Exercer une mission de référent de parcours santé et social
Certification RS6552
Formacodes 44091 | Prévention sociale 13038 | Politique santé 44092 | Éducateur spécialisé 44056 | Travail social en réseau
Formacodes 44091 | Prévention sociale 13038 | Politique santé 44092 | Éducateur spécialisé 44056 | Travail social en réseau
Codes NSF 123g | Sociologie et travail social ; Sociologie et santé 331 | Santé 332 | Travail social
Voies d'accès : Formation initiale Formation continue VAE
Prérequis : Un niveau d'expression écrite suffisant afin de pouvoir rédiger le dossier de pratiques professionnelles. Une expérience professionnelle justifiée et argumentée démontrant des compétences dans l'accompagnement ou l'accueil de personnes en situation de vulnérabilité. Sans expérience dans l'accompagnement ou l'accueil de personnes en situation de vulnérabilité, un stage pratique d'une durée minimale d’un mois (140 heures - consécutifs ou non) est obligatoire avant de pouvoir passer l'épreuve orale.
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Formation continue VAE
Prérequis : Un niveau d'expression écrite suffisant afin de pouvoir rédiger le dossier de pratiques professionnelles. Une expérience professionnelle justifiée et argumentée démontrant des compétences dans l'accompagnement ou l'accueil de personnes en situation de vulnérabilité. Sans expérience dans l'accompagnement ou l'accueil de personnes en situation de vulnérabilité, un stage pratique d'une durée minimale d’un mois (140 heures - consécutifs ou non) est obligatoire avant de pouvoir passer l'épreuve orale.
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS DE FORMATION ET DE RECHERCHE EN INTERVENTION SOCIALE | 51237738300025 |
Capacités attestées :
1.
Analyser les missions d’un référent de parcours dans une organisation de travail en prenant en compte le contexte réglementaire, politique, sociétal et organisationnel afin de légitimer son action en s’appuyant sur les enjeux et les objectifs de sa mission.
2.
Établir conjointement avec une personne accompagnée le diagnostic de sa situation en recueillant les informations essentielles et en identifiant ses attentes et ses besoins dans le but de définir les objectifs de son projet.
3.
Co-élaborer des modalités d'intervention adaptées à la situation d'une personne accompagnée en identifiant les axes d’accompagnement permettant d’élaborer le projet avec la personne afin de faciliter sa participation 4.
Définir les différentes étapes opérationnelles du projet d’une personne accompagnée en déterminant des objectifs opérationnels et en associant les partenaires concernés dans le but de mettre en œuvre le projet de manière partagée.
5.
Evaluer l’évolution de la situation d’une personne accompagnée en choisissant les modalités et/ou outils d'évaluation facilitant sa participation afin de réajuster son projet, dans une démarche d’amélioration continue.
6.
Mobiliser un réseau de partenaires professionnels autour du projet d’une personne accompagnée en sélectionnant les partenaires du territoire selon leurs domaines d’expertise afin de s'assurer de son accompagnement global.
7.
Communiquer auprès de représentants d’institutions impliquées en ciblant les informations essentielles à transmettre, notamment à l’aide d’outils numériques afin d’améliorer la coopération en faveur du projet d’une personne accompagnée.
8.
Organiser une veille stratégique (réglementaire, législative, et opérationnelle ou territoriale) en mobilisant des sources fiables et actualisées pour suivre les évolutions dans le champ du service dans le but d’améliorer l’accompagnement des personnes.
1.
Analyser les missions d’un référent de parcours dans une organisation de travail en prenant en compte le contexte réglementaire, politique, sociétal et organisationnel afin de légitimer son action en s’appuyant sur les enjeux et les objectifs de sa mission.
2.
Établir conjointement avec une personne accompagnée le diagnostic de sa situation en recueillant les informations essentielles et en identifiant ses attentes et ses besoins dans le but de définir les objectifs de son projet.
3.
Co-élaborer des modalités d'intervention adaptées à la situation d'une personne accompagnée en identifiant les axes d’accompagnement permettant d’élaborer le projet avec la personne afin de faciliter sa participation 4.
Définir les différentes étapes opérationnelles du projet d’une personne accompagnée en déterminant des objectifs opérationnels et en associant les partenaires concernés dans le but de mettre en œuvre le projet de manière partagée.
5.
