Diplôme d'études spécialisé en management des industries créatives

Certification RNCP39441
Formacodes 32096 | Gestion entreprise culturelle
Nomenclature Europe Niveau 7

Codes NSF 310 | Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage VAE
Certificateurs :
Certificateur SIRET
ESC DIJON-BOURGOGNE 82394575300015
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040


Activités visées :
Participation à la construction de la stratégie en vue de répondre aux évolutions du secteur Mise en place des stratégies de commercialisation et de diffusion Gestion du développement et de la croissance Pilotage de l’organisation dans le cadre de la structure ou du projet Organisation de l’activité compte tenu des modes de production du medium Management d’équipes pluridisciplinaire et gestion des ressources humaines Identification et contrôle des mesures de performance Conduite de le démarche qualité et identification des risques de l’activité

Capacités attestées :
Compétences Transverses
* Analyser les usages numériques et leurs conséquences sur les industries créatives
* Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour produire des contenus originaux pour la promotion d'une opération
* Mobiliser des savoirs hautement spécialisés pour répondre à la problématique posée et développer une pensée originale
* Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
* Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
* Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
* Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
* Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour analyser et réviser la performance stratégique d'une équipe
* Conduire un projet pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
* Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
* Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Compétences spécifiques
* Faire de la veille sur les évolutions du secteur des industries créatives et anticiper les transformations et innovations possibles en matière de produits, de positionnement et de commercialisation
* Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens en fonction du secteur
* Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) en lien avec les institutions du secteur
* Développer des politiques et pratiques liées au développement des établissements du secteur
* Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques afin de concevoir et mettre en place des outils nécessaires à la conduite d'un projet en conformité avec les normes du secteur des industries créatives
* Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion permettant de gérer et accompagner le fonctionnement d'un projet ou d'une structure des industries créatives
* Auditer, évaluer et analyser les risques spécifiques au secteur
* Appliquer et respecter des règles et des normes en menant une veille juridique et concurrentielle pointue sur la législation du secteur des industries créatives
* Développer des process, des démarches Qualité, innovation, process de soutenabilité, et savoir traduire en plans d'action les résultats des investigations théoriques
* Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership en mettant en œuvre une animation amenant l'équipe à adhérer au projet d'entreprise (écoute, négociation, arbitrage...) en tenant compte des spécificités des industries créatives
* Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles en étudiant les caractéristiques du secteur
* Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management
* Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes)

Secteurs d'activité :
Secteur des industries créatives : Spectacle vivant, musées et patrimoine, musique live et enregistrée, audiovisuel jeux vidéos et édition

Types d'emplois accessibles :
Chargé de production , Producer (jeux vidéoludiques), Chef de produit Chargé de projet Culturel, Chargé de programmation (diffuseurs) Chargé de communication et communication digitale Responsable commercial Responsable ou directeur de structure

Objectif contexte :
L'objectif du programme est de certifier des professionnels des industries créatives, c'est à dire du secteur de l'édition de tous types de contenus culturels et artistiques sur les métiers de la gestion, de la commercialisation et de la communication de ces contenus. Le titulaire de la certification sera en mesure de définir une politique culturelle pour un medium donné, de gérer et contrôler la mise en place, le développement et la production de projets culturels. Il sera en mesure d'assurer le pilotage et la gestion des équipes en charge des projets culturels dans le secteur des industries créatives. Il sera en mesure de piloter la production et la commercialisation de produits culturels tant d'un point de vue financier qu'organisationnel.

Bloc de compétences

RNCP39441BC01 : S'approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques dans les industries créatives
Compétences :
Analyser les usages numériques et leurs conséquences sur les industries créatives Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour produire des contenus originaux pour la promotion d'une opération
Modalités d'évaluation :
Examen sur table : étude de cas Synthèse individuelle
RNCP39441BC02 : Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences :
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés pour répondre à la problématique posée et développer une pensée originale Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Modalités d'évaluation :
Thèse professionnelle Thèse professionnelle Examen sur table : étude de cas
RNCP39441BC03 : Communiquer en contexte professionnel
Compétences :
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation :
Revue de littérature Thèse professionnelle et soutenance orale
RNCP39441BC04 : Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences :
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour analyser et réviser la performance stratégique d'une équipe Conduire un projet pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Modalités d'évaluation :
Synthèse individuelle Synthèse individuelle Rapport de stage
RNCP39441BC05 : Élaborer une vision stratégique adaptée au secteur
Compétences :
Faire de la veille sur les évolutions du secteur des industries créatives et anticiper les transformations et innovations possibles en matière de produits, de positionnement et de commercialisation Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens en fonction du secteur Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) en lien avec les institutions du secteur
Modalités d'évaluation :
Examen sur table : étude de cas Examen sur table : étude de cas
RNCP39441BC06 : Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion adaptées au secteur
Compétences :
Développer des politiques et pratiques liées au développement des établissements du secteur Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques afin de concevoir et mettre en place des outils nécessaires à la conduite d'un projet en conformité avec les normes du secteur des industries créatives
Modalités d'évaluation :
Examen sur table : étude de cas
RNCP39441BC07 : Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion adaptés au secteur
Compétences :
Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion permettant de gérer et accompagner le fonctionnement d'un projet ou d'une structure des industries créatives Auditer, évaluer et analyser les risques spécifiques au secteur
Modalités d'évaluation :
Examen sur table : étude de cas
RNCP39441BC08 : Mettre en œuvre des règles, des normes et des démarches qualité adaptées au secteur
Compétences :
Appliquer et respecter des règles et des normes en menant une veille juridique et concurrentielle pointue sur la législation du secteur des industries créatives Développer des process, des démarches Qualité, innovation, process de soutenabilité, et savoir traduire en plans d'action les résultats des investigations théoriques
Modalités d'évaluation :
Examen sur table : étude de cas
RNCP39441BC09 : Développer une culture managériale et organisationnelle liée au secteur
Compétences :
Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership en mettant en œuvre une animation amenant l'équipe à adhérer au projet d'entreprise (écoute, négociation, arbitrage...) en tenant compte des spécificités des industries créatives Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles en étudiant les caractéristiques du secteur
Modalités d'évaluation :
Dossier individuel Examen sur table : étude de cas
RNCP39441BC10 : Accompagner les comportements et postures au travail
Compétences :
Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes)
Modalités d'évaluation :
Tableau de suivi de l'orientation professionnelle Note de synthèse individuelle sur le dernier projet réalisé en fin d’année
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