Métiers de la communication : chef de projet communication (fiche nationale)

Codes NSF 320 | Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information 321n | Conception 326 | Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :

Certificateur	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III	19331766600017
UNIVERSITE DE PARIS VIII.PARIS VINCENNES	19931827000014
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES	13002608100013
UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE	19691775100014
UNIVERSITE PARIS CITE	13002573700011

Activités visées :
- Veille stratégique du secteur et exploitation de données en relation avec le projet - Intégration du projet à de la stratégie de communication - Contribution à la gestion de projet selon expertise (événementiel, édition, création, relations presse, relations publiques, veille et études…) - Conception, réalisation et diffusion de contenus et de supports de communication - Diffusion sur les réseaux sociaux des résultats du projet - Gestion des relations médias, de l’e-réputation - Planification, organisation, suivi et évaluation des actions de communication - Participation au développement des relations (clients, partenaires, prestataires) - Reporting auprès de la hiérarchie

Capacités attestées :
Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention
- Concevoir et réaliser des messages, contenus (textes, visuels, vidéos) et supports en lien avec la stratégie définie du projet.
- Gérer et animer les relations presse/médias, les relations publiques et les réseaux sociaux : rédiger et diffuser des communiqués de presse, créer des dossiers de presse et gérer les relations avec les journalistes et les influenceurs, mener des campagnes 360° (publicité, relations publiques, médias socio-numériques…)
- Utiliser les techniques et outils numériques adaptés au déroulement d’un projet de communication : création graphique et vidéos, IA…
- Actualiser le(s) site(s) web en respectant une ligne éditoriale relativement au projet : travailler sur des systèmes de gestion de contenu pour mettre à jour des sites web en recourant aux bases du référencement naturel et payant pour améliorer la visibilité en ligne.
- Proposer une campagne d’emails : alimenter des plateformes pour créer et envoyer des newsletters ciblées.
- Intégrer de façon cohérente le projet dans le plan de communication
- Mettre en œuvre des stratégies de communication en s’appuyant sur l’analyse des besoins et des objectifs d’un organisme pour concevoir une stratégie de communication adaptée.
- Participer à la planification et l’organisation d’un projet : élaboration des plannings, définition des objectifs et des échéances, gestion des ressources.
- Suivre les coûts et savoir répartir un budget selon les projets.
- Analyser et assurer le reporting : évaluation des projets et réalisation des rapports pour redéfinir les stratégies futures.
- Participer aux travaux en équipes de communication et à l’animation des réseaux de partenaires / de sous-traitance
- S’informer sur le cadre juridique pour permettre la protection de données sensibles et l’utilisation d’images protégées avant la finalisation du projet
- Identifier les besoins en matière d’information pour assurer un sourcing adapté au projet
- Recueillir, classer, hiérarchiser et analyser les données nécessaires à l’élaboration du projet
- Présenter les données en relation avec le projet pour permettre à l’équipe de prendre les décisions adaptées
- Faciliter la diffusion de données, créer des infographies, des cartographies avec l’usage de plateformes collaboratives.
- Maintenir la veille informationnelle pour les projets connexes futurs, travail de mise en document et classement des documents ; Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Secteurs d'activité :
J63 : Services d'information M70 : Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion M73 : Publicité et études de marché

Types d'emplois accessibles :
- Assistant chef de projet en information et communication - Chargé de communication dans des petites et moyennes entreprises - Attaché aux relations publiques - Assistant de projet dans le secteur de l’événementiel - Assistant de projet en création publicitaire - Assistant du responsable du plan média - Assistant de projet éditorial - Animateur de communauté Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Conseiller / Conseillère en communication - Responsable communication - Responsable évènementiel - Responsable éditorial

Liens Référentiel :
: https://www.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/index.html
: https://www.univ-paris8.fr/
https://www.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/index.html : https://www.univ-grenoble-alpes.fr/
https://www.univ-paris8.fr/ : https://www.univ-lyon2.fr/
https://www.univ-grenoble-alpes.fr/ : https://u-paris.fr/

Objectif contexte :
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Cette licence professionnelle offre une approche polyvalente de la gestion de projets de communication dans un contexte technologique, environnemental et social évolutif (intelligence artificielle, pratiques collaboratives, responsabilité sociétale…). Elle sensibilise à la prise en compte des dimensions constitutives de la gestion de projets. Elle répond à un besoin de de professionnels qui maîtrisent les enjeux de l’information et de la communication, utilisent efficacement les outils numériques, contribuent à la diffusion et à la valorisation des activités de tout type d’organisation et participent ainsi à la conduite de différents projets de communication. Elle vise à certifier les compétences de professionnels capables d’exercer des fonctions opérationnelles et fonctionnelles, dans le respect de l’environnement organisationnel. Outre le développement de compétences techniques numériques, elle met aussi l’accent sur les capacités créatives, rédactionnelles et les qualités relationnelles.