Sciences de la transition écologique et sociétale (fiche nationale)

Codes NSF 110 | Spécialités pluri-scientifiques 120 | Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :

Certificateur	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)	19561718800600

Activités visées :
- Information et conseil sur la mise en œuvre des transitions écologiques et sociétales - Assistance technique à la réalisation d’un projet scientifique et/ou pluridisciplinaire dans le domaine transitions écologiques et sociétales - Accompagnement des organisations (entreprises, collectivités, associations) dans la mise en place d’outils scientifiques et/ou de pilotage intégrant les concepts de Responsabilité Sociétale et de Développement Durable - Mise en œuvre d’une démarche expérimentale - Conduite d’une recherche bibliographique et analyse de documents sur un sujet en lien avec les transitions (écologique, environnementale, sociétale, énergétique) - Gestion éthique des organisations et des équipes - Etude des impacts d’un projet lié à la transition écologique et/ou sociétale

Capacités attestées :
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention
- Contribuer à définir la faisabilité d'un projet concernant un domaine de transition écologique et/ou sociétale (exemples : aménagement du territoire, éco-conception d’un produit, diagnostic énergétique, bilan carbone, démarche de concertation des parties-prenantes,…)
- Mettre en place des projets de développement durable et/ou de Responsabilité Sociale et Environnementale dans une structure ou un territoire
- Contribuer à définir des protocoles d’expérimentations et mener leurs réalisations
- Contribuer à vérifier la conformité d'une réalisation avec un cahier des charges
- Apporter un appui technique sur un projet complexe lié à la transition écologique et/ou sociétale (exemples : collecte et analyse de données, méthodologie d’enquête, réalisation d’essais, de tests, cartographie synthétique des résultats,…)
- Intégrer les enjeux écologiques, sociétaux et environnementaux dans toute démarche professionnelle
- Analyser une problématique à l’échelle d’une organisation ou d’un territoire en intégrant les enjeux économiques, environnementaux et sociaux
- Évaluer les impacts d’un produit, d’un service et/ou d’un projet de territoire
- Traiter une problématique ou analyser un cahier des charges, un bilan, un rapport d’études en mobilisant les concepts et les technologies/outils liés au développement durable et/ou à l’aménagement des territoires Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Secteurs d'activité :
39.00 : Dépollution et autres services de gestion des déchets 70.22Z : Conseil pour les affaires et autres conseils de gestion 71.12B : Ingénierie, études techniques 71.20B : Analyses, essais et inspections techniques 72.19 : Recherche-développement en autres sciences physiques et naturelles 72.20 : Recherche-développement en sciences humaines et sociales 74.90B : Activités spécialisées, scientifiques et techniques diverses 84.11 : Administration publique générale 84.12 Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale 94.99 : Activités des organisations associatives n.c.a. 99.00 : Activités des organisations et organismes extraterritoriaux

Types d'emplois accessibles :
- Chargé / Chargée de mission développement territorial - Coordonnateur / Coordonnatrice de projet de développement local - Chargé / Chargée de mission développement durable et RSE – responsabilité sociétale de l'entreprise - Conseiller / Conseillère en conduite du changement - Chargé / Chargée de mission développement durable - Technicien / Technicienne recherche et développement - Assistant / Assistante technique d'ingénieur en études, recherche et développement

Objectif contexte :
La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisiti