Doctorat (Fiche nationale)

Codes NSF 110 | Spécialités pluri-scientifiques 120 | Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit 130 | Spécialités littéraires et artistiques plurivalentes
Voies d'accès : Formation initiale Formation continue VAE

Prérequis : Etre titulaire d’un diplôme national de master ou d’un autre diplôme conférant le grade de master à l'issue d'un parcours de formation ou d'une expérience professionnelle établissant son aptitude à la recherche et répondre aux critères d’admission en école doctorale (Cf. Article 3, alinéa 1 et article 11 de l’arrêté du 25 mai 2026 fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat). Si cette condition de diplôme n'est pas remplie, le chef d'établissement peut, par dérogation et sur proposition du conseil de l'école doctorale, inscrire en doctorat des personnes ayant effectué des études d'un niveau équivalent ou bénéficiant de la validation des acquis de l'expérience ou de la validation des acquis professionnels prévues à l'article L. 613-5 du code de l'éducation. La liste des bénéficiaires de ces mesures est présentée chaque année au conseil de l'école doctorale et à la commission de la recherche du conseil académique, ou à l'instance qui en tient lieu dans l'établissement concerné.

Certificateurs :

Certificateur	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
AVIGNON UNIVERSITE	19840685200204
CENTRALE LILLE INSTITUT	19590349700012
CENTRALESUPELEC	13002076100016
COMMUNAUTE D'UNIVERSITES ET ETABLISSEMENTS UNIVERSITE PARIS-EST	13002807900015
COMMUNAUTE UNIVERSITES ET ETABLISSEMENTS NORMANDIE UNIVERSITE	13002133000019
COMUE ANGERS - LE MANS	13002809500011
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS	19753471200017
CY CERGY PARIS UNIVERSITE	13002597600015
ECOLE CENTRALE DE LYON	19690187000010
ECOLE CENTRALE DE MARSEILLE	19133340000015
ECOLE CENTRALE DE NANTES	19440100600011
ECOLE HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE	13000362700010
ECOLE HTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES	19753742600011
ECOLE NATIONALE D'INGENIEURS DE BREST	19290119700025
ECOLE NATIONALE DE L AVIATION CIVILE	19311256200015
ECOLE NATIONALE DES PONTS ET CHAUSSEES	19753501600020
ECOLE NATIONALE DES TRAVAUX PUBLICS DE L'ETAT	13000288400018
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE BRETAGNE	19350089900029
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE LYON	19690184700018
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE NANTES	19440104800021
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE PARIS-BELLEVILLE	19751877200037
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE PARIS-MALAQUAIS	18009221500011
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE ET DE PAYSAGE DE BORDEAUX	19330199100017
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'INGENIEURS DE CAEN	19141720300012
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE CHIMIE	19350077400016
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE MECANIQUE ET D'AEROTECHNIQUE DE POITIERS	19860073600021
ECOLE NATIONALE VETERINAIRE AGROALIMENTAIRE ET DE L'ALIMENTATION NANTES ATLANTIQUE	13000853500010
ECOLE NATIONALE VETERINAIRE D'ALFORT	19940608300014
ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE LYON	13000812100019
ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE RENNES	13001848400019
FONDATION NATIONALE SCIENCES POLITIQUES	78430824900019
GROUPE DES ECOLES NATIONALES D ECONOMIE ET STATISTIQUE	13001422800089
INSTITUT ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET RECHERCHE EN ALIMENTATION SANTE ANIMALE SCIENCES AGRONOMIQUES ET ENVIRONNEMENT	13000858400018
INSTITUT MINES TELECOM - DIRECTION GENERALE	18009202500154
INSTITUT NATIONAL DES LANGUES ET CIVILISATIONS ORIENTALES	19753488600092
INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES CENTRE VAL DE LOIRE	13001833600011
INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES DE TOULOUSE (INSA)	19310152400018
INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES HAUTS-DE-FRANCE	13002575200010
INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES ET INDUSTRIES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT (AGROPARISTECH)	13000285000134
INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES ET INDUSTRIES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT (AGROPARISTECH) - CAMPUS CLAUDE BERNARD	13000285000019
INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE	19311381800127
INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES LYON	19690192000013
INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES RENNES	19350097200016
