MET. ESTH.COSM.PARF. OPT.FOR.MAR.

CFD : 32033610
RNCP : RNCP37375
Certifinfo : 114288

Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 09/09/2024 – 30/06/2026
05/09/2025 – 30/06/2027
01/09/2026 – 30/06/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.8499

Métiers associés (Codes ROME)

Objectif

Le BTS métiers de l'esthétique, de la cosmétique et de la parfumerie concerne les secteurs de la cosmétologie et de l'esthétique.
Le titulaire de ce diplôme possède des compétences lui permettant de se situer en qualité de personnel hautement qualifié dans les domaines de la cosmétique, de l'esthétique et de la parfumerie.

L'intitulé du BTS métiers de l'esthétique, de la cosmétique et de la parfumerie souligne la double dimension de ce diplôme : l'acquisition d'une connaissance approfondie du produit cosmétique et de sa commercialisation, sous les aspects tant scientifiques, réglementaires, économiques, que techniques, s'appuie sur une maîtrise certaine des techniques esthétiques.

Le titulaire du BTS métiers de l'esthétique, de la cosmétique et de la parfumerie peut assurer les fonctions suivantes :
- Expertise et conseil scientifiques et technologiques.
- Gestion, management.
- Animation, formation.

Contenu

Enseignements théoriques :
- Biologie humaine et appliquée.
- Dermatologie.
- Cosmétologie.
- Hygiène de vie et santé.
- Méthode et technologies : conseil en esthétique, appareillage.
- Sciences Physiques et chimiques.
- Méthodes et moyens de communication.
- Promotion et communication commerciale.
- Culture économique juridique et managériale.
- Langue vivante Anglais.

En 2ème année option A :
- Management :
- management des équipes, de l'entité commerciale,
- cadre scientifique et technologique,
- communication publicitaire ou option B formation marques :
- gestion et technologie commerciale,
- techniques de formation,
- d'animation et de négociation,
- relation client,
- évolution de l'environnement professionnel et mise en scène de la marque.

Enseignement professionnel pratique
Maquillage - Pigmentation de la peau :
- Principes généraux du maquillage.
- Maquillages personnalisés.
- Techniques de maquillage : produits, artifices, protocole d'application des produits.
- Mise en valeur et correction du visage.
- Technique d'auto maquillage.
- Pigmentation de la peau, principes, techniques, précautions.
- Image de soi.

Soins visage et corps :
- Concevoir et mettre en œuvre des protocoles de soins esthétiques.
- Composantes des soins esthétiques : produits, matériels et appareils utilisés - techniques manuelles.
- Techniques de soins esthétiques du visage, du cuir chevelu et du corps.
- Gommage - enveloppements - masques.
- Fiches techniques avec études de cas.

Épilation - Coloration - Décoloration :
- Différents types d'épilation.
- Action sur le poil.
- Durabilité de l'effet.
- Limites des pratiques en France et en Europe.
- Épilation temporaire.
- Épilation durable.

Manucurie et beauté des pieds :
- Soins esthétiques des ongles.
- Soins spécifiques des mains et des pieds (gommage, modelage, enveloppement…).
- Techniques de réparation des ongles : pansements, prothèses ongulaires résine, gels, vernis semi permanent.
- Techniques d'embellissement, de maquillage des ongles.

Conseil en esthétique cosmétique parfumerie :
- Étude de la clientèle - Bilan et diagnostic - Conseil à la clientèle.

Conditions spécifiques

Détenir un diplôme de niveau 4 (BP, BT, Bac, Bac pro ou technoAucun.).

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement: 2028-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive: ACTIVE
etat_fiche_rncp: Publiée
code_type_certif: BTS
type_certif: Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche: RNCP20693
demande: 0
certificateurs: certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code: 336
romes: rome: M1302
libelle: Direction de petite ou moyenne entreprise

rome: M1704
libelle: Management relation clientèle

rome: D1208
libelle: Soins esthétiques et corporels
blocs_competences: intitule: Développer des prestations esthétiques et des services de beauté et de bien-être respectueux des transitions écologiques
liste_competences: Concevoir ou réaliser des prestations et services esthétiques innovants Concevoir ou réaliser une prestation utilisant des rayonnements ultra-violets (UV) Concevoir ou réaliser des démonstrations de techniques esthétiques innovantes Dynamiser l’offre commerciale et la relation client
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d’évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite

intitule: Concevoir ou réaliser tout ou partie d’un projet d’une entreprise, d’un pôle d’activité, d’un service
liste_competences: Analyser les besoins d'une entreprise, d'un pôle d'activité, d'un service Participer à la conception ou à la réalisation d'un projet en lien avec une entreprise dans le respect de la RSE Communiquer avec les différents services de l’entreprise et ses partenaires
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Option A : Manager une entité commerciale dans le domaine de la beauté et du bien-être
liste_competences: Concevoir le projet entrepreneurial et déployer le management stratégique Piloter le management opérationnel Gérer les ressources humaines Dynamiser un point de vente
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite

intitule: Option B : Animer, former et négocier dans le cadre de stratégies commerciales d'entreprises de beauté et de bien-être
liste_competences: Négocier et développer l’activité Concevoir, réaliser et évaluer des actions de formation, d’animation Communiquer dans le cadre de la promotion d’une marque, d’une entreprise Animer une équipe de conseillers de vente
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite

intitule: Option C : Développer, fabriquer, évaluer des produits cosmétiques
liste_competences: Élaborer le produit cosmétique et optimiser sa production Réaliser des contrôles du produit cosmétique Réaliser des études cliniques, des études consommateurs et des évaluations sensorielles
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite
rncp_outdated: Non

Établissement gestionnaire

École d'esthétique et de coiffure Guichard Gaspard
EPEC GASPARD 9 RUE AUSONE 57000 METZ FRANCE
57000 METZ

Localisation de la formation

Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref