SERV PERS ANIM TERRIT
CFD : 40333003
RNCP : RNCP36788
Certifinfo : 113272
Informations générales
Diplôme : BAC PROFESSIONNEL AGRICOLE
Niveau : 4 (BAC...)
Période : 01/08/2026
Dates : 24/08/2026 – 30/06/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.7629
Métiers associés (Codes ROME)
- M1601 : Chargé / Chargée d'accueil
- K1302 : Assistant / Assistante de vie dépendance
- K1303 : Garde d'enfant
- G1202 : Animateur / Animatrice d'atelier artistique ou ludique
- K1305 : Technicien / Technicienne d'Intervention Sociale et Familiale (TISF)
Objectif
Le titulaire du Bac pro Services aux personnes et animation dans les territoires (SAPAT) organise des services destinés à mettre en valeur les territoires ruraux : services à la personne, prestations liées aux transports, aux loisirs, aux activités culturelles et sportives, au tourisme...
Il s'adresse à des jeunes intéressés par l'accompagnement et les relations humaines, les soins et les services à la personne (enfants, personnes âgées ou handicapées) mais aussi plus largement par les services aux populations (animation, accueil, tourisme rural, institutions publiques, collectivités territoriales).
Comme tous les baccalauréats professionnels, le diplôme vise avant tout l'insertion professionnelle mais il permet aussi l'accès aux études supérieures et notamment au BTS Économie Sociale Familiale
Contenu
Une formation en alternance MFR et stage en entreprise sur 3 ans .
Les classes de seconde et première se font au choix sur la MFR de Pontonx (Landes 40), la MFR d'Aire-sur-l'adour (Landes 40) et la MFR de Mont (Pays Basque 64)
La classe de terminale se déroule à la MFR de Castelnau-Chalosse (Landes 40) .
La formation en classe de terminale :
Des semaines à la MFR composées:
Des matières générales sont dispensées aux élèves (mathématiques, français, histoire-géographie, langue vivante, EPS,...)
Des matières professionnelles sous forme de cours et de travaux pratiques :
- Spécificité professionnelle liée au besoin des personnes et des territoires
- Organisation du travail d'une équipe
- Communication en situation professionnelle
- Accompagnement dans la réflexion du projet professionnel après le Bac Pro
- Contexte des activités de service
Des semaines en stage en entreprise :
- Petite enfance (crèches, école maternelle…)
- Personnes dépendantes (milieu hospitalier, EHPAD, ESAT …)
- Tourisme, animation, restauration (villages vacances, accueil à la ferme …)
Examen :
Validation du Bac sous forme de Contrôle en Cours de Formation (CCF) et avec 5 épreuves terminales (4 écrites et 1 orale)
Conditions spécifiques
Les élèves issus de 3e générale, technologique ou professionnelle : admission en classe de 2nde dans les autres MFR (Mont, Aire
Adour et PontonAucun
Adour).
Les élèves de 2nde générale ou titulaires d'un BEPA Services auAucun personnes ou d'un BEP Carrières Sanitaires et Sociales, mais aussi après un CAPA SAPVER : admission en classe de 1ere dans les autres MFR (Mont, Aire
Adour et PontonAucun
Adour).
