ELECTROTECHNIQUE

CFD : 32025520
RNCP : RNCP41007
Certifinfo : 107905

Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 31/08/2026
01/09/2025 – 31/08/2027
01/09/2026 – 31/08/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.269

Métiers associés (Codes ROME)

Objectif

Le•la technicien•ne supérieur en électrotechnique conçoit, optimise et maintient les installations électriques depuis le point de production de l'énergie jusqu'aux utilisations, en intégrant des solutions techniques variées et innovantes.

Son métier s'exerce dans des entreprises de toutes tailles. Il•elle intervient dans les secteurs d'activités de la production, des réseaux de transport et de distribution de l'énergie électrique, des réseaux de communication, des infrastructures et des bâtiments « intelligents » de l'industrie ou des équipements électriques de véhicules (terre, air, mer).

Les installations électriques intègrent les technologies numériques, communicantes et les objets connectés au service des enjeux énergétiques.

Son champs d'intervention est très large : travaux neufs, rénovation, adaptation (extension, amélioration, optimisation, sécurisation) et maintenance.

Activités
Conception et études
Analyse et diagnostic
Conduite de projet / chantier
Réalisation
Mise en service
MaintenanceA l'issue de la formation, les apprenants devront être capables de :
Analyser et concevoir

tAnalyser les cahiers des charges et les appels d'offre
tAnalyser les causes d'un dysfonctionnement et faire évoluer les solutions techniques
tProposer et concevoir des solutions techniques adaptées
tRéaliser l'étude de systèmes électrotechniques, dossiers techniques

Réaliser et mettre en service l'installation

tPréparer, planifier l'intervention sur chantier
tOrganiser l'ordonnancement, la logistique, à partir des prévisions de commande et des moyens matériels disponibles
tInterpréter des schémas électriques
tRaccorder les matériels
tContrôler la conformité de l'installation en respectant les règles de sécurité

Assurer la maintenance

tRéaliser des contrôles
tDiagnostiquer et dépanner

Communiquer, organiser, gérer

tAssurer les relations avec les clients ou les fournisseurs, fournir un appui technique
tTravailler en équipe
tDonner des consignes
tRédiger un compte-rendu
tSuivre les coûts, les délais et la qualité de réalisation, dans le cadre d'une gestion de projet
tAvec de l'expérience : organiser, suivre et gérer une équipe

Contenu

Les apprenants font face à des mises en situation réelle. Ils suivent également des cours généraux.
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
Physique appliquée à l'électrotechnique
Electrotechnique
Essai de systèmes
Energie, régulation, électronique
Mécanique et construction
Hygiène, sécurité
Technologie, schémas, fabricationsENSEIGNEMENT GÉNÉRAL
Culture générale et expression
Anglais
Mathématiques
Économie, gestionAUTRES ENSEIGNEMENTS
Retour d'expérience professionnelle
Suivi de projet

Conditions spécifiques

Être titulaire d'un baccalauréat S, technologique STI2D, professionnel MELECAucun. ou d'un diplôme de niveau 4 à orientation industrielle.
Qualités appréciées : Écoute Aucun Polyvalence Aucun Capacité à prendre des décisions Aucun Responsabilité Aucun Adaptabilité Aucun Créativité Aucun Abstraction

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement: 2030-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive: ACTIVE
etat_fiche_rncp: Publiée
code_type_certif: BTS
type_certif: Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche: RNCP35346
demande: 0
certificateurs: certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code: 227
romes: rome: H1504
libelle: Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électronique

rome: I1309
libelle: Maintenance électrique

rome: I1307
libelle: Installation et maintenance télécoms et courants faibles

rome: H1209
libelle: Intervention technique en études et développement électronique

rome: H1101
libelle: Assistance et support technique client
blocs_competences: intitule: Concevoir une étude préliminaire
liste_competences: * Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges * Modéliser le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique * Dimensionner les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique * Proposer l’architecture d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Concevoir une étude détaillée du projet
liste_competences: * Simuler le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique * Choisir les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique * Réaliser les documents du projet/chantier (plans, schémas, maquette virtuelle, etc.)
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Conduire un projet / un chantier
liste_competences: * Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier * Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches * Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Réaliser, mettre en service un projet
liste_competences: * Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise * Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique * Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier * Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Analyser, diagnostiquer, assurer la maintenance
liste_competences: * Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches * Mesurer les grandeurs caractéristiques d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique * Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique * Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
rncp_outdated: Non

Établissement gestionnaire

Pôle formation UIMM Bretagne - Site de Plérin
CFAI DIAFOR RUE DE LA PRUNELLE 22190 PLERIN FRANCE
22190 PLERIN

Localisation de la formation

Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref