MET. ESTH.COSM.PARF. OPT.FOR.MAR.

CFD : 32033610
RNCP : RNCP37375
Certifinfo : 114288

Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/10/2026
Dates : 01/10/2026 – 01/09/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.8499

Métiers associés (Codes ROME)

Objectif

Prestations esthétiques et développement de services de beauté et de bien-être respectueux des transitions écologiques
Conception ou réalisation de projets et développement de l'entreprise
Management d'une entité commerciale dans le domaine de la beauté et du bien-êtreOption B : Formation-Marques
Négociation commerciale et développement de l'activité
Conception, réalisation et évaluation d'actions de formation, d'animation
Communication dans le cadre de la promotion d'une marque, d'une entreprise
Animation d'une équipe de conseillers de vente

Contenu

Contenu du BTS Métiers de l'Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie (MECP) - Option B : Formation-Animation

Le BTS Métiers de l'Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie (MECP) - Option B : Formation-Animation est un diplôme d'État de niveau Bac+2 qui forme des professionnels capables de transmettre des savoir-faire techniques et des connaissances en esthétique, cosmétique et parfumerie, tout en développant des compétences en animation et en encadrement d'équipes.

Objectifs de la formation :

L'option B du BTS MECP vise à former des spécialistes de l'esthétique capables de concevoir, organiser et animer des actions de formation et d'animation dans le domaine de la beauté. Les titulaires de ce BTS sont amenés à intervenir dans différents contextes, tels que les instituts de beauté, les centres de bien-être, les spas, les marques de cosmétiques, ainsi que les centres de formation ou les enseignes de distribution.

Compétences développées :
Techniques esthétiques avancées : Maîtrise des soins du visage, du corps et des techniques de maquillage.
Animation de formations : Élaboration de supports pédagogiques, animation de séances de formation, encadrement de stagiaires ou d'équipes.
Gestion et développement de projets d'animation : Conception d'événements, de démonstrations ou de présentations de produits.
Management et encadrement : Gestion d'équipes de conseillers et d'esthéticiennes, organisation du travail et évaluation des performances.
Commercialisation de produits et services : Techniques de vente et de conseil en cosmétique et parfumerie, suivi des résultats commerciaux.
Veille technologique et réglementaire : Suivi des évolutions des techniques et des normes dans les secteurs de l'esthétique et de la cosmétique.
Débouchés professionnels :

Les diplômés du BTS MECP - Option B peuvent accéder à divers métiers tels que :
Formateur en esthétique ou cosmétique
Animateur de réseau ou de marque
Responsable d'animation commerciale
Conseiller en dermocosmétique
Chef de produit ou attaché commercial pour des marques de cosmétiques
Manager d'institut ou de spa
Poursuite d'études :

Les étudiants peuvent également poursuivre leurs études pour approfondir leurs compétences, notamment vers des licences professionnelles ou des diplômes universitaires en management de la beauté, cosmétologie, ou marketing.

Conditions d'admission :

L'accès au BTS MECP se fait généralement après un baccalauréat professionnel Esthétique, Cosmétique, Parfumerie, un bac technologique ST2S ou un bac général. La sélection se fait sur dossier et éventuellement sur entretien.

Conditions spécifiques

Baccalauréat général

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement: 2028-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive: ACTIVE
etat_fiche_rncp: Publiée
code_type_certif: BTS
type_certif: Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche: RNCP20693
demande: 0
certificateurs: certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code: 336
romes: rome: M1302
libelle: Direction de petite ou moyenne entreprise

rome: M1704
libelle: Management relation clientèle

rome: D1208
libelle: Soins esthétiques et corporels
blocs_competences: intitule: Développer des prestations esthétiques et des services de beauté et de bien-être respectueux des transitions écologiques
liste_competences: Concevoir ou réaliser des prestations et services esthétiques innovants Concevoir ou réaliser une prestation utilisant des rayonnements ultra-violets (UV) Concevoir ou réaliser des démonstrations de techniques esthétiques innovantes Dynamiser l’offre commerciale et la relation client
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d’évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite

intitule: Concevoir ou réaliser tout ou partie d’un projet d’une entreprise, d’un pôle d’activité, d’un service
liste_competences: Analyser les besoins d'une entreprise, d'un pôle d'activité, d'un service Participer à la conception ou à la réalisation d'un projet en lien avec une entreprise dans le respect de la RSE Communiquer avec les différents services de l’entreprise et ses partenaires
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Option A : Manager une entité commerciale dans le domaine de la beauté et du bien-être
liste_competences: Concevoir le projet entrepreneurial et déployer le management stratégique Piloter le management opérationnel Gérer les ressources humaines Dynamiser un point de vente
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite

intitule: Option B : Animer, former et négocier dans le cadre de stratégies commerciales d'entreprises de beauté et de bien-être
liste_competences: Négocier et développer l’activité Concevoir, réaliser et évaluer des actions de formation, d’animation Communiquer dans le cadre de la promotion d’une marque, d’une entreprise Animer une équipe de conseillers de vente
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite

intitule: Option C : Développer, fabriquer, évaluer des produits cosmétiques
liste_competences: Élaborer le produit cosmétique et optimiser sa production Réaliser des contrôles du produit cosmétique Réaliser des études cliniques, des études consommateurs et des évaluations sensorielles
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite
rncp_outdated: Non

Établissement gestionnaire

3.14 ACADEMY
3.14 ACADEMY 8 BIS RUE ABEL 75012 PARIS FRANCE
75012 PARIS

Localisation de la formation

Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref