PGE ESC CLERMONT
CFD : 16531205
RNCP : RNCP36567
Certifinfo : 85418
Informations générales
Diplôme : DIPLOME GRADE ET VISE MASTER
Niveau : 7 (Master, titre ingénieur...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 09/09/2024 – 26/06/2026
01/09/2025 – 31/08/2027
01/09/2026 – 31/08/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.2176
Métiers associés (Codes ROME)
- D1406 : Directeur / Directrice des ventes
- M1704 : Responsable relation client (CRM)
- M1705 : Responsable marketing
- M1204 : Contrôleur / Contrôleuse de gestion
- M1503 : Directeur / Directrice des Ressources Humaines (DRH)
Objectif
Le Groupe ESC Clermont est une Grande Ecole de Commerce et de Management qui fête en 2019 se 100 ans. Elle propose un cursus en 3 ou 4 ans, le Master Grande Ecole, avec la possibilité de s'engager dans la voie de l'apprentissage sur 12 ou 24 mois.
Le Master Grande Ecole vise à préparer les étudiants à une insertion professionnelle au meilleur niveau via un cursus permettant à tous les étudiants la validation d'un douple diplôme (plus de 40 possibilités en France et dans le monde) : Master in Management ESC Clermont + Msc/MIB/MBA en France/Etranger et/ou Douple-Compétence (Cinéma, Art culinaire, Sciences Politiques, etc), et/ou Certificat ou Diplôme Professionnel (ITB, DCG, APICS, ...). A l'issur du parcours, leurs profils mêlant des compétences-clés, des qualités de créativité et d'innovation et la maîtrise de nouveaux outils, sont en capacité à faire émerger entreprises et activités nouvelles.
5 engagements : Parcours diversifiés multi-compétences ; Socle complet et solide d'enseignements en gestion ; Apprentissage par l'expérience ; Enseignements transversaux ; Immersion internationale.
L'ouverture internationale est une caractéristique forte de ce programme et peut prendre des formes très variées : semestre d'échanges, double diplômes, mais aussi double compétences sur des domaines variés.
Avec 58% d'étudiants en M1 en alternance, et 70% des étudiants en M2, le Master Grande Ecole du Groupe ESC Clermont propose l'apprentissage en M2 (12 mois) ou M1+M2 (24 mois), et notamment sur ses filières d'excellence : Institut Technique Bancaire sur 2 ans dans le cadre de la préparation du double-diplôme Groupe ESC Clermont - ITB, et Audit Expertise donnant l'équivalence de 5 UE du DSCG.
Débouchés : 37% dans les fonctions managériales en marketing-communication-commercial, 30% en finance, expertise-comptable, audit et conseils 8% en management des Ressources Humaines (8%), 9% en achats et logistique. Les autres diplômés occupent des fonctions au sein de directions générales, qualité sécurité, R&D, ...
Contenu
Sur les 3 années : 2 langues obligatoires, dont l'anglais, avec la préparation du TOEFL - TOEIC ; Autres langues : allemand, espagnol, italien, russe. 3ème langue en option : allemand, espagnol, italien, russe, chinois, portugais.
4 pôles d'enseignement : la compréhension du monde, l'innovation et le développement, l'analyse de la performance, les Hommes et la compétitivité.
Les périodes en entreprise sont réparties sur l'ensemble des 3 années. Stages obligatoires en MGE1 (3 mois), MGE2 (3 mois) et MGE3 (6 mois) en France ou à l'étranger ; Alternance 12 ou 24 mois ; Année de césure optionnelle, en France ou à l'étranger.
1ère année (MGE1) : Tronc commun constitué en majorité des fondamentaux de la gestion ; Enseignements en gestion, méthodes et outils (Comptabilité, marketing, management, RH, entrepreneuriat), questionnement sur l'environnement économique/juridique/géopolitique/raisonnement critique/culture scientifique/langues et ouverture culturelle
2ème année (MGE2) : Tronc commun constitué de fondamentaux de gestion et focus international ; Enseignements en gestion, finance, stratégie, supply chain, systèmes d'information + focus international en semestre 2, méthodes et outils, environnement économique/juridique/géopolitique, langues et ouverture culturelle. Management interculturel, marketing international, outils financiers internationaux, stratégie de développement international.
Application des enseignements en gestion, acquisition de compétences opérationnelles, prise de recul et analyse, projet intrapreneurial et entrepreneurial
Césure : l'année de césure est optionnelle et permet d'étudier à l'étranger ou de se professionnaliser via des stages en France ou à l'étranger.
3ème année : (MGE3) : Séminaires interdisciplinaires en sciences de gestion, sociales, politiques et humaines + spécialisation au choix.
Digital Marketing & Communication
Achat et Supply Chain Management
Business interlligence et analyse d'affaires
Développement commercial
Passion automobile et mobilité
Contrôleur de gestion
Création de start-up
Développement RH et accompagnement de mobilité
Ingénieur manager (pour étudiants en école d'ingénieur)
Digital Design Manager
Passion sport
2 filières d'excellence sur 2 ans : ITB (Institut Technique Bancaire) et Audit Expertise (équivalence de 5 UE du DSCG)
Conditions spécifiques
BAC+3
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2026-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- DipViGrM
- type_certif
- Diplôme visé grade de master
- ancienne_fiche
- Array
Array - demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: GROUPE ESC CLERMONT - AUVERGNE
siret_certificateur: 81234979300016
certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 313
- romes
- rome: D1406
libelle: Management en force de vente
rome: M1704
libelle: Management relation clientèle
rome: M1705
libelle: Marketing
rome: M1204
libelle: Contrôle de gestion
rome: M1503
libelle: Management des ressources humaines - blocs_competences
- intitule: S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques
liste_competences: C1.1- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolutions sur le ou les domaines concernés par la mention C1.2- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
modalites_evaluation: C1.1- Analyse et identification des différentes composantes d’un SI et les usages qui peuvent être faits pour le management des organisations. C1.2- Projet de mise en œuvre d’un ou plusieurs outils numériques sur de l’analyse de données
intitule: Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
liste_competences: C2.1- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale C2.2- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines C2.3- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines C2.4- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
modalites_evaluation: C2.1 / C2.2 / C2.3 / C2.4 Mémoire de fin d’études. Projet de spécialisation donnant lieu à une soutenance.
