GRADE MASTER ESC DIJON

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2030-08-30T23:00:00.000Z

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ACTIVE

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Publiée

code_type_certif

DipViGrM

type_certif

Diplôme visé grade de master

ancienne_fiche

RNCP35019

demande

0

certificateurs

certificateur: ESC DIJON-BOURGOGNE
siret_certificateur: 82394575300015

certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

nsf_code

310

romes

rome: M1302
libelle: Direction de petite ou moyenne entreprise

rome: M1703
libelle: Management et gestion de produit

rome: M1205
libelle: Direction administrative et financière

rome: M1402
libelle: Conseil en organisation et management d'entreprise

rome: M1705
libelle: Marketing

blocs_competences

intitule: S’approprier les usages avancés et responsables des outils digitaux et connaître leurs impacts sur les organisations
liste_competences: Exploiter des données numériques afin de guider le processus de décision Se servir de façon autonome des fonctionnalités avancées des outils digitaux pour guider le processus de décision Conduire une analyse de l'environnement de l'entreprise/l’organisation afin de comprendre son niveau de maturité digitale et d'élaborer des recommandations et procédures qui accélèrent l'intégration des technologies digitales dans les activités de l'entreprise/organisation
modalites_evaluation: Etude de cas

intitule: Produire et mobiliser des savoirs spécialisés dans un champ d’expertise et en assurer la communication
liste_competences: Communiquer des connaissances à oral et par écrit en langue anglaise Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources et savoirs hautement spécialisées pour répondre à une problématique comme base d'une pensée originale Conduire une analyse d'une situation complexe dans un domaine d'étude ou à l'interface de plusieurs domaines afin de proposer une méthode de résolution adaptée et /ou innovante en respect de l'environnement spécifique Répondre à une problématique et apporter des contributions novatrices afin de développer de nouveaux savoirs dans un domaine ou à l'interface de plusieurs domaines
modalites_evaluation: Production écrite en anglais Présentation orale en anglais Rédaction d'une thèse professionnelle et présentation orale du projet scientifique

intitule: Contribuer à la transformation en contexte professionnel
liste_competences: Repérer et analyser les caractéristiques et les enjeux d'un environnement professionnel ou d'un métier et proposer des approches stratégiques nouvelles Démontrer la maîtrise des outils et pratiques professionnelles, contribuer au développement des savoirs et pratiques professionnelles et influer sur la performance d'une équipe Dresser un diagnostic des pratiques professionnelles dans un des domaines de la gestion et proposer des outils adaptés pour accompagner le développement de l'organisation Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale dans ses pratiques professionnelles
modalites_evaluation: Chaque étudiant choisit une spécialisation et doit valider tous les modules de sa spécialisation (pas de compensation). Chaque cours est validé par un examen individuel propre à chaque module et qui compte pour au moins 50% de la note finale. Les examens peuvent prendre la forme d’un examen sur table, d’un dossier ou d’une synthèse individuelle, d’une présentation orale ou d’une étude de cas. Mise en situation professionnelle - Note de synthèse sur la mission professionnelle

intitule: Utiliser des méthodes et outils de gestion pour résoudre des problématiques managériales
liste_competences: Appliquer et mettre en œuvre des techniques d'analyse et d'évaluation spécifiques dans chaque domaine de la gestion, savoir identifier et interpréter les indicateurs de performance et proposer des politiques et pratiques de management Contrôler et mesurer la pertinence des outils de gestion en élaborant et analysant des documents de synthèse adaptés à la problématique de l'organisation Appliquer et respecter les règles du droit des contrats
modalites_evaluation: Mise en situation professionnelle en équipe sur la base d’un jeu d’entreprise Dossier collectif et synthèse individuelle Examen sur table : étude de cas

intitule: Elaborer une stratégie responsable de l'entreprise
liste_competences: Faire une veille sur les évolutions d'un environnement, anticiper les transformations et innovations possibles afin de développer une vision globale d'une problématique dans un contexte international Utiliser les outils et méthodes opérationnels pour concevoir, mettre en œuvre et évaluer une stratégie responsable de l'organisation en intégrant toutes les parties prenantes Elaborer une vision stratégique responsable, fixer les objectifs en intégrant les enjeux managériaux et de gouvernance et proposer des outils de pilotage Evaluer et analyser les opportunités et risques associés en mobilisant les outils d’analyse et de prise de décision, en identifiant et évaluant les faiblesses / risques associés aux outils employés
modalites_evaluation: Synthèse individuelle sur le travail collectif réalisé dans le cadre d’une mission de consulting sur un cas d’entreprise réel ou fictif Etude de cas : Mise en situation professionnelle

intitule: Contribuer à la transformation durable d'une organisation
liste_competences: Evaluer la performance écologique et sociale d'une entreprise et adopter une démarche de management éthique et inclusif Déployer un projet de transformation durable de l'entreprise en mobilisant des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
modalites_evaluation: Etude de cas sur la base d’une entreprise réelle ou fictive

intitule: Développer une posture de leadership éthique pour mobiliser et fédérer une équipe
liste_competences: Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes) Développer une posture réflexive vis-à-vis de son expérience professionnelle, en tirer les enseignements pour proposer des évolutions dans l'organisation du travail Développer ses compétences relationnelles et son leadership afin d'animer et fédérer des collectifs internes et externes à l'organisation
modalites_evaluation: Mission professionnelle en entreprise - Note de synthèse sur la mission professionnelle Synthèse individuelle : analyse réflexive sur une expérience professionnelle vécue et ses impacts sur le bien-être Synthèse individuelle : analyse réflexive sur ses propres pratiques de gestion des émotions en situation complexe

partenaires

Nom_Partenaire: ASS DE GESTION DU CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS SUPERIEUR DE BOURGOGNE
Siret_Partenaire: 50876465100024
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASS DE GESTION DU CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS SUPERIEUR DE BOURGOGNE
Siret_Partenaire: 50876465100032
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: FORMA SUP ARL
Siret_Partenaire: 43903961100025
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

rncp_outdated

Non