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE PARIS	13002562000019
INSTITUT SUPERIEUR DE L'AERONAUTIQUE ET DE L'ESPACE	13000427800011
LA ROCHELLE UNIVERSITE - UNIVERSITE DE LA ROCHELLE	19170032700015
MUSEUM NATIONAL D HISTOIRE NATURELLE	18004417400019
NANTES UNIVERSITE	13002974700016
NIMES UNIVERSITE	93249157400012
PARIS SCIENCES ET LETTRES	52828860800037
SORBONNE UNIVERSITE	13002338500011
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE	19801344300017
UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III	19331766600017
UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE	93823061200013
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1	19691774400019
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE	13002806100013
UNIVERSITE COTE D'AZUR	13002566100013
UNIVERSITE D ARTOIS	19624401600016
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE	13001533200013
UNIVERSITE D'ANGERS	19490970100303
UNIVERSITE D'ORLEANS	19450855200016
UNIVERSITE DE BORDEAUX	13001835100010
UNIVERSITE DE BREST	94129831700012
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)	19561718800600
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE	19141408500016
UNIVERSITE DE CORSE P PAOLI	19202664900264
UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE	19681166500013
UNIVERSITE DE LA GUYANE	13002059700014
UNIVERSITE DE LA POLYNESIE FRANCAISE	19987001500013
UNIVERSITE DE LA REUNION	19974478000016
UNIVERSITE DE LILLE	13002975400012
UNIVERSITE DE LIMOGES	19870669900321
UNIVERSITE DE LORRAINE	13001550600012
UNIVERSITE DE MONTPELLIER	13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER PAUL-VALERY	93249089900014
UNIVERSITE DE NOUVELLE CALEDONIE	13000322100012
UNIVERSITE DE PARIS VIII.PARIS VINCENNES	19931827000014
UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA)	19640251500270
UNIVERSITE DE PERPIGNAN VIA DOMITIA (UPVD)	19660437500010
UNIVERSITE DE POITIERS	19860856400375
UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA)	19511296600799
UNIVERSITE DE RENNES	13003051300019
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE	19761904200017
UNIVERSITE DE STRASBOURG	13000545700010
UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE COMPIEGNE (UTC)	19601223100169
UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TROYES (UTT)	19101060200032
UNIVERSITE DE TOULON	19830766200017
UNIVERSITE DE TOULOUSE	93827139200012
UNIVERSITE DE TOURS	19370800500478
UNIVERSITE DES ANTILLES	19971585500011
UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE	19594403800205
UNIVERSITE DU MANS	19720916600010
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES	13002608100013
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL	13002612300013
UNIVERSITE JEAN MONNET (EPSCP)	93850168100010
UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE	19691775100014
UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN	19692437700282
UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE	19751717000019
UNIVERSITE PARIS CITE	13002573700011
UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE	19941111700013
UNIVERSITE PARIS III SORBONNE NOUVELLE	19751719600014
UNIVERSITE PARIS NANTERRE	19921204400010
UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE	19931238000017
UNIVERSITE PARIS-PANTHEON-ASSAS	13002995200012
UNIVERSITE PARIS-SACLAY	13002602400054
UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)	13002574500014
UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE	19350937900015
UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC	19730858800015
UNIVERSITE TOULOUSE CAPITOLE	13003061200019
UNIVERSITE TOULOUSE II	19311383400017

Activités visées :
- Conception et élaboration d’une démarche de recherche, de R&D, d’innovation - Mise en œuvre d’une démarche de recherche, de R&D, d’innovation - Présentation des résultats et méthodes de la recherche et de l’innovation devant des communautés nationales ou internationales - Valorisation et transfert des résultats d’une démarche recherche, de R&D, d’innovation et le cas échéant dépôt de brevet et/ou création d’entreprise - Gestion de la propriété intellectuelle (portefeuilles de brevets, droits d’auteur, innovations et savoir-faire) - Analyse stratégique et prospective d’une activité de recherche ou de développement industriel - Conseil, Etude, Expertise scientifique et technique (audit et aide à la décision) - Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale - Formation et diffusion de la culture scientifique et technique - Réponse à des appels à projet et gestion de projets complexes et innovants - Encadrement d’équipes dédiées à des activités de recherche, de R&D, d’innovation

