant des outils CAO Intégrer des composants technologiques dans la conception d'ensembles mécaniques Générer des dessins industriels en mécaniques
Modalités d'évaluation :
Mise en situation professionnelle : 5 h 45 min Phase 1 : durée 5h – En présence d’un surveillant. La mise en situation professionnelle consiste en une étude de cas écrite. A partir d'un besoin formulé sous forme de cahier des charges, de lettre de commande ou de plan papier d'un mécanisme simple, le candidat met en œuvre la démarche qualité en conception industrielle pour, d'une part analyser les problématiques émises par le client et, d'autre part, modéliser des solutions technologiques réalistes, économiquement viables et en adéquation avec les règles environnementales. Phase 2 : Durée 0h45 min – En présence du jury. Le candidat présente oralement un court rapport de la mise en situation professionnelle. Il s'attachera à préciser les solutions qu’il a retenues, expliquer ses propositions et éventuellement, développer les pistes qu’il n'a pas eu la possibilité d'explorer. Le jury questionne le candidat sur ce rapport. Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 5 h 45 min
Mise en situation professionnelle : 5 h 45 min Phase 1 : durée 5h – En présence d’un surveillant. La mise en situation professionnelle consiste en une étude de cas écrite. A partir d'un besoin formulé sous forme de cahier des charges, de lettre de commande ou de plan papier d'un mécanisme simple, le candidat met en œuvre la démarche qualité en conception industrielle pour, d'une part analyser les problématiques émises par le client et, d'autre part, modéliser des solutions technologiques réalistes, économiquement viables et en adéquation avec les règles environnementales. Phase 2 : Durée 0h45 min – En présence du jury. Le candidat présente oralement un court rapport de la mise en situation professionnelle. Il s'attachera à préciser les solutions qu’il a retenues, expliquer ses propositions et éventuellement, développer les pistes qu’il n'a pas eu la possibilité d'explorer. Le jury questionne le candidat sur ce rapport. Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 5 h 45 min
RNCP40215BC02 : Etudier un système mécanique en assurance qualité
Compétences :
Réaliser l'analyse fonctionnelle d'un mécanisme Modifier un mécanisme à partir d'un schéma cinématique annoté et d'un cahier des charges Sélectionner des composants technologiques Réaliser des calculs simples de résistance des matériaux Réaliser des calculs de statique avec la méthode graphique Réaliser la cotation fonctionnelle d'ensembles mécaniques
Réaliser l'analyse fonctionnelle d'un mécanisme Modifier un mécanisme à partir d'un schéma cinématique annoté et d'un cahier des charges Sélectionner des composants technologiques Réaliser des calculs simples de résistance des matériaux Réaliser des calculs de statique avec la méthode graphique Réaliser la cotation fonctionnelle d'ensembles mécaniques
Modalités d'évaluation :
Mise en situation professionnelle : 5 h 45 min Phase 1 : durée 5h – En présence d’un surveillant. La mise en situation professionnelle consiste en une étude de cas écrite. A partir d'un cahier des charges, de plans, de croquis ou d'une maquette numérique d'un système mécanique, le candidat doit réaliser le dessin de détail d'une ou plusieurs pièces à fabriquer. Les pièces mécaniques seront obtenues par différents procédés : pièces mécano-soudés ou brutes de fonderie suivi d'étapes d'usinages. Le choix des pièces mécaniques est imposé dans le sujet de l'épreuve. Phase 2 : Durée 45 min – En présence du jury. Le candidat présente oralement un court rapport de la mise en situation professionnelle. Il s'attachera à préciser les solutions qu’il a retenues, expliquer ses propositions et éventuellement, développer les pistes qu’il n'a pas eu la possibilité d'explorer. Le jury questionne le candidat sur ce rapport. Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 5 h 45 min
Mise en situation professionnelle : 5 h 45 min Phase 1 : durée 5h – En présence d’un surveillant. La mise en situation professionnelle consiste en une étude de cas écrite. A partir d'un cahier des charges, de plans, de croquis ou d'une maquette numérique d'un système mécanique, le candidat doit réaliser le dessin de détail d'une ou plusieurs pièces à fabriquer. Les pièces mécaniques seront obtenues par différents procédés : pièces mécano-soudés ou brutes de fonderie suivi d'étapes d'usinages. Le choix des pièces mécaniques est imposé dans le sujet de l'épreuve. Phase 2 : Durée 45 min – En présence du jury. Le candidat présente oralement un court rapport de la mise en situation professionnelle. Il s'attachera à préciser les solutions qu’il a retenues, expliquer ses propositions et éventuellement, développer les pistes qu’il n'a pas eu la possibilité d'explorer. Le jury questionne le candidat sur ce rapport. Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 5 h 45 min
