RESP SERV HOTELLER TOURISM RESTAU

CFD : 26X33408
RNCP : RNCP38785
Certifinfo : 116664


Informations générales

Diplôme : TH DE NIV 2 ORGANISMES GESTIONNAIRES DIVERS
Niveau : 6 (Licence, BUT...)
Période : 01/09/2025
01/08/2026
Dates : 01/09/2025 – 30/06/2028
31/08/2026 – 29/06/2029

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.10148


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif

Forte de 30 ans d'expérience, Savignac est réputée en France comme à l'international pour être une des meilleures écoles de management hôtelier. Elle forme les futurs managers et directeurs du secteur de l'hospitalité et de l'accueil (regroupant hôtellerie, restauration, événementiel, loisirs). Elle dispense des formations reconnues parmi les meilleurs programmes post bac dédiés à l'hospitalité.
Plongez directement dans le monde professionnel tout en poursuivant votre formation. Optez pour l'alternance à Savignac et combinez apprentissage et expérience pratique au sein d'entreprises partenaires renommées. Découvrez comment cette voie peut transformer votre parcours éducatif en une aventure concrète et vous préparer à affronter les défis passionnants du monde du travail.


Contenu

1. Parcours Alternance sur 3 ans Obtenez une expérience pratique inestimable en travaillant au sein d'établissements hôteliers de renom tout en poursuivant votre formation

ANNÉE 1 / FONDAMENTAUX
Pôle Management : Intercultural communication, Systèmes d'information comptable, Marketing en HTR, Droit du travail, Développement durable en HR, Connaissances fondamentales en restauration, Œnologie, Professional environment in a restaurant, Rooms Division Operations
Pôle Développement personnel : Valeurs et attidudes professionnelles, Présentation du secteur de l'hospitality, Méthodologie de travail, Bureautique, Week intensive English, Prise de parole en public.
Pôle Professionnel : vous débutez par un mois intensif sur le campus en septembre, pour acquérir les bases du management et le savoir-être nécessaire à votre intégration. Vous rejoignez ensuite votre entreprise en octobre pour un mois complet d'immersion et de découverte. À partir de novembre, vous alternez entre 2 semaines à l'école et 3 semaines en entreprise. Ce rythme progressif vous prépare efficacement à vos missions en entreprise. Dès le mois de mai, vous êtes à temps plein en entreprise pour consolider vos acquis sur le terrain.
https://www.ecole-de-savignac.com/etudier/nos-programmes/bachelor

Rythme d'alternance : 3 sem. en entreprise / 2 sem. à l'Ecole puis 100% entreprise à partir de mai
Accessible via Parcoursup. Places limitées.
https://www.ecole-de-savignac.com/etudier/nos-programmes/bachelor-alternance-annee-1

ANNÉE 2 / EXPÉRIENCE
Les apprentis entrés en année 1 poursuivent selon un rythme qui évolue. L'année est divisée en 2 périodes à temps plein : l'une est dédiée à l'approfondissement des concepts clés du management (3 à 4 mois), l'autre à votre entreprise (6 à 7 mois). Vous avez le choix entre deux calendriers, qui s'adaptent à la saisonnalité de votre secteur d'activité.

Rythme d'alternance :
6 à 7 mois en entreprise / 3 à 4 mois à l'Ecole

ANNÉE 3 / SPÉCIALISATION
Rythme d'alternance : 3 semaines en entreprise / 1 à 2 semaines à l'école
Professionnalisation
Concrétisation et renforcement de votre statut de manager pour une carrière dans le secteur de l'hospitalité alliant compétences managériales et expertise pointue.

2. parcours formation temps plein statut étudiant
ANNÉE 1 / FONDAMENTAUX
Ouverture aux métiers du secteur.
Fondamentaux du management de l'hospitalité.
Travaux pratiques.

ANNÉE 2 / EXPÉRIENCE
Au choix : semestre d'étude à l'international ou Stage long.
+ Engagement citoyen, humanitaire ou écologique.

ANNÉE 3 / SPÉCIALISATION
2 spécialisations au choix :
> Hôtel management (80% anglais)
> Événementiel & restauration
+ alternance

https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38785/


Conditions spécifiques

Alternance :
1 ère année : Parcoursup
2 ème année : avoir suivi la 1ère année en parcours alternance à Savignac
3 ème année : être titulaires (ou en cours d'obtention pendant la phase d'admission) d'un diplôme de niveau 5 (Bac +2) validé en hôtellerieAucunrestauration (type BTS HôtellerieAucunRestauration), assorti de 4 mois minimum d'eAucunpérience professionnelle en hospitalité.

Formation temps plein statut étudiant :

Bachelor Année 1
Les candidats français doivent être titulaires (ou en cours d'obtention pendant la phase d'admission) du Baccalauréat (toute filière, toute option).
Avant votre rentrée, il vous sera également demandé une eAucunpérience d'un mois dans le secteur : un stage ou une eAucunpérience professionnelle de type eAucuntra ou job d'été sont suffisants. Il s'agit de vous confronter à la réalité et à l'eAucunigence de ces métiers afin de confirmer votre décision de poursuivre vos études dans cette voie. Vous pouvez l'effectuer après avoir candidaté.

