QLIO MANAGEMENT DE LA PRODUCTION

CFD : 25120006
RNCP : RNCP41607
Certifinfo : 114702


Informations générales

Diplôme : BACHELOR UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE
Niveau : 6 (Licence, BUT...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2024 – 31/08/2026
01/09/2025 – 31/08/2027
01/09/2026 – 31/08/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.8543


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif

Le Bachelor Universitaire de Technologie « QUALITÉ, LOGISTIQUE INDUSTRIELLE ET ORGANISATION » a pour objectif de former des techniciens supérieurs et des cadres intermédiaires capables d'exercer des métiers liés à la maîtrise des flux, au management de la qualité et à l'amélioration continue pour tous les secteurs d'activités et toutes les tailles d'entreprises (TPE, PME ...). La formation se compose d'un socle commun structuré en 3 compétences : - Piloter l'entreprise par la qualité ; - Gérer les flux physiques et les flux d'information ; - Organiser des activités de production de biens ou de services.


Contenu

Semestre 3 : - Introduction au management - Bilan et projection - Projet gestion de production en tant que technicien Semestre 4 : - Réglementation et droit du travail - Les fondamentaux de l'animation d'équipe - Appréhender une unité de production - Projet gestion de production en tant que technicien Semestre 5 : -Le management en action - Prise de décisions sur des problématiques de flux - Adaptation de l'équipe et de son fonctionnement aux aléas - Projet de management de la production en tant que cadre intermédiaire Semestre 6 : - Gestion d'une situation de crise


Conditions spécifiques

Avoir validé la 1ère année du BUT QLIO.


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2027-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
etat_fiche_rncp
Publiée
code_type_certif
BUT
type_certif
Bachelor universitaire de technologie
ancienne_fiche
RNCP35350
demande
0
certificateurs
certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

certificateur: UNIVERSITE JEAN MONNET (EPSCP)
siret_certificateur: 93850168100010

certificateur: UNIVERSITE TOULOUSE CAPITOLE
siret_certificateur: 13003061200019

certificateur: NANTES UNIVERSITE
siret_certificateur: 13002974700016

certificateur: UNIVERSITE D'ORLEANS
siret_certificateur: 19450855200016

certificateur: UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
siret_certificateur: 13002574500014

certificateur: CY CERGY PARIS UNIVERSITE
siret_certificateur: 13002597600015

certificateur: UNIVERSITE COTE D'AZUR
siret_certificateur: 13002566100013

certificateur: UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
siret_certificateur: 19801344300017

certificateur: UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
siret_certificateur: 19691775100014

certificateur: UNIVERSITE DE POITIERS
siret_certificateur: 19860856400375

certificateur: UNIVERSITE D ARTOIS
siret_certificateur: 19624401600016

certificateur: UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
siret_certificateur: 19561718800600

certificateur: UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
siret_certificateur: 19141408500016

certificateur: UNIVERSITE D EVRY VAL D ESSONNE
siret_certificateur: 19911975100014

certificateur: UNIVERSITE DE PARIS VIII.PARIS VINCENNES
siret_certificateur: 19931827000014

certificateur: UNIVERSITE DE STRASBOURG
siret_certificateur: 13000545700010

certificateur: UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III
siret_certificateur: 19331766600017

certificateur: UNIVERSITE DE BORDEAUX
siret_certificateur: 13001835100010

certificateur: UNIVERSITE DE LORRAINE
siret_certificateur: 13001550600012
nsf_code
200
romes
rome: H1502
libelle: Management et ingénierie qualité industrielle

rome: H1401
libelle: Management et ingénierie gestion industrielle et logistique

rome: M1402
libelle: Conseil en organisation et management d'entreprise

rome: H2504
libelle: Encadrement d'équipe en industrie de transformation

rome: H2502
libelle: Management et ingénierie de production
blocs_competences
intitule: Organiser des activités de production de biens ou de services
liste_competences: - Organiser un poste de travail - Implanter dans l'objectif de limiter les temps de transfert. - Organiser les données techniques du système de production. - Caractériser un système de production. - Définir et planifier les tâches et étapes d'un projet simple. - Améliorer un poste de travail dans son environnement de production et d'approvisionnement. - Implanter à l'aide de méthodes impactant l'organisation de production. - Calculer des coûts de production pour mesurer la rentabilité d'un projet ou d'un investissement. - Modéliser pour dimensionner les ressources d'un système de production. - Gérer un projet dans le cadre d'une démarche d'amélioration. - Organiser une unité de production. - Organiser un projet d'implantation dans des conditions réelles. - Piloter un projet. - Faire évoluer l'entreprise dans le cadre de projets Lean management.
modalites_evaluation: Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

intitule: Gérer les flux physiques et les flux d’information
liste_competences: - Identifier et cartographier les flux dans un établissement. - Exécuter une gestion de stock. - Renseigner et structurer les données techniques dans un système d'information. - Exécuter un planning de production et le suivre. - Identifier la production en flux poussé /en flux tiré. - Identifier les partenaires externes. - Paramétrer les stocks. - Contrôler et valider des données générées par le système d'information. - Ordonnancer et lancer la production. - Planifier à moyen/long terme. - Piloter en flux tiré Sélectionner un partenaire externe. - Piloter les flux par les contraintes. - Sélectionner le système d'information en fonction du contexte. - Réagir face à des aléas de production. - Adapter le mode de pilotage des flux au contexte.
modalites_evaluation: Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

intitule: Piloter l’entreprise par la qualité
liste_competences: - Déployer des outils de la qualité. - Comprendre un référentiel et ses exigences. - Identifier les processus d'une entreprise. - Auditer une activité élémentaire. - Sensibiliser le personnel à une problématique qualité. - Contrôler un produit ou un service. - Effectuer une démarche d’amélioration continue. - Collecter, analyser et exploiter des données. - Mesurer et améliorer la performance. - Animer des équipes sur un projet. - Organiser et mettre en œuvre un audit. - Fiabiliser la mesure. - Déployer un système de management par la qualité. - Assurer la compétence des équipes. - Planifier et conduire des audits.
modalites_evaluation: Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

intitule: Manager, coordonner et animer des équipes logistique et qualité
liste_competences: - Gérer et animer les activités de ses collaborateurs. - Communiquer avec ses collaborateurs. - Créer et entretenir un environnement de travail sécurisé. - Construire et suivre un budget. - Résoudre des problèmes de flux. - Développer les compétences et évaluer les performances de son équipe. - Animer et améliorer la dynamique de son équipe. - Adapter son style de management.
modalites_evaluation: Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

intitule: Utiliser les outils numériques de référence
liste_competences: Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
modalites_evaluation: Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

intitule: Exploiter des données à des fins d’analyse
liste_competences: - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique.
modalites_evaluation: Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

intitule: S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
liste_competences: - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
modalites_evaluation: Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

intitule: Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
liste_competences: - Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.
modalites_evaluation: Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

intitule: Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
liste_competences: - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
modalites_evaluation: Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises
partenaires
Nom_Partenaire: FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS
Siret_Partenaire: 42813525500050
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY
ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY AGESUP A EVRY 48 COURS BLAISE PASCAL 91000 EVRY-COURCOURONNES FRANCE
91000 EVRY-COURCOURONNES


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
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