Evaluer l’évolution de la situation d’une personne accompagnée en choisissant les modalités et/ou outils d'évaluation facilitant sa participation afin de réajuster son projet, dans une démarche d’amélioration continue.
6.
Mobiliser un réseau de partenaires professionnels autour du projet d’une personne accompagnée en sélectionnant les partenaires du territoire selon leurs domaines d’expertise afin de s'assurer de son accompagnement global.
7.
Communiquer auprès de représentants d’institutions impliquées en ciblant les informations essentielles à transmettre, notamment à l’aide d’outils numériques afin d’améliorer la coopération en faveur du projet d’une personne accompagnée.
8.
Organiser une veille stratégique (réglementaire, législative, et opérationnelle ou territoriale) en mobilisant des sources fiables et actualisées pour suivre les évolutions dans le champ du service dans le but d’améliorer l’accompagnement des personnes.
Objectif contexte :
Le référent de parcours est un professionnel disposant d’une vision globale des interventions sociales qu’il coordonne, en accord avec la personne et en lien avec l’ensemble des intervenants également susceptibles de l’accompagner.
Il est impliqué directement dans l’accompagnement de la personne et réalise avec la personne un diagnostic global de sa situation et de ses besoins afin de définir un projet d’ensemble.
Il construit avec la personne accompagnée et l’ensemble des intervenants un plan d’actions en adéquation avec le projet.
Il garantit, dans le cadre d’un accompagnement global et au travers de son action, la continuité du parcours et la cohérence de l’accompagnement dans le cadre du projet.
Il assure le suivi de la situation de la personne et la coordination des différents intervenants.
L’action du référent s’inscrit à ce titre dans un travail en réseau.
Le référent de parcours doit trouver sa place dans le réseau intégré et intervenir comme facilitateur de l’ensemble des actions mises en œuvre.
Le référent de parcours est un professionnel disposant d’une vision globale des interventions sociales qu’il coordonne, en accord avec la personne et en lien avec l’ensemble des intervenants également susceptibles de l’accompagner.
Il est impliqué directement dans l’accompagnement de la personne et réalise avec la personne un diagnostic global de sa situation et de ses besoins afin de définir un projet d’ensemble.
Il construit avec la personne accompagnée et l’ensemble des intervenants un plan d’actions en adéquation avec le projet.
Il garantit, dans le cadre d’un accompagnement global et au travers de son action, la continuité du parcours et la cohérence de l’accompagnement dans le cadre du projet.
Il assure le suivi de la situation de la personne et la coordination des différents intervenants.
L’action du référent s’inscrit à ce titre dans un travail en réseau.
Le référent de parcours doit trouver sa place dans le réseau intégré et intervenir comme facilitateur de l’ensemble des actions mises en œuvre.
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 58 | |||
| 2022 | 89 | |||
| 2021 | 48 |
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| APF FRANCE HANDICAP | 77568873207728 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ARFIS OI | 42100372400034 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASS APAFASE GARD IFME | 42265862500047 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASS REGIONALE DES INSTITUTS DE FORMATION EN TRAVAIL SOCIAL PAYS DE LA LOIRE | 50961850000011 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASS TOURAINE EDUCATION CULTURE | 30282378600025 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION EUROPEENNE SUPERIEUR DU TRAVAIL SOCIAL | 33897756400016 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION IMF GESTIONNAIRE DE L'INSTITUT MEDITERRANEEN DE FORMATION RECHERCHE ET INTERVENTION SOCIALE | 37891162200082 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL NOUVELLE-AQUITAINE | 30116880300015 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION SAUVEGARDE ENFANCE FINISTERE | 77557657200280 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECOLE SUPERIEUR DE PRAXIS SOCIAL DE MULHOUSE | 77895217600023 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ENSEIS | 39269401400094 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INST REG TRAVAIL SOCIAL CHAMP-ARDENNE | 38152268900011 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INST SUP REGIONAL TRAV EDUC ET SOCIAL | 41047508100015 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INSTITUT CATHOLIQUE DE LILLE | 77562424000310 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INSTITUT PLURIDISCIPLINAIRE IRTS | 34943244300043 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| IRTS NORMANDIE-CAEN ARRFIS | 41398430300029 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| REGIONALE POUR LE DEVELOPPEMENT DES QUALIFICATIONS ET ACTIONS DE FORMATION | 48927001700010 | HABILITATION_ORGA_FORM |