Animer un relais petite enfance
Certification RS6545
Formacodes 44056 | Travail social en réseau 44030 | Assistance maternelle 44050 | Éducateur jeune enfant
Formacodes 44056 | Travail social en réseau 44030 | Assistance maternelle 44050 | Éducateur jeune enfant
Codes NSF 332 | Travail social
Voies d'accès : Formation continue Candidature individuelle
Prérequis : Pour accéder à la formation et en référence à la circulaire n°2017-003 de la CNAF (confirmée par le référentiel national des relais petite enfance de la CNAF de 2021 suite à la parution du décret n°2021-1115 du 25 août 2021) , l’animateur de relais petite enfance doit justifier d’un diplôme d’un niveau 5 ou supérieur (éducateur de jeunes enfants, puéricultrice, infirmière, assistant de service social, conseiller en économie sociale et familiale, animateur socio-culturel, psychomotricien ou psychologue, etc.) ou une expérience professionnelle confirmée dans le domaine de l’accueil des jeunes enfants ou du travail social est fortement recommandée.
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation continue Candidature individuelle
Prérequis : Pour accéder à la formation et en référence à la circulaire n°2017-003 de la CNAF (confirmée par le référentiel national des relais petite enfance de la CNAF de 2021 suite à la parution du décret n°2021-1115 du 25 août 2021) , l’animateur de relais petite enfance doit justifier d’un diplôme d’un niveau 5 ou supérieur (éducateur de jeunes enfants, puéricultrice, infirmière, assistant de service social, conseiller en économie sociale et familiale, animateur socio-culturel, psychomotricien ou psychologue, etc.) ou une expérience professionnelle confirmée dans le domaine de l’accueil des jeunes enfants ou du travail social est fortement recommandée.
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| ASSOCIATION COLLECTIFS ENFANTS PARENTS | 39198184200027 |
Capacités attestées :
C1
- Favoriser la participation des parties prenantes de l'accueil du jeune enfant en identifiant les différentes ressources partenariales du territoire en positionnant le relais petite enfance dans son environnement partenarial en collectant, structurant et interprétant les données de l'environnement du relais petite enfance en créant et gérant un support de communication des données collectées afin d’assurer une veille grâce à la mise en place d’un observatoire territorial
C2
- Elaborer le projet de fonctionnement du relais petite enfance en intégrant les étapes d'une démarche projet de fonctionnement en définissant la place, le rôle et les compétences des parties prenantes (professionnels de l'accueil du jeune enfant, parents, partenaires) en impliquant les parties prenantes dans le projet de fonctionnement en prévoyant des mesures favorisant l’inclusion en définissant et partageant des indicateurs pour une évaluation participative afin d’animer le relais petite enfance dans une démarche participative
C3
- Transmettre des informations réglementaires, techniques et juridiques liées à l'accueil du jeune enfant aux professionnels de l'accueil du jeune enfant et aux parents en exposant les différents modes d’accueil du jeune enfant du territoire en communiquant les éléments des conventions collectives et les réglementations applicables au secteur afin d’accompagner les professionnels de l'accueil du jeune enfant et les parents dans leurs démarches
C4
- Mettre en place des actions de professionnalisation des professionnels de l'accueil individuel du jeune enfant en proposant des actions en lien avec les principes de la charte nationale de l'accueil du jeune enfant en identifiant des besoins de formation individuels et collectifs sur le territoire en transmettant de l'information sur les dispositifs de professionnalisation et de formation en organisant des actions de développement des compétences et de professionnalisation en prenant en compte les spécificités d’aménagement des professionnels en situation de handicap afin de maintenir et de développer la professionnalisation des professionnels de l’accueil individuel du jeune enfant
C5
- Organiser l’activité du relais petite enfance dans le cadre du projet défini en élaborant un planning d’activités et d'actions en lien avec le projet du relais petite enfance en procédant à des actions de médiation en animant des réunions participatives en proposant des indicateurs et des tableaux de bord de suivi en assurant les démarches administratives et financières en rédigeant un bilan annuel d’activité afin de répondre aux besoins des parents et des professionnels de l'accueil individuels du jeune enfant dans le respect de la règlementation
C1
- Favoriser la participation des parties prenantes de l'accueil du jeune enfant en identifiant les différentes ressources partenariales du territoire en positionnant le relais petite enfance dans son environnement partenarial en collectant, structurant et interprétant les données de l'environnement du relais petite enfance en créant et gérant un support de communication des données collectées afin d’assurer une veille grâce à la mise en place d’un observatoire territorial
C2
- Elaborer le projet de fonctionnement du relais petite enfance en intégrant les étapes d'une démarche projet de fonctionnement en définissant la place, le rôle et les compétences des parties prenantes (professionnels de l'accueil du jeune enfant, parents, partenaires) en impliquant les parties prenantes dans le projet de fonctionnement en prévoyant des mesures favorisant l’inclusion en définissant et partageant des indicateurs pour une évaluation participative afin d’animer le relais petite enfance dans une démarche participative
C3
- Transmettre des informations réglementaires, techniques et juridiques liées à l'accueil du jeune enfant aux professionnels de l'accueil du jeune enfant et aux parents en exposant les différents modes d’accueil du jeune enfant du territoire en communiquant les éléments des conventions collectives et les réglementations applicables au secteur afin d’accompagner les professionnels de l'accueil du jeune enfant et les parents dans leurs démarches
C4
- Mettre en place des actions de professionnalisation des professionnels de l'accueil individuel du jeune enfant en proposant des actions en lien avec les principes de la charte nationale de l'accueil du jeune enfant en identifiant des besoins de formation individuels et collectifs sur le territoire en transmettant de l'information sur les dispositifs de professionnalisation et de formation en organisant des actions de développement des compétences et de professionnalisation en prenant en compte les spécificités d’aménagement des professionnels en situation de handicap afin de maintenir et de développer la professionnalisation des professionnels de l’accueil individuel du jeune enfant
C5
- Organiser l’activité du relais petite enfance dans le cadre du projet défini en élaborant un planning d’activités et d'actions en lien avec le projet du relais petite enfance en procédant à des actions de médiation en animant des réunions participatives en proposant des indicateurs et des tableaux de bord de suivi en assurant les démarches administratives et financières en rédigeant un bilan annuel d’activité afin de répondre aux besoins des parents et des professionnels de l'accueil individuels du jeune enfant dans le respect de la règlementation
Objectif contexte :
L’ACEPP (L'Association des collectifs enfants parents professionnels) développe une certification accessible aux professionnels justifiant d’un diplôme ou d’une expérience confirmée dans le domaine de l’accueil des jeunes enfants.
Cette certification professionnelle permettra : • de reconnaître et valoriser les compétences transversales des professionnels occupant le poste d'animateur de relais petite enfance en complément des diplômes recommandés pour exercer cette mission.
• de garantir une certification couvrant tout le champ d’intervention des professionnels occupant le poste d'animateur de relais petite enfance.
L’ACEPP (L'Association des collectifs enfants parents professionnels) développe une certification accessible aux professionnels justifiant d’un diplôme ou d’une expérience confirmée dans le domaine de l’accueil des jeunes enfants.
Cette certification professionnelle permettra : • de reconnaître et valoriser les compétences transversales des professionnels occupant le poste d'animateur de relais petite enfance en complément des diplômes recommandés pour exercer cette mission.
• de garantir une certification couvrant tout le champ d’intervention des professionnels occupant le poste d'animateur de relais petite enfance.
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| COLLINE ACEPP | 38084061100061 | HABILITATION_FORMER |