Les candidats étrangers doivent être titulaires (ou en cours d'obtention) du AAucunlevel ou équivalent, d'une eAucunpérience d'un mois dans le secteur, et justifier d'un niveau B2 en français et d'un niveau B1 en anglais (sur preuve des résultats au TOEIC, TOEFL ou IELTS).

Bachelor Année 2
Vous avez effectué une 1e année postAucunbac mais vous n'êtes pas satisfait de votre choiAucun ? Vous souhaitez vous réorienter dans le secteur de l'hôtellerieAucunrestauration ? Vous pouvez prétendre à intégrer la 2e année du Bachelor à condition de justifier de 2 à 3 mois minimum d'eAucunpérience professionnelle (jobs, eAucuntras ou stages) en hôtellerieAucunrestauration.

Les candidats étrangers doivent également justifier d'un niveau B2 en français et en anglais (sur preuve des résultats au TOEIC, TOEFL ou IELTS).

Bachelor Année 3
Les candidats français doivent être titulaires (ou en cours d'obtention pendant la phase d'admission) d'un diplôme de niveau 5 (Bac +2) validé en hôtellerieAucunrestauration (type BTS HôtellerieAucun
Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année, 2ème année et 3ème année


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2027-03-26T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
etat_fiche_rncp
Publiée
ancienne_fiche
RNCP35881
demande
0
certificateurs
certificateur: CHAMBRE DE COMMERCE INDUSTRIE DORDOGNE
siret_certificateur: 18240014300117
nsf_code
334
romes
rome: G1402
libelle: Management d'hôtel-restaurant

rome: G1403
libelle: Gestion de structure de loisirs ou d'hébergement touristique

rome: G1802
libelle: Management du service en restauration

rome: G1404
libelle: Management d'établissement de restauration collective

rome: G1401
libelle: Assistance de direction d'hôtel-restaurant
blocs_competences
intitule: Conduite de la performance d’une (des) unité(s) de profit
liste_competences: Élaborer les prévisions budgétaires en réalisant l’état des résultats prévisionnels et l’état des flux de trésorerie en fonction de l’exercice précédent, afin de fixer les objectifs de performance pour le prochain exercice. Déterminer les décisions à prendre en se basant sur les indicateurs de mesure du risque afin de déterminer la relation entre les coûts, le volume et les bénéfices. Élaborer le tableau de bord de suivi en contrôlant les cycles des ventes, des approvisionnements et des coûts sociaux de son service afin de s’assurer de la performance financière en adéquation avec les objectifs de performance visés. Calculer et analyser les indicateurs de performance opérationnelle du service en comparant les performances réalisées et les prévisions budgétaires afin de recommander à la direction la mise en œuvre d’actions correctrices. Calculer et analyser les indicateurs clefs du service en utilisant des outils analytiques et des méthodes statistiques afin de maximiser toutes les sources de chiffre d’affaires. Initier une stratégie d’optimisation de revenu en construisant un calendrier prévisionnel de la demande afin de garantir l’alignement avec la stratégie globale de l’entreprise et anticiper les variations de la demande, en suivant les directives de la direction. Élaborer un rapport de résultats à destination de la direction, en analysant les données récoltées avec les outils numériques adéquats, afin de proposer la mise en œuvre d’actions correctrices et d'assurer l'amélioration continue du service.
modalites_evaluation: Etude de cas Mise en situation professionnelle

intitule: Etablissement et mise en œuvre des actions marketing du service
liste_competences: Utiliser les outils marketing adaptés à l’environnement et à la stratégie marketing de l’entreprise afin de formaliser une veille concurrentielle via le benchmarking et le SWOT détaillé. Analyser et identifier les tendances du secteur HTR qui ont un impact sur les demandes et les besoins des clients, en mettant l'accent sur les considérations sociales et environnementales qui influencent leurs décisions. Concevoir les actions marketing de son service en déterminant les objectifs qualitatifs et quantitatifs à atteindre, en prenant en compte l’impact du calendrier pour adapter la tarification selon les périodes et les événements, en sélectionnant les canaux de distribution adaptés. Mettre en œuvre le plan d’action marketing de son service au sein de l’équipe après argumentation et validation de sa direction. Concevoir et piloter le système de suivi, en utilisant les outils numériques adaptés et en identifiant les KPI’s adaptés au plan d’actions marketing. Analyser les résultats des actions du plan marketing du service afin de déterminer si des actions correctives doivent être mises en place pour atteindre ses objectifs qualitatifs et quantitatifs.
modalites_evaluation: Mise en situation professionnelle