intitule: Communiquer en contexte professionnel
liste_competences: C3.1- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation C3.2- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
modalites_evaluation: C3.1 / C3.2 Rapport et soutenance de projet dans un groupe multiculturel. Grand oral de fin de parcours.
intitule: Conduire des projets pour contribuer à l'innovation et à la transformation des organisations
liste_competences: C4.1- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles C4.2- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
modalites_evaluation: C4.1 / C4.2 Réalisation d’un projet intrapreneurial, entrepreneurial ou de transformation avec soutenance, en lien avec une entreprise.
intitule: Développer une vision stratégique responsable
liste_competences: C5.1- Faire de la veille sur les évolutions de l’environnement ou de l'écosystème et anticiper les transformations et innovations possibles afin de développer une vision globale : savoir anticiper, posséder une vision systémique, percevoir le contexte, identifier et analyser les problématiques de gestion spécifiques liées à un contexte économique international C5.2- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens en reconnaissant les enjeux managériaux du déploiement de la stratégie globale de l'organisation et en pilotant la performance de l'organisation C5.3- Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de développer un réseau (interne et externe) propice au développement stratégique de l’entreprise et savoir articuler la démarche stratégique entre la direction et les différentes unités opérationnelles C5.4- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
modalites_evaluation: C5.1- Note de situation (SWOT) d’une entreprise sur la base d’une analyse de l’environnement socio-économique et géopolitique de cette dernière et de son activité. C5.2 / C5.3- Etude de cas, travail de groupe, formalisation d’un plan d’action et soutenance. C5.4- Dossier et présentation de mise en place d’une démarche RSE.
intitule: Concevoir et piloter des solutions de gestion de management en garantissant le cadre légal et les normes qualité
liste_competences: C6.1- Développer des politiques et pratiques propices au dynamisme de l’entreprise en concevant des solutions pour résoudre les problématiques repérées et savoir appliquer des outils adaptés dans les différents domaines de la gestion C6.2- Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques de management, des techniques d'analyse et d'évaluation spécifiques à chaque fonction (contrôle de gestion, GRH, marketing, contrôle, entrepreneuriat, supply chain, management de projet) et savoir identifier et interpréter les indicateurs de performance dans les différents domaines de la gestion C6.3- Appliquer et respecter des règles du droit des contrats, du droit du travail ainsi que les règles fiscales C6.4- Développer des process, des démarches Qualité et innovation, etc. en vue d’améliorer les processus
modalites_evaluation: C6.1 / C6.2 / C6.3 / C6.4 Business game. Etude de cas avec formalisation d’un plan d’actions et d’indicateurs de pilotage.
intitule: Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion de management
liste_competences: C7.1- Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en élaborant et analysant les principaux documents de synthèse, les besoins, et en assurant la conception et l’harmonisation des systèmes de contrôle adaptés à l'entreprise C7.2- Auditer, évaluer et analyser les risques associés en mobilisant les outils d’analyse et de prise de décision, en identifiant et évaluant les faiblesses / risques associés aux outils employés
modalites_evaluation: C7.1 / C7.2 Cas sur table : méthodes et les outils d’analyse et leur utilisation au sein de l’entreprise. Cas sur table : mise en exergue de la pertinence des outils de pilotage de la gestion stratégique ou opérationnelle.
intitule: Manager le travail, les hommes et les équipes
liste_competences: C8.1- Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership C8.2- Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles C8.3- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
modalites_evaluation: C8.1 / C8.2 / C8.3 Etude de cas : diagnostic de la situation. Diagnostic et projet de développement de ses compétences managériales. Réalisation d’un projet de groupe avec soutenance collective. Travaux d’observation sur le travail et exposés.
intitule: Analyser et renforcer ses pratiques et postures au travail et/ou celles de son équipe, tout au long de la vie
liste_competences: C9.1- Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management C9.2- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité C9.3- Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes)
modalites_evaluation: C9.1 / C9.2 / C9.3 Elaboration d’un carnet de bord, appétences, attitudes, compétences formelles et informelles, expérience professionnelle. Elaboration et présentation d’un plan de développement de comportements et des compétences.
intitule: Créer de la valeur et développer des dynamiques collaboratives de haut niveau
liste_competences: C10.1- Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires C10.2- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
modalites_evaluation: C10.1 / C10.2 Etude de cas, création d’un business plan et présentation orale devant des représentants d’entreprises partenaires. Analyse de l’impact de la négociation sur la rentabilité d’une organisation. Mise en situation de négociation. - partenaires
- Nom_Partenaire: ACTEURS & CIE
Siret_Partenaire: 81229954300031
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
Nom_Partenaire: FORMASUP AUVERGNE
Siret_Partenaire: 49171064600036
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: GROUPE PACE
Siret_Partenaire: 50208132600030
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
Nom_Partenaire: JEAN CASALEGNO
Siret_Partenaire: 30459353600051
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
Nom_Partenaire: KIX TRANSFORMATION
Siret_Partenaire: 79296441300027
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
FORMASUP AUVERGNE
FORMASUP AUVERGNE 2 ALLEE ALAN TURING 63170 AUBIERE FRANCE
63170 AUBIERE
Localisation de la formation