GRADE MASTER ICN NANCY

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2029-08-30T23:00:00.000Z

active_inactive

ACTIVE

etat_fiche_rncp

Publiée

code_type_certif

DipViGrM

type_certif

Diplôme visé grade de master

ancienne_fiche

RNCP34820

demande

0

certificateurs

certificateur: ICN BUSINESS SCHOOL
siret_certificateur: 93145678400020

certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

certificateur: ECOLE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR PRIVE ICN
siret_certificateur: 38139568000105

nsf_code

310

romes

rome: M1302
libelle: Direction de petite ou moyenne entreprise

rome: M1705
libelle: Marketing

rome: M1402
libelle: Conseil en organisation et management d'entreprise

rome: M1205
libelle: Direction administrative et financière

rome: M1202
libelle: Audit et contrôle comptables et financiers

blocs_competences

intitule: S’approprier les usages avancés et responsables des outils numériques
liste_competences: – Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention – Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
modalites_evaluation: * Projet de systèmes d'information * Mise en situation professionnelle

intitule: Mobiliser des savoirs issus de différentes disciplines et produire des savoirs hautement spécialisés
liste_competences: – Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale – Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines – Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines – Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux – Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
modalites_evaluation: * Mémoire de master * Expérience professionnelle

intitule: Communiquer et convaincre dans un environnement professionnel multiculturel et multidisciplinaire
liste_competences: – Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation – Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
modalites_evaluation: * Mémoire de master * Présentation orale du mémoire de master * Mise en situation professionnelle

intitule: Ere engagé et contribuer à la transformation durable et à la gestion responsable du changement
liste_competences: – Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles – Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou réviser la performance stratégique d'une équipe – Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
modalites_evaluation: * Projet PGE 1ère année * Projets d'atelier * Etudes de cas * Mise en situation professionnelle * (Sur la base des livrables de l'étudiant et de l'évaluation du responsable hiérarchique)

intitule: Elaborer une vision stratégique partagée, adaptée aux enjeux contemporains de développement durable et aux réalités de l'organisation
liste_competences: – Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale – Faire de la veille sur les évolutions de l’environnement ou de l'éco-système et anticiper les transformations et innovations possibles afin de développer une vision globale ,savoir anticiper, posséder une vision systémique, percevoir le contexte, identifier et analyser les problématiques de gestion spécifiques liées à un contexte économique international – Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens en reconnaissant les enjeux managériaux du déploiement de la stratégie globale de l'organisation et en pilotant la performance de l'organisation – Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de développer un réseau (interne et externe) propice au développement stratégique de l’entreprise et savoir articuler la démarche stratégique entre la direction et les différentes unités opérationnelles
modalites_evaluation: * Simulations de gestion * Etudes de cas * Mise en situation professionnelle

intitule: Mettre en œuvre, piloter, et le cas échéant adapter, les solutions de gestion adéquates et respectueuses
liste_competences: – Développer des politiques et pratiques propices au dynamisme de l’entreprise en concevant des solutions pour résoudre les problématiques repérées et savoir appliquer des outils adaptés dans les différents domaines de la gestion – Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques de management, des techniques d'analyse et d'évaluation spécifiques à chaque fonction (contrôle de gestion, GRH, marketing, contrôle, entrepreneuriat, supply chain, management de projet) et savoir identifier et interpréter les indicateurs de performance dans les différents domaines de la gestion – Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en élaborant et analysant les principaux documents de synthèse, les besoins, et en assurant la conception et l’harmonisation des systèmes de contrôle adaptés à l'entreprise – Auditer, évaluer et analyser les risques associés en mobilisant les outils d’analyse et de prise de décision, en identifiant et évaluant les faiblesses / risques associés aux outils employés – Appliquer et respecter des règles du droit des contrats, du droit du travail ainsi que les règles fiscales – Développer des process, des démarches Qualité et innovation, etc. en vue d’améliorer les processus
modalites_evaluation: * Simulations de gestion * Etudes de cas * Mise en situation professionnelle

intitule: S'engager, piloter et diriger des projets transversaux
liste_competences: – Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership – Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires – Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles – Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management – Développer ses compétences
modalites_evaluation: * Projet PGE1 * Projet d'atelier * Etude de synthèse PGE3 * Mises en situations professionnelles * (synthèse sous forme de portfolio)

rncp_outdated

Non