La MFR de CastelnauAucunChalosse ne propose que l'année de Terminale (Seconde et Première sur les MFR de PontonAucun , MFR d'AireAucunsurAucunl'adour ou la MFR de Mont)
Formation accessible en contrat d'apprentissage en 2ème année et 3ème année
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2027-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BAC PRO
- type_certif
- Baccalauréat professionnel
- ancienne_fiche
- RNCP13905
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE
siret_certificateur: 11007001800012 - nsf_code
- 335
- romes
- rome: M1601
libelle: Accueil et renseignements
rome: K1302
libelle: Assistance auprès d'adultes
rome: K1303
libelle: Assistance auprès d'enfants
rome: G1202
libelle: Animation d'activités culturelles ou ludiques
rome: K1305
libelle: Intervention sociale et familiale - blocs_competences
- intitule: Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
liste_competences: C1.1 Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique C1.2 Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre C1.3 Exploiter la modélisation d’un phénomène
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
intitule: Débattre à l’ère de la mondialisation
liste_competences: C2.1 Analyser l’information C2.2 Élaborer une pensée construite C2.3 Formuler un point de vue argumenté et nuancé
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
intitule: Développer son identité culturelle
liste_competences: C3.1 Exprimer ses aspirations dans une culture commune C3.2 Positionner son projet professionnel C3.3 Communiquer avec le monde
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
intitule: Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
liste_competences: C4.1 Développer un mode de vie actif et solidaire C4.2 Mettre en oeuvre un projet collectif C4.3 Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
intitule: Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
liste_competences: C5.1 Questionner une situation de service dans son contexte territorial C5.2 Déterminer des possibilités d’interventions fondées sur les potentialités des personnes et du territoire
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
intitule: Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
liste_competences: C6.1 Prévoir ses interventions au regard des attentes de la personne C6.2 Réguler ses interventions au regard des attentes de la personne
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
intitule: Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
liste_competences: C7.1 Intervenir en soutien auprès de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne C7.2 Créer des occasions d’interactions entre la personne et son environnement
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
intitule: Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
liste_competences: C8.1 Adapter le cadre de vie de la personne C8.2 Effectuer les démarches courantes relatives à la gestion du quotidien
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
intitule: Animer un lieu de rencontres et d’échanges
liste_competences: C9.1 Définir une programmation d’activités et un aménagement spatial pour un lieu de vie local C9.2 Conduire une activité auprès d’un groupe
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
intitule: Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
liste_competences: C10.1 Questionner un projet de valorisation des ressources d’un territoire C10.2 Opérationnaliser avec les personnes concernées une action intégrée à un projet local concerté
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
intitule: S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
liste_competences: C11 S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
modalites_evaluation: Évaluation de certification définie par le règlement d'examen - partenaires
- Nom_Partenaire: ASS ENSEIG FOR PRF AGR BLAIN DERVAL
Siret_Partenaire: 78595022100016
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ASS GESTION CTRE FORMA APPRENTIS ST-JEAN
Siret_Partenaire: 38814408100014
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ENSEIGNEMENT PROMOTION AGRICOLE GENERAL
Siret_Partenaire: 77580456000016
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLE DU LOT ET GARONNE
Siret_Partenaire: 19470019100019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES
Siret_Partenaire: 19971804000017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: FORMATIONS CEVENNES AVENIR
Siret_Partenaire: 41953572900034
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: INSTITUT DE GENECH
Siret_Partenaire: 78362626000013
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LEGTA LONS-LE-SAUNIER MANCY
Siret_Partenaire: 19390809200011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LEGTPA - LYCEE ALPHONSE DEFUMADE
Siret_Partenaire: 19230030900015
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LEPAFP
Siret_Partenaire: 77582261200013
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LPA DE THURE
Siret_Partenaire: 19860818400018
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LYCEE ENSEIGNEMENT GENERAL TECHNOLOGIQUE AGRICOLE
Siret_Partenaire: 19020060000012
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE HAUTE SOMME
Siret_Partenaire: 19801328600010
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LYCEE TECHNO AGRICOLE PRIVE D'ORION
Siret_Partenaire: 78624352700011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: UFA DE GIEL DON BOSCO
Siret_Partenaire: 78095858300053
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
Maison familiale rurale de Castelnau-Chalosse
MAISON FAMILIALE RURALE D'EDUCATION ET D'ORIENTATION DE CASTELNAU-CHALOSSE LIEU-DIT CASSEN 1958 ROUTE DE BADIE 40360 CASTELNAU-CHALOSSE FRANCE
40360 CASTELNAU-CHALOSSE
Localisation de la formation