intitule: Garantie et développement de la relation client
liste_competences: Gérer la e-réputation de son service, en mesurant et en analysant systématiquement les avis de satisfaction de la clientèle et en y répondant, afin de veiller au respect des standards et de maintenir une image positive. Mettre en œuvre des actions correctrices, en adaptant l’offre de service, à la suite des avis clientèle récoltés et en formalisant des comptes rendus des actions menées, afin d’assurer une adaptation constante de l’offre aux besoins et demandes des clients et d'assurer une amélioration continue. Développer la visibilité de la marque de l’entreprise et des services proposés sur les réseaux sociaux en publiant des publications attrayantes avec une proposition de valeur différenciante et une approche éco-responsable. Déployer des actions de fidélisation de la clientèle qui promeuvent l’image de marque de l’entreprise et aident à augmenter le chiffre d’affaires.
modalites_evaluation: Etude de cas Mise en situation professionnelle

intitule: Management d'une équipe
liste_competences: Recruter un ou plusieurs collaborateurs en développant la stratégie de recrutement des candidatures, conformément à la politique RH et au cadre réglementaire, en identifiant préalablement les besoins et profils adaptés aux enjeux de l’activité de l’entreprise. Construire et mettre en œuvre le processus d’intégration des nouveaux collaborateurs en développant sa marque employeur et en garantissant leur maintien en poste, en tenant compte des situations de handicap et des principes interculturels. Organiser le fonctionnement de l’équipe en coordonnant le fonctionnement du service en validant et en planifiant les missions et les activités des collaborateurs, que ce soit en individuel ou en équipe. Adapter son mode management en fonction des profils des collaborateurs en intégrant les aspects humains dans le but de créer un environnement bienveillant et inclusif. Améliorer la performance de l’équipe en veillant à l’application des standards du service par l’ensemble des collaborateurs, en détectant et en valorisant les compétences et les potentiels des collaborateurs afin de suivre leur progression individuelle ainsi que le développement de la performance du service et donc de l’entreprise. Animer l’équipe en organisant des réunions, des briefings et des débriefings pour améliorer collectivement le service, en transmettant des informations, en renforçant les bonnes pratiques et en résolvant les problématiques opérationnelles. Gérer les conflits en utilisant les bons outils et méthodes dans le fond et la forme du problème en donnant un sens à son processus décisionnel, en cherchant / en trouvant une solution constructive. Mener le processus de résiliation du contrat en distinguant les spécificités des ruptures en fonction du type de contrat du collaborateur, en appliquant les règles adéquates, conformément au cadre réglementaire.
modalites_evaluation: Etude de cas Mise en situation professionnelle

intitule: Pilotage d'un projet
liste_competences: Collecter et analyser les informations techniques et économiques en se basant à la fois sur une perspective externe et interne à l’entreprise en relation avec le contexte du projet. Évaluer les besoins en ressources, la durée, en prenant en compte les risques potentiels, les coûts et la rentabilité du projet, en utilisant des scénarios : optimiste, neutre et pessimiste, afin de présenter et obtenir la validation de la direction. Planifier toutes les étapes du projet en utilisant des outils de gestion de projet pour définir la durée et les délais, de déterminer les coûts techniques et humains et de définir les indicateurs de performance pour assurer le suivi approprié du projet. Communiquer et présenter le lancement du projet aux parties prenantes pour s’assurer de l’adhésion, de la réussite du projet et valoriser l’image de l’entreprise. Piloter le bon déroulement du projet en élaborant les tableaux de suivi et de synthèse, en animant les réunions d’étapes du COPIL, en gérant les situations imprévues pour atteindre les objectifs de la réalisation du projet. Formaliser l’évaluation du projet qui permettra de déterminer si les objectifs ont été atteints, de conserver les bonnes pratiques, d’anticiper les améliorations et finalement de donner de la crédibilité au projet.
modalites_evaluation: Etude de cas Mise en situation professionnelle
partenaires
Nom_Partenaire: ASS REGIONAL INTERPRO APPRENTI AQUITAINE
Siret_Partenaire: 41387086600063
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: AURA INTERNATIONAL SCHOOL OF MANAGEMENT
Siret_Partenaire: 90443588000029
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: CCIL DE BASTIA ET DE LA HAUTE CORSE
Siret_Partenaire: 13001457400011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE SUP. INTERNATIONALE DE SAVIGNAC
Siret_Partenaire: 18240014300067
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: OGEC LA JOLIVERIE
Siret_Partenaire: 41780707000012
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: TALIS FORMATION
Siret_Partenaire: 35112793100050
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

CHAMBRE DE COMMERCE INDUSTRIE DORDOGNE
CHAMBRE DE COMMERCE INDUSTRIE DORDOGNE ECOLE SUP. INTERNATIONALE DE SAVIGNAC 1 PLACE DES ECOLES 24420 SAVIGNAC-LES-EGLISES FRANCE
24420 SAVIGNAC-LES-EGLISES


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
Select your color
Light/dark Layout