RNCP40215BC03 : Définir des pièces mécaniques en assurance qualité
Compétences :
Réaliser la cotation fonctionnelle d'une pièce mécanique Réaliser des dessins de définition de pièces mécaniques
Réaliser la cotation fonctionnelle d'une pièce mécanique Réaliser des dessins de définition de pièces mécaniques
Modalités d'évaluation :
Mise en situation professionnelle : 5 h 45 min Phase 1 : durée 5h – En présence d’un surveillant. La mise en situation professionnelle consiste en une étude de cas écrite. A partir d'un cahier des charges et d'un schéma de principe, le candidat réalise l'étude d'un mécanisme intégrant des fonctions de guidage linéaire ou en rotation. A l’issue de l’étude, il devra produire : - l'esquisse de la chaine cinématique du mécanisme, - la maquette numérique du mécanisme intégrant les fonctions de service spécifiées dans la lettre de commande (ou le CdCF), - le plan d'ensemble du mécanisme coté fonctionnellement et sa nomenclature, - la cotation fonctionnelle d’une pièce mécanique, ainsi que ses spécifications techniques. Phase 2 : Durée 45 min – En présence du jury. Le candidat présente oralement un court rapport de la mise en situation professionnelle. Il s'attachera à préciser les solutions qu’il a retenues, expliquer ses propositions et éventuellement, développer les pistes qu’il n'a pas eu la possibilité d'explorer. Le jury questionne le candidat sur ce rapport. Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 5 h 45 min
Mise en situation professionnelle : 5 h 45 min Phase 1 : durée 5h – En présence d’un surveillant. La mise en situation professionnelle consiste en une étude de cas écrite. A partir d'un cahier des charges et d'un schéma de principe, le candidat réalise l'étude d'un mécanisme intégrant des fonctions de guidage linéaire ou en rotation. A l’issue de l’étude, il devra produire : - l'esquisse de la chaine cinématique du mécanisme, - la maquette numérique du mécanisme intégrant les fonctions de service spécifiées dans la lettre de commande (ou le CdCF), - le plan d'ensemble du mécanisme coté fonctionnellement et sa nomenclature, - la cotation fonctionnelle d’une pièce mécanique, ainsi que ses spécifications techniques. Phase 2 : Durée 45 min – En présence du jury. Le candidat présente oralement un court rapport de la mise en situation professionnelle. Il s'attachera à préciser les solutions qu’il a retenues, expliquer ses propositions et éventuellement, développer les pistes qu’il n'a pas eu la possibilité d'explorer. Le jury questionne le candidat sur ce rapport. Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 5 h 45 min
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| AFPA ENTREPRISES | 82409268800228 | HABILITATION_FORMER |
| AFPA ENTREPRISES | 82409268800012 | HABILITATION_FORMER |
| AFPA ENTREPRISES | 82409268800095 | HABILITATION_FORMER |
| AFPA ENTREPRISES | 82409268800160 | HABILITATION_FORMER |
| AFPI PAYS DE LA LOIRE | 78835426400129 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AFPI PAYS DE LA LOIRE | 78835426400095 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AFPI PAYS DE LA LOIRE | 78835426400103 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AGENCE NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES | 82422814201536 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AGENCE NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES | 82422814200884 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AGENCE NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES | 82422814201775 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ART ET COMMUNICATION | 38747528800040 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASS OUVRIERE COMPAGNON DEVOIR TOUR FRANC | 77566202600381 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASS READAPTATION FORMAT PROFESSIONNELLE | 77895430500018 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CCIT OUEST NORMANDIE | 13002172800014 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ESRP EPNAK OISSEL | 18003606300246 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| FIM - ENSEIGNEMENT FORMATION | 13002172800212 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| GRETA GRPT ETS POUR FORMAT CONTINUE | 19250011400025 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INSTIC / 3IS LYON | 82439101500024 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE LIVET | 19440029700025 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LYCEE POLYVALENT TECHNOLOGIQUE E BELIN | 19700905300020 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ONLINEFORMAPRO | 42478033600014 | HABILITATION_ORGA_FORM |