Capacités attestées :
- Disposer d’une expertise scientifique tant générale que spécifique d’un domaine de recherche et de travail déterminé
- Elaborer une question de recherche (problème posé, état de l’art, identification des verrous, planification de la démarche de recherche)
- Mobiliser réflexivité et esprit critique dans les différentes étapes et activités
- Faire le point sur l’état et les limites des savoirs et des pratiques au sein d’un secteur d’activité déterminé, aux échelles locale, nationale et internationale
- Identifier les problématiques pour résoudre les problèmes complexes et nouveaux impliquant une pluralité de domaines en mobilisant et en produisant les connaissances et savoir-faire les plus avancés
- Identifier les possibilités de ruptures conceptuelles et concevoir le cas échéant des axes d’innovation pour un secteur professionnel
- Identifier les acteurs d’un secteur d’activité déterminé et positionner ses questionnements et ses démarches dans ce système d’acteurs
- Respecter les règles de déontologie et d’éthique en relation avec l’intégrité des travaux et les impacts potentiels sur les sociétés et les planètes
- Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche, le cas échéant en lien avec l’innovation
- Mettre en œuvre les principes, outils et démarches d’évaluation des coûts et de financement d’une démarche d’innovation ou de R&D
- Garantir la qualité et la validité des travaux ainsi que leur déontologie et leur confidentialité en mettant en œuvre les dispositifs de contrôle adaptés
- Gérer les ressources financières, humaines et temporelles des activités de recherche, de R&D, d’innovation
- Mettre en œuvre les facteurs d’engagement, de gestion des risques et d’autonomie nécessaires à la finalisation d’un projet de recherche, de R&D ou d’innovation -Mettre en œuvre et gérer la conservation des données acquises pendant le projet dans le respect des normes en vigueur
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.
- Mettre en œuvre les procédures et/ou mécanismes et/ou modalités de transfert à des fins d’exploitation et de valorisation des résultats ou des produits dans des secteurs économiques ou sociaux
- Respecter les règles déontologiques de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur
- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication et/ou de brevet à l’échelle nationale ou internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles
- Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » et, plus généralement les principes de la science ouverte, pour valoriser des démarches et résultats
- Acquérir, synthétiser et analyser les données et les informations scientifiques et technologiques d’avant
- garde à l’échelle internationale en développant un regard critique et distancié
- Dépasser les frontières des données et du savoir disponibles par croisement avec différents champs de la connaissance ou d’autres secteurs professionnels
- Développer des réseaux de coopération scientifiques et professionnels à l’échelle internationale
- Se former et entretenir une culture scientifique de haut niveau en disposant de la curiosité, de l’adaptabilité et de l’ouverture nécessaires
- Mobiliser de façon avertie critique et éthique les nouvelles modalités de production de savoirs notamment par l’intelligence artificielle
- Rendre compte et communiquer en direction de publics différents les résultats de travaux à caractère scientifique, à l’écrit comme à l’oral
- Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés
- S’adapter à des publics diversifiés pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde
- Valoriser la diversité des cultures scientifiques et construire des consensus d’usage pour faciliter la compréhension individuelle et collective
- Développer et entretenir des réseaux de coopération professionnelle nationaux et internationaux, interdisciplinaires et/ou intersectoriels
- Identifier les compétences nécessaires au sein d’une équipe
- Mettre en œuvre une équipe-projet
- Identifier les ressources clés pour une équipe et préparer les évolutions en termes de formation et de développement personnel
- Évaluer le travail des personnes et de l’équipe vis à vis des projets et objectifs
- Piloter et coordonner une équipe dans le cadre de tâches complexes ou interdisciplinaires pouvant mobiliser de multiples partenaires à l’échelle nationale ou internationale

Secteurs d'activité :
Les compétences spécifiques acquises par les diplômés leur permettent d'exercer une activité professionnelle à l'issue du doctorat dans tous les domaines d'activités, dans le secteur public aussi bien que privé (Cf. Article 1 de l’arrêté du 25 mai 2016 fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat).

