RESP ETB ECONOMIE SOCIALE SOLIDAI

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2025-09-30T23:00:00.000Z

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Publiée

ancienne_fiche

RNCP34305

demande

0

certificateurs

certificateur: MAISON FAMILIALE RURALE EDUC ORIENT DE MOIRANS
siret_certificateur: 77957043100022

nsf_code

330p

romes

rome: K1403
libelle: Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire

rome: K2102
libelle: Coordination pédagogique

rome: K1802
libelle: Développement local

rome: M1502
libelle: Développement des ressources humaines

blocs_competences

intitule: Gérer un établissement dans son contexte socio-économique
liste_competences: Construire une synthèse écrite afin de communiquer de façon structurée son analyse. Analyser des données sociodémographiques afin d’identifier les forces et les faiblesses d’un territoire Analyser l’adéquation entre les besoins de la population et les réponses apportées par l’ESS sur le territoire Identifier les politiques sociales du territoire et/ou publiques afin d’en dégager leurs impacts sur le territoire dans le champ de l’ESS ciblé Identifier les acteurs du champ de l’ESS Argumenter une projection d’un secteur précis de l’ESS afin de proposer des réponses potentielles Elaborer un discours afin de communiquer de façon claire et structurée
modalites_evaluation: Dossier écrit Soutenance orale

intitule: Manager un projet en cohérence avec des valeurs de l’Economie Sociale et Solidaire au sein d’une structure
liste_competences: Diagnostiquer les atouts et les contraintes de la structure et les argumenter de manière objective afin de fédérer un groupe de travail « projet » Identifier une problématique afin de répondre aux besoins du public dans le cadre d’une démarche projet Mobiliser les compétences de l’équipe et / ou bénévoles et/ou partenaires afin de mettre en œuvre le projet Définir des moyens matériels, techniques afin d’anticiper l’organisation globale du projet Mettre en œuvre des techniques et des outils afin de suivre la progression du projet Développer le sens critique afin de proposer des améliorations, des prolongements du projet Déterminer les critères afin d’évaluer les objectifs Identifier les leviers, les freins afin de s’adapter et permettre au projet de progresser Décider, organiser et écouter afin d’incarner la posture de pilote de projet Identifier, dans le contexte du projet, ses points forts et de ses points d’amélioration Instituer une dynamique de communication et organisation de la circulation de l’information afin de construire une dynamique d’équipe positive et solidaire (sans oublier la gouvernance) Réalisation d’un discours construit, cohérent et clair à des fins professionnelles Elaborer un support qui permettra de soutenir le discours oral
modalites_evaluation: Mémoire professionnel Soutenance orale

intitule: Gérer les ressources humaines
liste_competences: Maitriser la lecture systémique d’une organisation afin de comprendre le fonctionnement de la structure & sa place Réaliser un état des lieux des missions de chacun, de leur vision de carrière et de leur besoin en formation afin d’anticiper les besoins en personnel (quantifiant et qualifiant) au regard de l’évolution des lois et des besoins du service/ du public S’assurer du respect du droit du travail et de la convention collective en matière de contrat de travail afin d’anticiper les risques Repérer les normes de droit du travail (et/ ou relais éventuels) afin de les appliquer à la situation identifiée Identifier ses forces, ses faiblesses & ses valeurs afin d’adapter son mode de management Développer sa lecture de l’autre afin d’être entendu par ses collaborateur en utilisant un canal de communication adapté Analyser les relations interpersonnelles (savoir décoder les jeux de pouvoir, les jeux psychologiques, les liens intergénérationnels) afin de gérer l’équipe Appréhender quelques règles de la communication non-violente, de la médiation afin de gérer un éventuel conflit Réaliser ou conceptualiser des outils afin de rendre compte à des personnes ou des instances
modalites_evaluation: L’évaluation se déroule de manière individuelle Etude de cas (épreuve écrite)

intitule: Maitriser la gestion financière et administrative au service d’un projet ESS dans un contexte de responsabilité sociétal et environnemental
liste_competences: Savoir lire un bilan, un compte de résultat afin d’en réaliser une lecture Comprendre les modes de financement pour anticiper les impacts sur la santé financière de l’établissement Réaliser des choix financiers et de gestion en tenant compte des préoccupations sociales, environnementales, et économiques en interaction avec les parties prenantes afin de respecter les valeurs ESS Savoir réaliser ou conceptualiser des tableaux ou autres documents synthétiques à des fins de reporting
modalites_evaluation: L’évaluation se déroule de manière individuelle Etude de cas (épreuve écrite)

partenaires

Nom_Partenaire: BASTIDE FORMATION
Siret_Partenaire: 38747181600034
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: CARREL ECOLE DES METIERS DU SOCIAL ET DE LA SANTE
Siret_Partenaire: 75079623700022
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: INSTITUTION SAINTE CLOTILDE
Siret_Partenaire: 53329492200075
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: MAISON FAMILIALE RURALE DE FLIXECOURT
Siret_Partenaire: 33522090100011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: MFR DES CHARENTES RICHEMONT IREO
Siret_Partenaire: 78119478200012
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: OGEC SAINT CHARLES SAINTE CROIX
Siret_Partenaire: 79515810400013
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ORG GEST ENS CATHO PASTRE GRANDE BASTIDE
Siret_Partenaire: 78292380900035
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: PLATEFORM'
Siret_Partenaire: 88469340900028
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: SCHOLAR FAB ORGANISATION
Siret_Partenaire: 44492238900010
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

rncp_outdated

Non