Types d'emplois accessibles :
Tous secteurs Responsable recherche et développement Responsable études et prospective Chef de projet recherche et développement Directeur innovation et développement Responsable qualité Chargé de mission Responsable de communication Consultant Coordinateur de projet Chargé de valorisation Responsable partenariats Ingénieur de Recherche Formateur Responsable systèmes d’informations Métiers de la recherche et de l’innovation Responsable recherche et développement Responsable études et prospective Chef de projet recherche et développement Directeur innovation et développement Responsable partenariats Chargé de valorisation Formateur Chercheur Ingénieur-chercheur (étude, développement, analyse, simulation numérique, expérimentation) Métiers de l’enseignement, de la recherche académique et de l’enseignement supérieur Dans l'enseignement public selon les procédures de recrutement, plus particulièrement par voie de concours conformément aux critères d'appréciation des candidatures établis par les organes compétents : Conseil d’Administration et Conseil Académique des établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche, Comité de sélection ou l’instance équivalente prévue par les statuts de l’établissement, Conseil National des Universités. Enseignant dans l’enseignement supérieur privé Métiers du conseil, audit, expertise, réglementation, qualité Consultant/Expert en propriété industrielle Consultant/Expert en financement de l’innovation Responsable affaires réglementaires Consultant en sociologie, anthropologie, urbanisme, développement durable, ergonomie, histoire, organisation du travail Chargé d’affaire en Ingénierie/Expertise/Recherche Ingénieur Spécialiste ou référent technique en Conception, Développement, Réalisation Expert Technique Responsable qualité Métiers de la gestion de projet Chef de projet ou Coordinateur de projet Métiers de la communication Responsable de communication Médiateur scientifique Journaliste scientifique Editeur scientifique Medical writer (rédacteur médical) Medical Science Liaison (MSL, Expert scientifique régional, Responsable scientifique régional) Attaché de recherche clinique Attaché de coopération scientifique et universitaire Métiers de l’Informatique Responsable systèmes d’informations Data Scientist (Expert en Mégadonnées) Développeur de codes de calcul scientifique

Objectif contexte :
Le Doctorat est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de docteur. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le doctorat atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Bon nombre de ces compétences, notamment celles qui sortent du domaine scientifique sont mobilisables en dehors du champ académique dans divers milieux socio-économiques, diverses activités professionnelles et situations d'action. Les docteurs possèdent une culture scientifique solide dans leur domaine de spécialité et à ses interfaces, ainsi qu’une expertise scientifique au meilleur niveau international sur leur sujet de recherche. Ils connaissent le cadre international de la recherche et disposent d’un réseau qu’ils savent mobiliser. Ils savent faire le point sur l’état des connaissances et des méconnaissances à l’échelle internationale, formuler une problématique, identifier les tendances et mener des études prospectives. Les docteurs sont particulièrement aptes à travailler dans un contexte incertain et en évolution et à proposer des voies de transformation afin de répondre aux enjeux et aux défis à venir. Les docteurs sont formés à traiter des problématiques ou problèmes complexes, même celles et ceux qui dépassent l’état actuel des connaissances. Ils savent construire une démarche scientifique avec un positionnement original pour répondre à ce type de problématiques, poser des hypothèses, les mettre à l’épreuve, faire une analyse critique des résultats et en tirer tous les enseignements. Ils sont créateurs de connaissances. Ils savent également s’inscrire dans une démarche critique, susciter et utiliser à bon escient des retours critiques de leur réseau. Les docteurs savent transmettre leurs connaissances, former des personnes, partager leurs résultats et plus largement communiquer, à l’écrit comme à l’oral, en s’adaptant à des publics variés. Ils ont une aptitude à la médiation scientifique. Leurs compétences les amènent à piloter des projets comme des équipes. De façon synthétique, les docteurs constituent, en tout cas, une intense ressource au service de la réflexion et de l'action des organisations et de leurs projets.